受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

スケジュールを立てるのがとても大事だと感じた。少しずつ純情立てて覚えていくことで、色々な気付きやひらめきも生まれる。また、周りの受験生を意識することでモチベーションのアップや維持にも貢献した。またたくさん勉強すればいいのではなく、時には休憩さたほうが効率アっぷ

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

自宅から徒歩で通学できたこと

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾の先生に強みと弱みを分析してもらいました。英語の弱みを克服するために自宅で学習できるアドバイスをして頂き、英語のニュースを読んだり音楽を聴く回数が増えました。その結果、英語の成績が短期間で飛躍的に向上しました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

危機感を持たせるような雰囲気作りや自覚を持たすような会話を多くした。 いいも悪いもとにかく会話やコミュニケーションを頻繁にして 状況を把握する事を中心に行い、その都度に合わせてやはり 会話を中心に話を聞くようにする。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

普段勉強しない為、少しでも勉強する機会を与える必要があり、無理なく嫌にならない程度に通わせたかった。 実施と言うよりも、勉強する環境を作る為の物であった土曜日思う。とにかく勉強させることに重きを置いていた。塾に通うことで 多少は勉強する時間が増え 高校の勉強にもついていけたのではないか

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

本人が帰宅後も、部活や友達との過ごした時間について話すこととして、なるべく勉強や成績の話題はせず、リラックスできる時間を作ることの方に注力しました。あの時期、何が一番大切か、何をしなければならないかは、本人がよくわかっていたと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

子供とゲームをする時間とスマホの電源をOFFにする時間を決めました。帰宅後に勉強する時間帯も決めました。休日は起床から就寝までのタイムスケジュールを立てて実行し、習慣になるまで親が付き合いました。休日は運動する時間帯も決めて規則正しい生活をさせることを心掛けていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

本人の希望する進路や人生のビジョンを、優先かつ唯一の選択理由としたため。本人が自分のイメージする修学が可能か、また入学したあとのイメージが受験時のモチベーションにできるかを、オープンキャンパスなどの機会を通して判断できたことが、大変良かったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

慶應義塾大学の文学部は英語のテストの際辞書を持っていってもよいことになっていた。そのため、単語をそこまで意識することなく勉強することができた。それは学校や塾からの教えであった。とても有益な情報だったのですごくよかった。

通っていた塾

河合塾マナビス

塾を選んだ理由

近所のため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

本人の意思や意識で塾に通うという行動自体が、本人の自主性や主体的な行動につながったと思ってます。その結果、学習意欲や受験のモチベーションが最後まで保つ事ができ、精神的、体力的にも辛かったと、思いますが、最終的には本人の希望が叶ったものと考えています。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

回りの影響

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通塾してからモチベーションがアップし、偏差値も上がった。特に繰り返しになるが、周りの生徒たちの頑張る姿を見て自分もやらなきゃいけないという意思になるため、とてもその点ではよかった。また、色々な受験対策やテクニックを教えてもらい役立った。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

現在のお話が聞けるので特に先輩の入学後のアドバイスは参考になる。 先輩の志望校選択のりゆうも参考になる。 友人とのモチベーションの共有も選択理由に大きく影響すると思う。 通っ現役の現役の先輩とのつながりをつくるのが苦労する。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

大学の状況や就職の状況など詳しく聞く事が出来て、今後のために役立つとか思ったから。 またどこに就職したか など 就職先や大学での資格などがどのように活かせるか詳しく聞けたので、大学 OB や先輩 などの話が聞けて良かったと思う

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

主な理由は下記3点です。自宅から大学まで電車で通学できる距離であったこと。海外留学する際に休学しないでアメリカに海外留学できる制度があったこと。講師のなかに外国人が方がおられたので生の英語で授業を受けられる環境があったこと。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

CM

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

モチベーションが下がったときの状況で、 イヤイヤでも通塾しなければいけない強制感だったり 行ったら行ったで、みんなの頑張りに影響されたり後押しされたりで 乗り切れることを感じた。多少の強制も必要だ。

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

人に勧められて

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

普段全く勉強しないため 塾に通わせることにより 学校の授業にもついていけるように通わせた。そのおかげで なんとか学校の授業にもついていけるようになり 大学にも現役合格ができたと思う。塾に通うことにより 周りにも受験生がいて 競争 意識が芽生えたのではないか

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた