受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

第一志望の国立大学を受験する前に、 私立大学の公募推薦で受験をして合格をしていた為、国立大学前期受験の際に、もし不合格でも私立大学があると言う気持ちで受験に望めた為、心に余裕ができ、リラックスする事が出来た。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

ネット上での情報もとても大切だと思います。良い書き込みばかりではないし、思っていたこととは違うこともあります。先生からの情報はかなり少なく、あまりあてになりませんでした。 実際、学校に行ったら、学校の雰囲気や授業内容、通学時間などがよくわかり、受験に向けての意欲が上がると思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

高校の先生方で、第一志望の大学出身の方が居られて、大学の雰囲気だとか、教授の方の情報だとか、受験の際のアドバイス、面接の仕方、内容など、詳しく教えて頂き、より第一志望の大学への興味を持ちました。とても参考になりました。

通っていた塾

勝田英数教室

塾を選んだ理由

昔から評判の良い塾だったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

学校の先生が仰ることはあまり聞きませんでしたが、塾の先生が仰ることはよく聞いていました。塾の先生の物の見方や価値観は、難しい年頃の男の子の心を掴むようでした。男の子の中でスイッチが入ると数学が飛躍的に伸びる子がいますが、うちの子がまさにそれでした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

美術の大学が希望こうだったので、高校一年生の頃から美術のが塾に通いました。高校での部活動も、最初は空手部に入りましたが、途中からは美術部にも入り、2年生からは空手部は辞めて、美術部で絵をかく機会を増やして 展覧会や学校での展示などに力を入れました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

特にこれと言った実践方法は思いつかないが、合えて言えるならば、受験生である本人の勉強への熱意や、偏差値が若干下がったとしても目標を見失うこと無く志望校合格のため、継続していける精神力を持ち続けることが出来ることが最も重要ではないか？と、私自信は思っている。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

オンライン授業だったため、好きなときに勉強することが出来て良かった。また、家で学習出来たので、通学の時間が節約出来た。 先生を変えれたのも良かった。 料金が高かったので、もう少し安いと助かる。 自習室が狭く、もう少し広いと助かります。また、ご飯を食べるスペースがあると、朝から行きやすいと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

詳しいことは述べることは出来ないのだか、あえて言わせてもらうと、上記にあるような選択肢のなかで役に立った情報は無かったと個人的には思っている。正直に言うと、私自信、他人からの情報は余り耳を傾けることが少ないのでこの質問に答えることが出来ない

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

生物が好きで、それを勉強出来る所が良かった。 先生が熱心だった事と、進学校なので情報もあり助かりました。 周りの生徒も熱心な方が多く、本人も刺激になっていたようです。 学校からも定期的に情報発信があってやりやすかったです。 受験の時に、どうやって行くかなどガイダンスがあると嬉しかったです。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

通塾の際の時間が短いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

以前と比べて苦手科目に取り組む姿勢が明らかに違っており、やはりと言うか、何と言うか、通塾させて良かったなと思い返せば思い返す程感じる次第である。何よりも本人の勉強への姿勢が明らかに違っていた。それ以上は何とも言えない

通っていた塾

おうみ進学プラザ

塾を選んだ理由

オンラインで家で勉強出来るところ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

カリキュラムが決められていて、計画的に勉強出来るように良かったです。 進捗管理がしやすいと言ってました。 自分で学習する癖がついて、また、大学でも勉強のやり方を覚えたためスムーズに勉強できたようです。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

自分のペースで受講出来た事。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

元々、得意な数学をより伸ばす為に塾に通っていたので、難関大学レベルコースを受講していました。 模擬試験なども、共通テストと同じ時間配分で行われ、練習になったと思います。 そのおかげで、難問も解くことができ、共通テストや大学二次試験の問題も高得点を取る事が出来たと思います。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

・その他

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

入試直前になってようやく勉強をし始めました。 数学が飛躍的に伸びたことにより自信がつき、自ら勉強するようになりました。図書館で勉強すると捗るようで、試験直前までよく図書館に通っていました。 しかし、家ではあまり勉強していなかったようです。

通っていた塾

スクールIE

塾を選んだ理由

家から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

特に何が良かったとかはありません。宿題を出されてそれをするために、家での学習時間が増えただけのことだと思います。そもそも塾に通ったおかげで良かったと思うことはないし、通い始めるのも、やる気になるのも遅すぎたと思います。だいたい、塾の先生方は京都市立芸大について何も知らなかったし、共通テストで何点取れば良いかも知らなかったので、最初からあまり期待していなかったけど、本人のやる気を起こさせるには多少役に立ったかなと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

塾の先生の情報を頼りにしていたようです。 学校はあまりチャレンジさせてくれず、過去の成績から確実に受かりそうなところばかり進めてきました。ラストスパートできるタイプは物足りなく感じると思いました。正直に言いまして、学校は全く頼りになりませんでした。

家庭での取り組み

・その他