受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自発的に勉強できる環境を周りに作りました。具体的には勉強以外の余分な出来事をスケジュールから外したりなど工夫をしました。一番大変だったことは食事に関しての事でした。食事は抜くわけにはいかないので本当に困りましたね。しかし両親の協力もあって何とか乗り越えることができました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

論文などの仕上げを何度もチェックしてくれて親身に指導してもらえた。文章力が力がついたようにおもいます。 部活の先生も熱心に指導していただいて、かなりの割合で大学受験には関わっていただいて、ほんとうたすかりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望校は最初から決めてましたが本当にキャンパスを見るまでは頭の中で考えているだけだttっくぁので実際にキャンパスに足を運んで話を聞いてみると実体験できて感動でした。オープンキャンパスに参加できて本当に良かったと思います。実際に勉強する雰囲気なども肌で感じるkとができたしとても良かったです

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

部活の顧問の先生が熱心に指導して推して下さって、助かりました。 部活の顧問の先生が、担任の先生と話し合ってくれて、協力していただいて、 三者面談もスムーズに話が進み本人も決めやすかったように思います。

通っていた塾

進学個別指導のTOMAS（トーマス）

塾を選んだ理由

態度や雰囲気が良かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

入塾してkら一生懸命勉強に励みました。その結果あってか偏差値が大幅に上昇したと思います。本当に通塾してよかったと思います。勉強していくことにみるみる偏差値が上がっていくん尾がわかりました。実際に偏差値が上がると勉強がとても楽しく思えるようになってきて勉強する意欲がわくのが本当に楽しかったです

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

最初は赤本と学校から出される問題に取り組んでいました。しかし学校推薦を頂けたので小論文に取り組み始めました。学校ではなかなか小論文の添削をして貰えなかったので、塾でやってもらう形になりました。最初は難しかったが何とか取り組んでいけてました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問はあまり役にはたたなかったようです。 しかし、英語のテストは塾で教えていただいた事がとても役にたったと本人が言っていました。 あとは面接でしたので塾での過去問はあまり必要なかったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

最初は国立大の経済学部を志望していましたが、三者面談において話の内容が芳しくなく今の感じでは厳しいとのことでした。その場で部活でキャプテンをしていたので現在通っている大学に推薦しやすいとのことだったので家族で話し合った結果決めました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

友達が学校で休憩時間に学校推薦も視野に入れた方がいいとアドバイスをくれた事で気持ちが代わり、学校推薦にした事でとても良い選択が出来たと満足していました。 本人は学校推薦は考えていなかったので、本当に友達に感謝していると卒業式の時に言っていました。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

評判と立地が良かった為

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

周りの受験生に対して気後れしていた部分がありましたが、通塾するようになってからは講師の方が良くしていただいたので本人も楽しんで通塾出来たと思います。講師の方は同性で現役の大学生であったので勉強以外でもコミニュケーションが取れていたようです。

通っていた塾

栄光の個別ビザビ

塾を選んだ理由

落ち着いて勉強できたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

コツコツと教えていただいた事で少しずつ成績も伸びて行ったと思います。 長く塾に通っていましたが、本人は納得して塾に通えていたようにおもいます。 小6から高3まで長かったですが、行きたい大学にいけたので最終的にはよかったんだとおもいます。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

どうしても受験が初めてなので、どこから始めればいいのかわからず、 塾の先生に勉強の仕方などを教えてもらいながら、過去問を買い、それをやったり、 わからないところを聞いたりしながら進めていきました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

見学に行けたほうがその学校の特徴やどんな活動をしているのか、最寄りの駅からどのくらいなのか、自宅外であればどの辺にアパートがあるかなど目で見て確認できるのでいいと思います。わからないことを直接聞けるのもいいです。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

駅から近く環境も比較的静かだったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

上がり下がりはありましたが、少しずつ成績が上がっては行きました。 強制的に勉強をする分そのような形になっていたのだと思います。 あとは、自分で調べる癖がついたところも良かったと思います。そしてわからないところが先生に聞けるようになったところも成長したな、と思います

通っていた塾

個別指導学院フリーステップ

塾を選んだ理由

友だちの紹介

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

家でも机に座る時間が増えたようには思います。 特に成績が上がったわけではないけども、集中する力は少しは身についたのではないのかと思います。塾に行かないと、家でも何もしなかったようにおもうからやっぱりいい家から出て行くと言うことはいいことだとおもいました。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた