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対象学年

  • 小学1年生〜中学3年生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)

現在、当サイトからの資料請求・お問い合わせ等の
受付は行っておりません

栄光ゼミナール 鷺沼校はこんな人におすすめ

少人数制指導を受けたい

栄光ゼミナールでは、少人数制のグループ指導を行っています。
授業では生徒一人ひとりの学力や理解度だけではなく、個性や性格まで把握したうえで指導を行っており、講師陣の親身な指導に定評があります。
大人数のグループだと緊張してしまう生徒に対しても講師が声かけをするなど、寄り添った指導が魅力です。
集団塾に通ってみたけど思うような成果が出なかったという生徒でも、少人数制の指導で無理なく学習を進めることができます。

自分自身の目的にあった授業を受けたい

栄光ゼミナールでは、生徒一人ひとりが自分自身の目的に合わせた指導を受けることができる多彩なコースを開講しています。
さまざまな学習目的に応じたコースでは、「受験準備を始めたい」「授業についていけるようになりたい」「難関校合格を目指したい」など、生徒一人ひとりが自分自身の学習目的に合わせた指導を受けることができます。
それぞれのコースでは生徒の学力や現状を見極めたうえでピンポイントな指導を受けることができるので、自分自身の目的に合わせた授業を受けたいという生徒におすすめです。

家庭での学習習慣も身につけたい

栄光ゼミナールは、塾だけでなく家庭でも学習習慣を身につけたいという生徒にもおすすめです。
栄光ゼミナールでは、オンライン学習システム「CATS@Home」で24時間の学習サポートを行っています。
「CATS@Home」では自分自身が苦手な問題だけを集めた復習プリントを作成したり、解説動画にて授業で習った単元を復習したりすることができます。
栄光ゼミナールでの学習にオンライン学習システムをプラスすることで、成績アップ&志望校合格に向けた実力を効率的に身につけることができます。

栄光ゼミナール鷺沼校へのアクセス

栄光ゼミナール 鷺沼校の最寄り駅

東急田園都市線鷺沼駅から徒歩3分

栄光ゼミナール 鷺沼校の住所

〒216-0004 神奈川県川崎市宮前区小台1-20-1

地図を見る

栄光ゼミナール鷺沼校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
グループ指導(4~10名未満)
目的
中学受験 / 高校受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり
コース
難関校向けコース

栄光ゼミナールの合格者インタビュー

栄光ゼミナールの合格体験記

栄光ゼミナール鷺沼校に通った方の口コミ

回答者数: 17人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 青稜中学校

    回答日: 2025年12月06日

    講師陣の特徴

    色々な年代の方がいて大学生からベテランの方までいました大学生の方に質問してみたり、授業を担当してくださってる先生が居たらすかさず質問はしてましたその時も優しく対応してくれてましたとにかく優しいの一言に尽きます!

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    丁寧に

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業でした、流れは自分たちのレベルなどを考えてくれて、上のレベルのクラスと下のレベルのクラスに分けられ雰囲気はとても良かったですみながのびのびしていましたし、質問や会話もとても有意義なものにできたと思いました

    テキスト・教材について

    塾専用のテキスト

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 川崎市立川崎高等学校附属中学校

    回答日: 2025年05月14日

    講師陣の特徴

    私の時の先生は長田先生、山本先生(理系)、平野先生(文系)でした 山本先生は今SASUKEに出られています!懐かしいなと思いながら見てます! 長田先生は厳しかったですがその分成長出来たと思います 小6で夏休みの宿題をあまりやらなかった時、とても怒られて成績が下がってしまって大変でしたが、たくさん自習しようとにかくやろうみたいな事を言われて沢山勉強しました!

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    私はよく過去問などの問題について質問したり、作文の添削をしてもらったりしていました

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    主に新演習に沿って問題を解いていました また、模試があった時はその模試の難しい問題を解説していました 単元が終わるごとに小テストみたいなのも行いました また、他の都道府県の中高一貫校の過去問を解き、その解説をしました

    テキスト・教材について

    ・Plan-Do ・計算365 ・新演習 上の二つは主に課題用でした 後もうひとつ?かふたつ教材があったと思いますが覚えていません…

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 内部進学

    第一志望: カリタス女子中学校

    回答日: 2025年03月06日

    講師陣の特徴

    個別指導スタイルをしっかり実践してくださいます。娘が分からないところ、理解が足りないところを聞き出していただき、それをつぶすことで全体的な力を向上させてくれます。気軽に娘も質問できるようでありがたい存在です。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    随時回答してくれます。通塾日々以外でも塾に立ち寄り質問することも可能です

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    会話からスタートしているようです。雰囲気は極めて和やかで包み隠さず気軽に質問や相談ができているようです。その雰囲気を醸成してくださることで娘自身のモチベーションや学びへの興味が増したように感じています。

    テキスト・教材について

    画一的な授業ではないためテキストは配布されていません。弱点の補強に徹するため集中的にプリントなどで授業を進めています。また法則の定義や理屈をしっかり理解させてくれますので、結果的に応用力がついたと思います。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: カリタス女子中学校

    回答日: 2025年02月08日

    講師陣の特徴

    個別指導を娘が希望していたこともあり、しっかりと娘とコミュニケーションをしていただいています。その中で分からない点や躓いた点を集中的にレクチャーしていただくスタイルを続けています。模様はすぐにレポートという形でフィードバックいただけるので、授業の可視化もされており大変助かっております。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    いつでも質問に乗ってくれます。通塾日以外の立ち寄りも可能なのでテスト前などを中心に娘も利活用しているようです。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    まずは娘が何をレクチャーしてもらいたいのかをしっかり整理した上で通わせるようにしています。雑談のようなコミュニケーションの中で課題を共有し、その内容を授業として進めていく流れです。自分のペースで取り組むことができ、かつ話を聞いてくれる講師の方を頼りにしているようで、のびのび学べているようです。

    テキスト・教材について

    個別指導スタイルのためあらかじめテキストを用意するのではなく、その日の課題に対して必要なプリントを準備いただき、それらに取り組むようなスタイルになっています。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 内部進学

    第一志望: カリタス女子中学校

    回答日: 2024年12月10日

    講師陣の特徴

    親身になって指導いただき、娘がリラックスして通えているとともに、すぐに今回の指導内容や自宅での取り組み内容などのレポートをいただけるので、コミュニケーションが円滑になっています。そこが非常にありがたいです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からないところがあれば通う日以外でも立ち寄って指導いただいています。テスト前や難解な授業内容のときに重宝しております。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    娘本人が何をしたいのか、何がわからないのかをしっかりヒアリングしてから講義をしていただくスタイルになります。テストの目標や課題なども耳を傾けていただいているので、やりやすいのではないでしょうか。ある意味緩くやっているのもプレッシャーが少なく、娘もやりやすいみたいです。

    テキスト・教材について

    テキストは柔軟に指導いただくことから、定型ではなく、必要に応じてプリントや学校の問題集を教材にしており、支給されておりません。娘本人にとっても重たい思いをせず通えるのが助かっているようです。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: カリタス女子中学校

    回答日: 2024年11月17日

    講師陣の特徴

    学生アルバイトではなく正社員の経験豊富な講師の方についていただいておりました。娘も気に入っており、小まめに連絡や面談をしてくださるので、保護者と塾との間のコミュニケーションが円滑になっております。大変助かっております。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業や宿題でわからなかったところ

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    まずは娘が何をしたいのか、それをなぜしたいのかをしっかり把握することから始めてくださります。ここがはっきりしないときは、一通り問題を解かせて、その過程や結果を踏まえて補うべき点について組み立てていただいている感じです

    テキスト・教材について

    プリントがメインです。

回答者数: 17人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 青稜中学校

    回答日: 2025年12月06日

    カリキュラムについて

    すごく丁寧に組んでくれました、全科目を満遍なく底上げしていただく感じで得意なとこも伸ばせるし、苦手な科目は徹底的にサポートしてくれましたし集団授業とは言えど成長はすごく感じられました。たまに面談もしてくれるので進捗度を話し合えました

    定期テストについて

    週一回はやってました

    宿題について

    宿題は全科目満遍なく出ました、ただ間に合わないくらいの量は出なかったのでしっかりやれば終わるので助かってました

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 川崎市立川崎高等学校附属中学校

    回答日: 2025年05月14日

    カリキュラムについて

    分からないとこはきちんと遠慮せず先生に質問し、わかるまで理解していました また、中高一貫コースでは適性検査型の試験を受ける必要がある為、頭を柔らかくしないと解けないような問題を沢山やりました カリキュラムと言えなかったらすみません

    定期テストについて

    中高アタックテスト?公立アタックテスト?みたいなものを受けました 小テストは新演習の単元ごとにやっていました 確認テストみたいな名前だったと思います…

    宿題について

    計算365(理系の問題集) Plan-Do(文理両方あった) 文系専用の課題もあったはずですが、覚えていません…

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 内部進学

    第一志望: カリタス女子中学校

    回答日: 2025年03月06日

    カリキュラムについて

    個別指導スタイルを生かし、会話などからポイントを掴み、それを指導してくださいます。画一的なテキストに沿った授業ではないため、ダイレクトに弱点を補えます。また定期テスト前には模擬問題などを用いて仕上げをしていただけるので、スムーズにテスト対策ができているように思います。

    宿題について

    宿題は特にありませんが、ここをおさらいするように、との指示が保護者にメールにて送付されてくるので、必要に応じて声かけをしています。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: カリタス女子中学校

    回答日: 2025年02月08日

    カリキュラムについて

    個別指導のスタイルのため、あらかじめ決められたカリキュラムではなく、娘が何をレクチャーしてもらいたいのかを聞き出していく中でカリキュラムを固めていくスタイルです。またテスト前にはテスト範囲を早めに共有し、課題を克服していくことを目指しています。

    宿題について

    日々のフィードバックで何を補うかについては指示がありますが宿題というよりは自己学習の指示になっています。娘も帰宅後、寝るまでにそれをこなしています

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 内部進学

    第一志望: カリタス女子中学校

    回答日: 2024年12月10日

    カリキュラムについて

    基本的に学校の数学の授業、テスト範囲、わからないところを塾に伝えることで、その対策を柔軟に実施いただいています。娘本人にとっても不安点を早めに解消できる手段として安心感があるようです。また先取りや立ち返っての復習なども随時対応していただけるのも助かります。

    宿題について

    授業の復習について具体的な指示をいただき、それを親が最低限のケアをするスタイルを続けています。変に宿題を課されるよりも効率的かと考えます。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: カリタス女子中学校

    回答日: 2024年11月17日

    カリキュラムについて

    中高一貫の数学の復習に活用させていただいております。したがってかっちり決まったカリキュラムではなく、学校の授業でわからなかった点、宿題で解けない問題、テスト前の弱点克服など臨機応変にお願いしています。本人もわからなかった点については塾で補うことを意識しています。

    宿題について

    特にありません。塾での取り組みをフィードバックしてもらい、わからなかった問題や課題を解き直すように指示をいただいております。

回答者数: 17人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 青稜中学校

    回答日: 2025年12月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    模試の成績や塾での成績を通してこれからの目標などを話し合う面談の予定を決めたり、塾説明会などの連絡をこまめにしてくれました

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    本当にこのままでいいのか、受験は甘くないし志望校に受かるためにはとても努力をしましょうのお話をほんとに親身になって一緒になって考えてくれました

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んだ時には、原因を一緒に分析し、弱点に合わせた学習計画を提案してくれました。特に復習の方法や勉強時間の配分について具体的なアドバイスをもらえたことで、次のテストへの不安が減りました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 川崎市立川崎高等学校附属中学校

    回答日: 2025年05月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    模試の結果や勉強姿勢、成績の状況などを直接会って話したり電話越しで伝えたりしていたと思います 特に模試の結果は大切なため、直接面談でお話しました!

    保護者との個人面談について

    月に1回

    模試があるごとにやっていたと思います 模試の結果や順位について、課題の提出率や偏差値についてなど色んなお話をしました また、塾ではどのように勉強しているかなどもお話したと思います

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まず、宿題をやれとは言われました そして、基礎を固めろと言われました 私は計算ミスがおおかったので、どうしてそこを間違えたのかすぐ解き直ししろとも言われました なのできちんと解き直しをして自分のどこが悪かったのか理解することが出来ました

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 内部進学

    第一志望: カリタス女子中学校

    回答日: 2025年03月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    今回の授業の内容と模様、おさらいするポイントを通知していただいています。具体的な内容になっており、保護者のサポートがしやすいです。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    塾での様子のフィードバックから大学受験の情報まで定期的に詳細につたえてくださいます。またこちらからの質問にも誠実に回答してくださるのでありがたく思っています

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    わからなくなったら原点に立ち返ることを推奨していただいています。場合によっては一つ下の学年の内容でもいいので分からない原因を突き止めることが結果的に最短で成果が出ると思います。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: カリタス女子中学校

    回答日: 2025年02月08日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    当日の授業の模様や内容、このあと事後に取り組むべきことについてメールにてフィードバックをいただきます。保護者としてもその内容を確認し、娘と確かめ合っています

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    日々の授業模様と高校·大学受験に向けた準備情報などを共有してくださいます。特に娘の塾での様子はなかなか自宅では見せない姿なので興味深いものがあります。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    焦らずまずは原点に立ち返って基本の整理、基本の積み重ね、に尽きます。そこを意識したことで余計な親子の諍いが減り、学ぶ時間を確保することができました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 内部進学

    第一志望: カリタス女子中学校

    回答日: 2024年12月10日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    今回の指導の内容や様子、自宅での復習なども細かく連絡いただいております。課題が共有いただけるので、こちらも把握しやすいです。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    塾での様子や全体的に見た理解度などを細かくフィードバックいただけます。ついでに夏期講習や冬期講習の使い方などの指導を受けています。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    落ち着いて原点に立ち返り、基本的なことをきちんと整理することを意識してくださっています。それに従うことで結果的によい方向に進んでいるのではないか、と感じています。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: カリタス女子中学校

    回答日: 2024年11月17日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    その日の塾での取り組みをフィードバックいただき家庭での学習方法について指示してくださいます。四半期に一回程度三者面談を開催していただいています。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    今の娘の置かれている状況などについてをメインに、塾での様子をフィードバックいただくとともに、家庭や学校での様子などをヒアリングしていただいています

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    原点に立ち返って、基本を改めてやりなおすことに徹しているように思います。私も結果的にそれが最短の道だと考えております。

回答者数: 17人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 青稜中学校

    回答日: 2025年12月06日

    アクセス・周りの環境

    アクセスは駅から歩いて5分ちょっとでビルの中にあるのでエレベーターで上がる感じです。周りはうるささも感じず小学生には穏やかで素晴らしいかったです

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 川崎市立川崎高等学校附属中学校

    回答日: 2025年05月14日

    アクセス・周りの環境

    自転車で通塾してました! 家からだと下り坂が多めだったので行きは楽でしたが帰りはしんどかったです笑

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 内部進学

    第一志望: カリタス女子中学校

    回答日: 2025年03月06日

    アクセス・周りの環境

    自宅最寄り駅から近く、人通りの多い道路沿いにあり、交番なども隣接する環境のため安心して通わせることができます。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: カリタス女子中学校

    回答日: 2025年02月08日

    アクセス・周りの環境

    自宅最寄り駅から近く、人通りも多い場所にあります。また幹線道路からはやや離れていますので、割と静かな環境になっています

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 内部進学

    第一志望: カリタス女子中学校

    回答日: 2024年12月10日

    アクセス・周りの環境

    人通りも多く、街灯もあり交番が至近距離にあることから、安全な環境である、と考えています

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: カリタス女子中学校

    回答日: 2024年11月17日

    アクセス・周りの環境

    静かな環境ですが、駅や商店街、交番などからも近いので人通りも多く、その意味では安心して通わせることができております。

回答者数: 12人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 青稜中学校

    回答日: 2025年12月06日

    あり

    過去問をとくためにプリントアウトや日頃の疲れを取るために料理や栄養バランスを考えてくれたり送り迎えなどしていただいてました

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 川崎市立川崎高等学校附属中学校

    回答日: 2025年05月14日

    あり

    作文について添削してくれました また、私は理系が弱かったので、主に父に質問し、どのように解けばいいのか、どうしてそうなるのかを理解しようとしていました

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 内部進学

    第一志望: カリタス女子中学校

    回答日: 2025年03月06日

    あり

    勉強を見るというよりも塾からのフィードバックを踏まえた声かけに徹するようにしています。中学生になり自主性を重んじるように心がけています

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: カリタス女子中学校

    回答日: 2025年02月08日

    あり

    講師の方からのフィードバックを見て、娘とその内容を確かめ合うことを繰り返しています。逆に、それ以上のサポートは敢えてせず、娘に任せています。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 内部進学

    第一志望: カリタス女子中学校

    回答日: 2024年12月10日

    あり

    指導内容のフィードバックを受け、最低限の確認作業を繰り返しています。娘にとってもガミガミ言われずに助かっていると思います。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: カリタス女子中学校

    回答日: 2024年11月17日

    あり

    塾で何を学んできたかを明確にして簡単な復習をしました。また塾からの指示内容をお互いに確認してそれだけは取り組むようにさせました

回答者数: 18人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 青稜中学校

    回答日: 2025年12月06日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 講習料 テキスト料

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 川崎市立川崎高等学校附属中学校

    回答日: 2025年05月14日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    夏期講習代や冬期講習代は5万円前後?分かりませんが…

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 内部進学

    第一志望: カリタス女子中学校

    回答日: 2025年03月06日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料のみです

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: カリタス女子中学校

    回答日: 2025年02月08日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料と夏季、冬季、春季講習

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 内部進学

    第一志望: カリタス女子中学校

    回答日: 2024年12月10日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料と施設費のみです

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: カリタス女子中学校

    回答日: 2024年11月17日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料と講習代、テキスト代などになりますが詳細は不明です

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栄光ゼミナール鷺沼校の合格実績(口コミから)

栄光ゼミナール鷺沼校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    個別指導で塾の雰囲気が良かった。また先生の印象も良く、好印象を受けた。自宅からのアクセスも良く、無理なく通えると思った。本人がいくつか体験に行って、最終的に一番良かったところに通わせた。なので本人も納得して通えている。頑張って欲しい。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から自転車又は徒歩で通える距離にあった為 また、中高一貫専門コースがあったから 他の栄光や塾にはあまりないので、専門のコースがあるところに通えるのは嬉しかった この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    徒歩圏内のため この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から徒歩圏内で通える、駅からも近く人通りも多いため安全だと思ったため。また、競争心を鍛えるためにも集団授業を希望していたため。 この口コミを全部見る

栄光ゼミナールの口コミ

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栄光ゼミナール鷺沼校の画像

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