受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

高校の定期テストでは一年生より毎回意識して取り組んでおり、英検や数検などの検定にも積極的に受験していました。また、国立志望だったため、受験科目を意識して、苦手な科目と得意科目との成績の点数の差が開き過ぎないよう学習に取り組んでいました。３年生より通塾を開始してからは、塾で過去問にたくさん触れて本番を意識して学習に取り組めたことが良かったかと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

受験前は殆ど情報収集せず、合格してからあれこれ聞きに周り間違いない大学に合格したと思いました。生協の準備説明会に参加し同じ学部の先輩に質問してようやくといった感じです。志望校選びの候補に上がった大学は全て言わずと知れた大学でしたので何処に行っても大丈夫だろうと考えていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

現役生の受験体験や、実際の大学生活の様子が聞けて、とても参考になり、入学してからのイメージも湧いたようです。また、オープンキャンパスツアーに参加して、学内を実際に歩いて見学できたことで、入学意欲がより向上し、受験勉強の意欲も高まったように感じました。

通っていた塾

最難関大学受験IRL（アイアールエル）

塾を選んだ理由

少人数で面倒見が良いところ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

家庭学習では、受験科目全体の学習が計画通りにはなかなか進まなかったが、通塾するようになり、通塾での学習していた科目は塾でマスターし、それ以外の科目を家庭学習に当てることができたため、学習のバランスが取りやすくなったようです。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

高校3年の秋まで部活をやっていたので満足のいくように受験勉強をする時間を作ることができるのか心配していたが、逆に勉強をする時間が少ないのでその貴重な時間を有効に使い、集中して勉強ができていたように感じました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

現役で合格することは出来ず、宅浪も考えましたが、より上の大学を目指したいという本人の意思を尊重し県外の塾に通いました。妻も私も勉強には口を出さず、送迎やお弁当作りなど身の回りの世話に集中しました。塾では友達も出来て励まし合いながら勉強出来ている様子でした。受験校選びは担当のチューターにお任せし、共通テストで目標点通り点が取れたことから前期は第1志望の大学を受験し、後期は確実な大学を勧められアドバイスに従って大学を選びました。結果は後期で合格しチューターに従って良かったと思いました

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自分のできる範囲で、無理し過ぎず頑張る。 無理して、体壊したり、やる気を失ってしまうと、頑張った意味ごなくなってしまいます。 過去問を何回も繰り返す事で出題傾向を掴めるので、とても大事な事だとおもいます。。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

日本最高レベルの大学生たちとの交流を通じ、その人柄や高い理想に触れ自らもそうありたいとイメージアップできたため。事前に想定していたが実際に自分の目で見て実感ができた。やはり自らの体感で経験することが一番の早道であると感じた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

私にとっても初めての大学受験だったので受験校の選び方、試験の受け方等、面談の度に担任の先生から教えていただきました。ただ、受けたいからと言って受験できるわけではなく、その大学の受験科目をよく見て決めなくてはならないと言う事を知らなかったので教えていただいて良かったです。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

友達が行っていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

3年の秋まで部活を続けてていたのでその中でいかに限られた時間を有効に使うか、いつも考えながら勉強をしていました。周りの友達も同じ環境だったので頑張っている友達の姿を見ていい刺激を受けていたような気がします。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

実績とチューターの人柄です

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

勉強することが自然になりました。解けることに喜びを感じ、積極的に添削をお願いしていたようです。特に英語の成績が伸び最終的に武器になりました。男子高でしたので異性の友達が出来たのも励みだったと思います。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

高い目標を掲げ、それに向かって自分の立ち位置をしっかりと見極めながら逆算方式でどのくらい勉強しないといけないかを計画立てて実践することが大事。最初にたてる計画がその後の勉強にかなり影響したと思うし、日々流されることなくやりきる秘訣だと思う

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

施設長の熱心さ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手な科目を自分一人で参考書を読むだけでは力がつかず、ある程度のところで行き詰ってしまったが、塾の先生の講義を聞いてわからない箇所を明確にしそれをわかるまで繰り返し質問することで、いつの間にか解けなかった問題が解けるようになるレベルまで到達した

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

分かりやすい授業

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に通うまでは、自宅で教科書を開く事も無かったですが、通うようになって、塾でも見て頂けるので、学校の勉強も少しずつするようになり、予習復習の大事さをわかるようになったようです。 もちろん、塾での予習復習もするようになりました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

色々な資料があり、とても参考になった。 自分の偏差値では、どの辺の学校が受験できるか合格の可能性はどのくらいか等、参考資料がありとても助かったです。 過去に受験した先輩たちの、偏差値。合格した偏差値。不合格の偏差値。もわかったので、とても参考になりました。