受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験に対するプレッシャーをかけない様にしていた。 塾の先生とのやりとりを大切にしていた。 本人の受験勉強をする場所とリラックスする場所を提供する事を意識していた。家庭においては勉強に対して煽ることなく接していた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

英語が苦手でしたので、そこに集中した形で塾通いを行いました。 現役大学生がシェルパとして並走していただく形でしたので自信の実力に合わせた形でスキルアップを目指すことができて有意義であったと感じています。

通っていた塾

エイメイ学院

塾を選んだ理由

大学受験に特化していた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

勉強に対して熱心になるようになった。 塾の時間以外にも自習的な感じでも利用させていただいていた。 苦手な教科について熱心に指導していただいた。 塾にて先生へ志望校についても相談できていて良かった。

通っていた塾

トフルゼミナール

塾を選んだ理由

英語力の向上

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

元々がやらず嫌いの傾向であった強化に対して、必要性を明確にするとともに、目標と期限を設定することにより、自発的に行動することで成果に結びつける並走を通塾によりしていただいた。 元々嫌いな教科に対して飽きることなく取り組むことにより成果として点数が向上した。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

学校の授業と平行して、論文などの添削をしてもらい学習できた 厳選した参考書を反復学習し、学校の特性を熟知した 受験にあわせ、夏ぐらいから実践的な模試を行った 塾だけでなく、人気のある先生の講座を受けるべく、教室のある場所を調べ通塾した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

大学に入学したら海外留学する計画がありました。当初は休学していく予定でしたが、選択した大学の学部は休学することなく海外留学ができる制度があったので良かったです。また、留学先の選択肢もたくさんあり、第一希望に留学することができました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際学校へ足を運ぶことで、校風など感じとることができた。 通学方法や通学時間なども重要だと思う。 文化祭やオープンキャンパスは受験生になる前の年から早めに見ておくこと。 手に入れられる資料は全て入手していた。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

自宅から自転車で通学できる距離であったこと

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強する時間と休む時間のメリハリをつける生活に変化しました。だらだらと勉強するのではなく、勉強する範囲と時間を決めて集中して勉強する環境に変わりました。勉強することが自分自身に役立ち将来がひらけることを自覚する変化がありました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

本人がオープンキャンパスや説明会に参加し、印象をだいじにした snsなど、今は調べる方法がたくさんある 塾の口コミ合格体験だけでなく、いろんなサイトからの情報を精査し、自分の目標にするもよい 学校の先生や先輩からも学校の様子を聞き、参考にした

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気を直接感じることが出来て、「行きたい」と、言う気持ちを高められたことで、勉強に取り組む姿勢が変わった。また、先輩とも、ちょくせつはなせるじかんがあったので、それは現役で学んで楽しんでいる人の生の意見を聞けた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

語学を学べる大学に行く計画でした。塾からは、自宅から通学できる範囲で数年前に新設された学部あることを教えてもらいました。その学部は、休学しないで海外留学ができる制度があることも教えて頂き大学を選択するときに役立ちました。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

受けたい講座、先生がいたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

限られた時間を、有意義に使うことを学んだ 厳選した参考書を、学習し学校の特性にあった勉強に役立った 自由登校期間や、学校の空き時間に、自習室が利用できるよう、学校近くの塾にした 興味のある講師の授業が受けられ、子ども自信のモチベーションがあがっり、学習意欲が出た

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

・その他

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校活動で部活を頑張ったことは先生たちの評価が高められた。また、人と沢山交わることで、いろんな人のいろんな意見を聞く力が出来た。その事により、面接の時に様々な角度からの意見を言えるようになったのと、ひとおじせずに自分らしく意見を言えた

通っていた塾

ナビ個別指導学院

塾を選んだ理由

知り合いの人に聞いて子どもも臨んだので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通っている学校以外の人の勉強する姿勢を見ることで、自分の学校よりも高いところを目指している人がいることなどを直接感じることが出来たのですが、勉強も頑張らなければと少しは思えるようになった。自分の地域のことだけでなく全国の事を知れることで、広い視野で見ながらの勉強が大切と知ることが出来ました

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

結果からみた場合には役立ったことは特にありません。 元々の志望動機がインパクトに弱く、何を目指すのか、どうありたいのかが不明瞭なまま、志望校を決めていたので、自身に合ったものであったのかは合致していませんでした。