受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学習環境を整えるのは親の役目として、私立には行かせることを決めていた。本人が受験に対してポジティヴで、学習意欲を高められた。負けず嫌いの性格を上手く刺激しつつ、受験へのやる気を保たせることが出来たし、プリントや学習スケジュールは親がサポートした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

宿題は少ないので自分のペースで勉強のスケジュールを組むことができる 学校の宿題も評価の対象になるので両立ができやすいとおもいます 科目ごとに進捗状況を共有できるアプリがあるので任せきりではなく保護者も安心できます リビングで一緒に勉強できる環境を作ること スマホは預かるなどはルールを決めて臨むと良いとおもいます

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

入塾当初、本人は勉強に集中する力が足りませんでした。そのためまずは集中して勉強に取り組めるよう環境を整えました。テレビやゲームをやりすぎないように気をつけたり、可能な限り一緒に勉強したりしました。それと、受験するんだという実感を持てるよう、何校も学校見学に行きました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校訪問すると、学校全体の雰囲気がわかり、在学生の様子からも校風とか子どもが通学する感じが想像できた。子どもイメージを持てたので、受験への情熱が刺激された感じがした。 また、初めて公共交通機関での通学になるので、本人も不安だったが、実際に通学経路を体験して、安心が出来た。

通っていた塾

四谷大塚

塾を選んだ理由

大手は流石に講師さんが多様なこと

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

勉強する目的が受験なので、私立に行くために学習意欲が芽生えたことで、今でも勉強することにポジティヴな姿勢が継続している。 苦手科目に対しては、未だ迷いがあるが講師の先生に聞くことを、おっかなびっくりながらチャレンジして、苦手を克服する術を身に付けてきたこと。

通っていた塾

ｅｎａ

塾を選んだ理由

都立受験を考えていたから。自宅から近い塾が良かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

集団授業に参加していたため、周りには同じ目標を持つ子供さんがたくさんいました。もちろん一人一人のお子さんがライバルではあるのですが、共に受験をすら仲間でもあります。仲間の頑張っている姿を見て、本人もやる気になれたかと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

自分の部屋で勉強できるように周りの誘惑するものから消していき、勉強道具、ワークなどを用意し、毎日5時間以上は取り組むようにしました。また過去問などを解いておくことでその大学の問題の傾向などが分かるようになり、勉強するべきところが重点的に浮き出てきて、その受験に合わせた勉強をできるようになるからです。偏差値だけを気にするだけでなく、自分に合った学部や雰囲気に合わせて大学を選びました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

中学受験のテストの過去問を第1志望校と第２志望校のどちらも4年分解き、どのような問題が出るのか、またどのように対策すれば良いのかを先生と話し合いながら勉強した。過去問が全てではないが、少しでも傾向はつかめたので良かったと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

偏差値よりも子供に合うかどうかで決めた方が良いと思います 有名校でも校風が合わないと不登校になる可能性がでてくると思ったので親子で実際に足を運んだ方が良いと思います 塾にもたくさんの情報があるので相談してみると良いかもしれません

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望校の決定にもっとも影響があったものは学校見学でした。学校全体の雰囲気や先生方の雰囲気、また在学生から感じることなど多くのことが参考になりました。子供にとっても、中学に行くんだ、試験に合格しなければいけないんだという実感がわくきっかけともなりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

オープンキャンパスに参加したことで学校全体の雰囲気を理解することが出来、どんな学部、どんなことを学べるのかがはっきりと知ることができたため、さらに目指そうと頑張るようになったから。また、友達と同じところを目指していたため、より一層頑張るようになりました。既に入学している先輩の話でも、友達作りが気軽にできたり、勉強出来る空間があるなど様々なところで自分に合っていると思い、先輩の話を聞くことも役立ったと思います。経験している人の話を聞くことでわかることもあります。

通っていた塾

中島塾(石川県)

塾を選んだ理由

個別で勉強しやすい

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

通塾していたことで、苦手だった科目の偏差値をあげることができ、さらに得意だった科目もさらに点数あげることが出来ました。個別で教えてもらうので、知りたい時に聞くことができるし、気軽に色んなことを相談できるのがすごく私にとってあっていたとおもいます。また塾でも受験と同じような環境でテストを受けることもあったので、時間配分や、問題傾向が分かることなどありました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

通っていた塾

Ｚ会進学教室（首都圏）

塾を選んだ理由

子供のタイプによると思う

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾に入る前と入ってからではすぐに結果は出ないが半年後ぐらいから成績もあがり始めたと思います 自ら机に向かうようになったりと変化も見られました しかし勉強よりもお友達と遊ぶ時間も大事だと思います

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

通っていた塾

昴

塾を選んだ理由

友達も多く、そこの塾に行っても、苦にならないと感じたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

家ではできないような、志望校の過去問を解いたり、先生からのご指導により、色々な受験テクニックを知ることができた。特にどのような問題が出るかや、時間の配分などしっかりと事前に知ることで本番で緊張せず解くことができた。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学校からの情報は、いいことばかりが多く、本当のことを言っているのかが分からなかったから、塾の先生から話を聞くことで、良い面も悪い面も知ることができた。塾の先生はたくさん学校の情報を知っているし、過去にも生徒を持っているため、根拠のある情報がもらえてよかった。