受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

部活動と生徒会は高校3年生の春に引退して、放課後の活動が減ったが、そこから勉強にのめり込みすぎることはなく、5月の体育祭、9月の文化祭など様々な行事に積極的に参加し、勉学とのメリハリをつけながら過ごした。 共テ後の直前期には、過去問をなるべく5カ年以上解いて各大学の傾向を把握した。第一志望校は10ヶ年解いた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスで学校に実際に行けば、模擬授業を受けたり、パンフレットをもらって読んだり、キャンパスを回ったり、わからないところを現役大学生に尋ねたりと、かなり便利で効率的な学校探しになるから。やはり、自分で確かめることが他のどの手段よりも確実なものになると思う。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

自習スペースがあったので、家で勉強に集中できなかったけど、塾に行くことで勉強するようになった。分からないことがあったらどんどん質問に行ってもいい教室だったため、非常に有意義な時間を過ごすことができたと思う。いろいろな先生と1対1で話すことができるため、さまざまな考え方を得ることができたと思う。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

やはり勉強の教わり方よりもどんな風に勉強をしたい、学びたいという意欲を借り立たせれるかが本当に大事だと思いました。集中できる環境を作り出すことが親として大事だと痛感しました。人によって集中できる環境は違うので、本人に聞くのが一番と思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

単語勉強は1日に何回も行うことを意識した、5時間勉強するなら、最初にやって2時間後にやって、また2時間後にやってと繰り返した。数学は公式を丸暗記ではなく、自分で導出できる公式は覚えずに、導出方法をノートに繰り返し書いて練習した。どの教科も丸暗記することは考えずに、理屈を理解して勉強することで効率を上げ、覚える量を減らした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問を重点的に勉強して、傾向を掴むように。塾だけに頼らず、普段の生活の中でのＴＰＯや、空き時間の使い方を工夫しするように、とコメントするようにした。一人で悩むのではなく、友達とのコミニュケーションも大切である事をコメントした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

やはり、パンフレットや映像、画像を人の目を通して見るよりも、現地に言って空気感やキャンパスの学生に直に話を聞いてみる、いわゆる生の声を聞くことがとても大切だと思いました。 良いことも悪いところも本音で言ってくれるので、やはり現役の人に聞くのが一番だと思いました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾は先輩の過去の志望校についての情報がたくさんあり、非常に役に立った。色んな先生とも関わりを持つことで、考え方、コツをたくさん教えてもらったため、今の生活に生きていると思う。自習するスペースもあったため、授業がなくても通って勉強する環境があったのも非常に助かった。改めて勉強する環境を作ることの大切さを実感した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

合格者の実体験や、最近の傾向と対策の生の話を聞けた。学校を選定する際に、高校からの情報は固い情報が多く、子供の立場にたった情報が少ないと感じた。それに比べて塾からの情報は、比較的実態に沿った内容が多く、非常に役に立った。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

通い安い場所にあったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

苦手な科目がありました。英語です。 その先生曰く英語を覚えるというよりは英字新聞を無理矢理読んだり、帰国子女と無理やり英語で話しかけてもらうなど、せざるを得ない環境を作ることの大切さを教えてもらいました。

通っていた塾

河合塾マナビス

塾を選んだ理由

自分のスケジュールに合わせやすいため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

この理由は至ってシンプルで、苦手科目の講座（私の場合は英語）を重点的に攻略したからです。これによって、苦手だからと避けがちで勉強が疎かになり、ますます成績が落ちてしまうという、苦手科目に見られる悪い流れが断ち切れた。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

個別指導の有無

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手科目の克服により、他の科目にも良い影響を与えた形となった。学校での指導とは違い、合格目的に向かったカリキュラムが明確であり、本人のやる気を促す工夫をしてもらいながら、実践型の繰り返しと傾向を踏まえた形で指導してもらえた。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

高校の最寄駅

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自習室での映像授業が主であったため、必然的にサボれるような環境ではなかった。しかし、塾に足を運ぶことが億劫となってしまうときが多くサボり癖がより強くなったと思う。担当とのスケジューリングをより強固にしておくべきだったといまだに後悔している。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強だけをやりすぎずに適度に休息を取りつつ、友人との時間なども確保していた。しかしながら、それが多すぎたためにサボり癖がついてしまい結果としては納得のできるものとはならなかった。今の生活規範もその意識を引きずっているため、改善を同時に目指すべきだった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

自分は学校見学にはほとんど行けてなかった身ではあるが、友人はその見学を通して通うビジョンが見えてモチベーションがアップしたという。第一志望だけでも見学に行く価値は十二分にある。高3生は忙しいため躊躇いがちになると思うが、高2生ならば時間にゆとりはあるため受験意識が高いならば早めに行くべし。