受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

塾に行くことで自発的に勉強した。偏差値のことをそこまで考えすぎず、自分の学びたいことややりたいことに正直になった結果、自宅から通学しやすく自分の身の丈に合った大学に進学出来た。また、適度に友達と息抜きに遊びに行くことでストレス発散出来た。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

家はリラックスし、食べて寝る場所としました。塾以外の勉学場所は自分がやりやすい場所を見つけたようです。家で何もしていなくても受験のことは親から話題にしませんつなした。カフェや自習室を活用してやっていたようです。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

部活動と塾での勉強を両立するために過去問題を中心に理解できるまで先生に教えていただきましたし。オンライン授業でスキマ時間に勉強して、苦手科目を克服して、模試の点数も上がってきました。学校見学やカリキュラムの説明会でよりやる気につながったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

学校見学やオープンキャンパスも役立ったが、1番の決め手は公開講座や学園祭だと思った。公開講座では不明な点を質問したら先生がわかりやすく説明してくださり、学園祭では入りたいサークルを見つけることが出来た。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

東京大学を前期に受験したら、後期は一橋大学だろうとは考えていました。子供のタイプから滑り止めは慶應義塾ではなく早稲田大学だなとも感じていました。学力ではなく大学のイメージです。キャンパスの訪問は特に行く必要もないと考えていたのでいっていません。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校説明会は本人も一緒に行き、具体的にどんな大学でどんなカリキュラムがあり部活動を続けていける環境なのかとても不安そうでしたが、いざオープンキャンパスに行くと不安は払拭され、とても有意義で具体的な課題がみつかり、さらに志望校への合格したいという決意覚悟が感じられたので、行ってよかったと思います。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

高校の担任からの紹介と割引

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

成績を維持していたことは良かったと思います。なかなか満点は取れないでしょうから、取りこぼしをしないように多くの問題に取り組み、経験を生かして回答が作成できればと期待していました。浪人生を過ごしたため設問の趣旨を理解する力はついたと思います。自分でやりやすい方法も見つかりました。

通っていた塾

ＮＳＧ教育研究会

塾を選んだ理由

きめ細かい個別指導と、何度も勉強できる通信教育

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

特に模試の後の、先生からのきめ細かいアドバイスや時間配分のテストの解き方、苦手科目克服が、大幅な点数アップにつながりました。とくに国語が苦手でしたので、過去問を何度も繰り返し、理解できるまで時間をかけて勉強していました。

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

売っている過去問とWEBサイトにあった昔の過去問を10年分ぐらい解き、できなかったとこは参考書などを使い，なぜできなかったかを確認しながら過去問を進めることでその分野の苦手克服につながった。また過去問をやったことでその大学の頻出分野などがわかり効率よく合格点に近づける。

通っていた塾

四谷学院

塾を選んだ理由

50段階の制度と先生が自分に合っていると思ったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾に行って英語と国語（現代文）を勉強する習慣がついた。英語に関しては今まで何となくやっていたところに構文などのテクニックを教えてもらい、わかりやすい説明のおかげで理解することができた。現代文も得意を伸ばしつつ優しく教えてもらえてよかった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

まずは、わからない所は、参考書などで、調べてから、どうしてもわからない時は、塾で聞いたり、友達に聞いたり、兄や母に聞いていた、解るところから勉強をしていた方が、わかんないところに時間ばっかりかかり、チグハグなりがちになる。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校公式のSNSで大学生の一日や大学周辺の観光地や日常生活で使う店舗が確認できた。他にもその大学の学生と教授の対談動画で大学生も教授もとても研究熱心でユーモアあふれる感じがしたので志望校にした。ホリエモンが支援しているロケット事業に参加していて産学連携も魅力あふれていたから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学は、言って損はないと思います。どのような学科、専門を知るのも大事なので、学校見学は行くべき、オープンキャンバスは参加した方が楽しみもあり、パイセンの意見や友達もできるかもしれない、他の学校も言って見て違いを体験するのも意味がある。

通っていた塾

代々木ゼミナール

塾を選んだ理由

家から通えるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

共通テストの英語リーディングが３０点台から５１点まであがった。これは英文法、読解、解釈などの英語の授業が面白く、次も授業に出席しようという気にさせられたことが一番の原因だと思われる。予備校の先生は話し方がとてもうまく説明も丁寧なのでわからなくてやる気がなくなったり、眠たくなるということが全くなかった。

通っていた塾

東京個別指導学院

塾を選んだ理由

友達と

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

いままでは、理解できないところが少しづつ、解るようになり、理解できることで、テストの勉強や復習や成績向上に繋がっていたとおもう、個別指導なので、周りに気を使わない事が良い成績に繋がっていると思う。周りが人がいる塾を否定している訳では無い。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた