受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自宅ではなく塾で集中して勉強したこと。自発的な勉強の時間をとり、本人のやりたい環境にいることができたことが大きかったと思います。塾も丁寧に教えてくれて本人のやる気を引き起こしてくれたと思っています。スケジュールを決めて、いつまでに、どのくらい理解しているかを確認して指導してくれたことで焦らずに勉強することが出来たと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

繰り返し、勉強しないと忘れてしまう為、苦手なところは、問題集を与えて、勉強を繰り返した。数学の基礎から学ばせ、一つ一つ、クリアしていった。徐々に、苦手な数学が解けるようになった時、解く事が楽しみに変わった！国語は、文章からの問題が苦手だった為、理解できるまで、何度も読む事をアドバイスした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

戦略的な考え方で、どのように勉強するスケジュールかを教えてくれたので焦らずに勉強に集中出来たと思われる。スケジュールに合わせて理解度を確認し、その時の出来てないところを徹底的に復習するとか、どの学科で、どの分野で点を取るか？それを行きたい大学別に指導出来ることで志望校の選択が出来た。

通っていた塾

増田塾

塾を選んだ理由

スケジュールの管理と戦略

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

家ではない集中して出来る環境に置くとこで自主的に勉強することが出来た。スケジュールに合わせて自習する習慣がつき、やるべきことを理解して復習をしっかり出来たことが一番だと思う。少し長い時間でも集中することが出来るようになった。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

ビデオ授業もあり、時間を有効に使えた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

もともと自宅では勉強のやる気がでないらしく、塾の自習室を普段から活用させてもらった。わからないこともすぐに聞けるメリットもあったので、普通の宿題も自習室で行っていた。帰宅は遅くなったが、充実していたようだ。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

貴重な高校生活なので、本人のやる気を無くさないよう、熱中していた部活と如何にして両立するかが必要だった。高校の部活が終わってからの通塾が問題だったが、塾の立地も良く、うまく時間をやりくりすることができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

模試や同じ塾に通う友達との偏差値を比較することで、客観的に実力を把握して、自分で危機感を持って学習したつもり。そのような環境にしていくことで、自らのやる気を上げるようにしてきた。積極的の過去問題を集めて解いてみることで、自分の実力が上がったかどうかを確認しながら学習をした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

それまでは曖昧な進学意欲だったが、学校を見学することで、キャンパス生活の実感も湧き、本人のやる気にもつながったようだ。大学生活だけでなく、大学周辺の雰囲気もわかったので、より進学意欲も高まったようだ。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

見学の際、パソコンをより深く学ぶ事が出来るパソコン部があった為、これからの時代、パソコンは欠かせない仕事の一部になると思い、魅力的だった。生徒の挨拶が丁寧に指導されていた。奉仕活動で、地域の環境保護に取り組んでいた。勉強だけでは無く、地域との関わり、人との関わりも大切だとおもいました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

自分の実力に合った学校を勧めてもらうことができたし、大学を選ぶ上でいろんな情報をもらうことができたとね、とても参考になった。また、個別に相談もできるので、ネットで調べるよりも、もっと実態に近いと思える情報をもらうことができた。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

友達からの薦め、近いから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手な数学が解けるようになった。基礎から教えてくださり、そこから、解く楽しみを得たように感じました。自ら、色々な問題を勉強するようななりました。それは、数学だけではなく、国語も、苦手な文書問題は、ポイントを掴んで解けるようになった。やれば出来る。それは、自分の努力次第。何度も、繰り返し、苦手な分野を克服する。

通っていた塾

野田塾

塾を選んだ理由

自宅に近く、時間を節約できる。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

自分に合った指導や勉強のポイントを教えてもらうことで、苦手科目を少しでも克服できるように学習ができた。実際に多少ではあるけど偏差値も上がったし、苦手意識が少し薄れたような気がした。あああああああaああああああああああああああ

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

高校3年の6月まで、小学校も中学校も塾に通わず親の参考書と学校の授業だけで部活や生徒会に専念させて、部活を引退したあとにいっきに受験モードになったが、やはり早稲田は間に合わなかった。 勉強しろとは高校受験の時みたいに言わず、本人のやる気にまかせていた。いくらでもサボれる環境なので、もう親の監督下では合格させる事が出来ないので、塾の先生を信頼させて頑張らせるしか方法はなかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

3年前なら、合格していたが、この学年から難しくなったと塾の先生に言われた。 高校の先生だけでは、何もアドバイスがもらえないと２者面談でおもったから。 高校の先生は、何も分かっていないから、MARCHもうちの子どもが難しいとか意味わかんない事を平気で話していて、それなら誰が世の中の高校生が合格するのかと不思議だった。双子のもう一人も普通にMARCH合格して、今も通っている。 高校受験の時も同じ対応で、かなり実力に見合わない高校に余裕で合格してしまい失敗した。 塾の先生なら、千葉高校に受験していたと思う。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

本人が複数見学していた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

このままでは早稲田には合格しないし、受験勉強に取りかかるのがとても遅すぎて、早稲田大学は間に合わない事に気づいていたが、最後まであきらめる事なくがんばっていたので、明治大学は余裕で合格判定に最後なっていた。その作戦は、塾に入ったばかりの時に本人こら聞いていたので、学校の先生の言う事ほ聞かず、塾の先生の言う通りにして本当に良かったと思った。 だから高校受験の時、まわりのママ友が、上に、きょうだいがいる 子どもは自身の偏差値より上の高校を受験させていたんだなあと思った。軽く合格実際は出来る事を知っていたんだなあと。