受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問に傾向がある学校ばかりだったので、過去10年分を解いて対策した。特に苦手な科目については、1周だけでなく3.4周して理解を深めた。私は家に自分の部屋がないため、塾の自主室を活用していた。静かで周りも受験生しかいないため、とても集中できて良かった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾で教えてもらっている時に分からなかった問題の質問をできるように、事前に問題を解き進めてから塾に行くようにしていた。また、問題を常に持ち歩くようにし、スキマ時間があるときにすぐに取り組めるようにした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

併願校を決める時や、受験方法を決める時に、自分の状況に合った方法を客観的な視点からアドバイスしてくださったから。併願校をどのように決めれば良いのか悩んでいたが、推薦なども利用しながら受験を行うことで、より安心感をもって受験に臨むことができた。

通っていた塾

代々木個別指導学院

塾を選んだ理由

中学生の時にも通っていたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

苦手な範囲の単元にも取り組むようになった。塾に通う前は、苦手科目の問題演習は避けがちだったが、塾に通うことで次回の授業までに宿題をやらざる終えない状況になり、苦手科目の演習にも取り組むようになったため、模試の結果にも少しずつ変化が現れてきた。

通っていた塾

田中学習会

塾を選んだ理由

近かったから。また、高校受験でお世話になったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

何からやればいいか分からない状態だったが、まずやるべき事が明確になった。勉強の仕方が変わってより効率的に勉強出来るようになった。また、捗るようになった。自分の場合、英単語を暗記することで過去問の正答率が20%以上上がった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

過去問を中心に勉強に取り組みました。やはり、初めて過去問を解いたときはわからない問題がたくさんあって、とても不安になりました。ですが、何度も何度も繰り返して解き直すことによってわかるようになってか自信にもつながりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスに行くことで雰囲気やどんなところにあるのかなどを知ることができるのでとてもいいなと思いました。オープンキャンパスでは相談など在校生にできたり、先生に聞けたりするので行くとによって知れることがたくさんあると思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

私の学習状況を鑑みていくつか学校を提案してくださったため。共通テストで1つの科目を失敗してしまい、目標点に届いていなかったため、第一志望の大学を変えるか否かについて、真剣に向き合って話し合いの場を設けてくださった。

通っていた塾

臨海セミナー　大学受験科

塾を選んだ理由

友達が通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

わたしは、とても数学が苦手で計算のスピードも遅く苦手意識がとてもありました。自分にはこの問題は解けないと最初から諦めることもありました。でも、塾に通い始めてから解き方がわかるようになり、計算することも楽しくなりました。

通っていた塾

四谷学院

塾を選んだ理由

苦手な科目をレベルに合わせて学習できると思ったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

数学が苦手で、現役の受験でも足を引っ張っていた。その対策をするために塾に通い、55段階というシステムを利用して基礎から復習することで、難しい問題も解けるようになった。また解き方についても教えていただいた。前までは順番や問題の取捨選択も全く行わず、正面から全て取り組んでいたが、何分解けなかったら次に行く、どこから取り組むといったことまで訓練してくださり、受験本番で焦らない姿勢が身についたと思う。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

親にスマホが使える時間を細かく制限してもらったことで、勉強している時間を測る際に自分の近くにスマホを置いていても気にならなくなった。 過去問を完璧に解けるようになるまで繰り返して理解し、他の問題に応用した。 最初から偏差値を気にしてもどうしようもなかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

自分で考えていた学校は、見る視点が限られていました。しかし、学校の先生は色んな情報を持っていたので、とても参考になりました。しかし、志望校は今年から始まるとのことで、詳しい情報は得られませんでした。学校見学も役立ちました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスに行くことで大学の雰囲気や先生方の雰囲気を知ることが出来た。他の大学のオープンキャンパスに行っていたらもっと比べられたのではないかと後悔している。先生があまり色々な大学を勧めてくれる方ではなかったので、もっと詳しく調べておきたかった。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

自分のペースで学べるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

まず、授業内で受験時のポイントを交えながら説明してくださる先生もいたからです。また、共通テスト10年分の過去問を解いたので、ポイントやコツをつかめました。さらに、AIによる分析がされた問題演習もしたので、かなり受験に特化したものを学べました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

まずは、朝7:00に学校の自習室に行き小テストの勉強などをしました。また、放課後はすぐに塾へ向かうことで、強制的に勉強できるようにしました。さらに、土日は開館とともに塾に行くことを習慣化することも、効果的でした。やることが終わるまでは帰らないと決めたのもよかったです。