受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験勉強で大切にしたのは、計画性と継続力です。目標から逆算した具体的な学習計画を立て、日々の進捗を確認しながら無理のないペースで勉強を続けました。また、理解を深めるために基本を徹底し、苦手分野には優先的に取り組むことで弱点克服に努めました。さらに、適度に休息を取りながら集中力を保つことも意識し、効率的かつバランスの取れた学習を心がけました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

私は受験校選びに非常に満足しています。一橋大学をはじめとする志望校は、自分が追求したい学問や将来の目標に直結する教育環境やカリキュラムを提供しており、成長の場として理想的だと感じています。また、少人数制や高度な研究環境など、主体的に学ぶための仕組みが整っている点に強く惹かれました。このような環境で自分の可能性を最大限に引き出せると確信しています。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

特待生だったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

通塾を通じて学習習慣が定着し、効率的な勉強方法を身につけることができました。特に、プロの講師からのわかりやすい解説や指導を受けることで、苦手科目への理解が深まり、自信がつきました。また、同じ目標を持つ仲間と切磋琢磨する中で、競争心と向上心が芽生え、勉強へのモチベーションが大きく向上しました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

高校の環境も良かった事もありますが、高校の担任の先生、部活動の顧問の先生など、受験の事について子供にアドバイスをしてくれていた様です。塾を通う様になったきっかけも学校の先生などの薦めもあり入塾になりました。全て子供に考えさせて行動させました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学校の先生達、塾の先生達も子供対して的確なアドバイスをしてくれていた様です。子供の意見を尊重しながら、受験生を多く送り出した方の考え方、行動などを子供が納得出来るように、子供目線で話をしてくれていたのを感じました。本当なら感謝しかありません。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

高校の先生の薦め

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

子供は、国語が苦手でした。塾の先生に国語のテストのコツ、解き方などを教えてもらった様です。国語の偏差値は、上がりました。反復練習の効果もあると思いますが、塾の先生が子供のやる気などの引き出し方が上手なんだと感じました。親が同じ事を言ってみても先生という立場の方から教えて頂くと効果が強いと思います

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

公立の進学校で高校生生活もとても充実したものがあり、高校生生活のすべてを大学受験のためにささげたわけではありません。楽しく高校生を送りそれで志望校にも合格できれば最高でしたが、残念ながら現役合格ではありませんでした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

地元の大学で前から雰囲気もイメージもつかめていました。女の子ですし出来れば手元に置いておきたかったので、ここを第１志望にしました。親としては、国立を目指してほしかったのが本音ですが、国立に比べ施設も充実していますのでよかったかと。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

実績

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

もともと自主学習の習慣のある子でしたので、機会さえ与えれば自ら進んで学習に取り込める子です。高校と違って同じ目的に向かってほかの仲間と切磋琢磨できることが予備校通学の最大のメリットだと思っております。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

授業がない日でも、塾に通うようにして自習室等で勉強することで他の人も勉強しているためそれが刺激になるし、先生がそこにいるためにわからないところや苦手分野の質問がすぐにできた。効率よく無駄なく時間をべンきょうに仕えたと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

自分の偏差値くらいの人がどんなところを目指しているのかという情報は学校からの情報だけでは少なく、かずおおくの受験生を見てきた塾の講師だからこそより知ってるものというのがあると思う。無理せず、確実に合格を狙える範囲などを話しながら志望校を決めることができた。

通っていた塾

栄光ゼミナール大学受験ナビオ

塾を選んだ理由

家から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

社会関係がとても苦手で勉強をする気が起きないほど苦手意識をもっていた。勉強しないからこそ成績は伸びず、という悪循環をかかえていたときの入塾で、塾の先生の雑談なんかも交えながら勉強できる環境に身をおけることで自然と無理なく成績があがっていった。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

英語は単語中心に勉強した。東大受験の人が使う単語帳を利用してワンランク上の勉強を取り組んでいた。 英検は取っておいたほうがいい。やって無駄なことはなかった。ギリギリまで英検の勉強もしながら英語の受験勉強も取り組んでいた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾でしかわからないノウハウがあった。経験してる先輩や先生はアドバイスが適切だった。毎年傾向が変わるのでそのリサーチは塾ならではだと思う。同じ大学を受験する人が多いのも良かった点です。一緒に通ってた友だちと競うのも良かったです。

通っていた塾

河合塾マナビス

塾を選んだ理由

映像授業だったのでまた自分の行きたい時間で行けるのがよかった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手だったのにスラスラ問題が解けるようになって楽しんでいた。教えてくれる先生との相性が良かったのではないかと思う。塾で勉強が出来るようになると学校の成績も上がってWin-Winで出来るようになるので気持ち的にも良かったのではないかと思います。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

・その他