受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

地域のエコ活動やキャンプなどで、学校の枠を超え色んな方と触れ合いコミュニケーションも学べた。また、いろいろなオープンスクールの参加や模試を受けることで、視野を広げ情報収集することで、将来や夢へ近づける学校選びができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

本人が勉強したければすれば良く、気分が乗らないときや、体調が優れないときは、無理に勉強しなくても良いようにさせていただいた。また、塾の担当の先生と相談しながら、時には塾を休んだり、遅刻や早退などをして、調整させていただいた。ただし、宿題や与えられた課題については、一応全てやりこなすようにはしていたように思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

いきたい学校を自分で見つけることで、対策講義もテスト対策も前向きに向き合うことができた。説明会で良さを実感することができて良かった。事前の判定は悪かったが行きたい学校だったので頑張ってテスト対策ができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

息子は塾での学びを楽しみながら受験勉強に取り組むことができました。先生方の丁寧な指導や仲間との切磋琢磨のおかげで、前向きに努力を続けることができ、最終的に第一志望校に合格できたことをとても嬉しく思っています。親としても感謝しています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

夢について、また入学後の姿や卒業後の進路について明確に描けるようになった。学生らとの触れ合いで、学風に触れることができた。 制服など、新しくなったので、中古を買おうとしてたもののアテが外れたことについては残念。 また、オープンスクールなどで聞いていた制服の説明と、実際入学説明会で聞いた内容で齟齬があり。オープンスクールなどでの質問には実際に数字で回答してもらうと、齟齬が減ると反省しました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

本人の従姉妹が通っておりました。その影響か、文化祭に参加させていただいたり、お休みの日に遊びにお邪魔させていただいたときにお話しを伺ったりしており、ある程度身近に感じていたのかもしれません。入塾させていただいた始めの頃から、ある程度目標が定まっていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望校は本人に決めさせたい思いもあった為、あらゆる学校の情報を本人に与えて、そこから学校見学、オープンキャンパスに行くようにしました。本人が自分の目で見て、体験して気に入ったところを志望校としたので、志望えらびに関しては、私は満足しています。

通っていた塾

進英ゼミナール

塾を選んだ理由

近隣であり身内も通塾し良い結果を出していた．また入塾問わない模試でもフォローが大変よかった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

実際に通うと、少人数のため、ほぼマンツーマンで手厚く対応してくださった。添削など細やかに書き込みされてました。興味を引く雑談や、ベテラン教師の対応で、集団塾と違い伸び伸びと自分のペースで学ぶことができました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

先生からも自分の子供がどの学校に向いてるかを性格とかで推薦してくれたのは良かった。ベテランな先生なのでよく分かっており、実際に行ってみるとあっていたのでさすがだと思った。詳しい先生が多いことは強みだと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

理由は文化祭 息子は文化祭に参加したことをきっかけに、自由で活気のある校風や生徒の楽しそうな姿に強く惹かれ、この学校を志望しました。実際に入学してみると、のびのびとした雰囲気の中で学校生活を楽しみながら学ぶことができ、憧れていた通りの毎日を過ごせていることを親子ともに嬉しく感じています。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

周り知り合いからお勧めをいただいたように思います

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

入塾時からの偏差値は大幅にも向上しておりませんし、短時間で得意科目がさらに向上もしておりませんし、苦手科目は苦手意識が残ったままでした。予習をする余裕などは一切なく、復習する習慣は以前からありましたので、通塾による変化は大きくはなかったように思います。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

実際に見て

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

白陵中学校の特訓等いろいろな学校に対して特訓をしているので受験対策はできると思う。先生もよく知っている先生が対応してくれるので安心して任せられる。テストの内容や傾向などを詳しく対応しているので安心できる。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

実績と家からの通いやすさ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

通塾を始めてから、学習への向き合い方が大きく変わりました。以前は言われてから取り組むことが多かったのですが、次第に自分から机に向かい計画的に勉強する姿が見られるようになりました。努力を重ねる中で自信もつき、最後までやり抜く力が育ったと感じています。

通っていた塾

進学個別指導のTOMAS（トーマス）

塾を選んだ理由

一番個別指導塾としてふさわしかったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾に行く前は、あまり勉強が好きな感じではなかったが個別指導塾に通ってからは、勉強が楽しくなり、かつそれにともない偏差値も上がっていきそれを見るのも楽しくなっていた。また、数学は先生独自の解き方を教えてもらったりもしていたみたいでそれも塾に通う楽しみに繋がっていました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

集団塾は週3回、4回授業は普通に行われるが、個別指導塾は個別がゆえに、回数は自由には取れるが、莫大な費用がかかる為我家はそこまで回数が取れませんでした。なので、必然的に家庭学習を主として行う必要がありました。その為、日々学習を行わせる為毎日スケジュールを一緒に決めたり、一定時間の勉強したら、自由時間を与えるなど、ご褒美をつけて毎日勉強する習慣をつけさせました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した