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対象学年

  • 小学1年生〜中学3年生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)

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受付は行っておりません

栄光ゼミナール 武蔵浦和校はこんな人におすすめ

少人数制指導を受けたい

栄光ゼミナールでは、少人数制のグループ指導を行っています。
授業では生徒一人ひとりの学力や理解度だけではなく、個性や性格まで把握したうえで指導を行っており、講師陣の親身な指導に定評があります。
大人数のグループだと緊張してしまう生徒に対しても講師が声かけをするなど、寄り添った指導が魅力です。
集団塾に通ってみたけど思うような成果が出なかったという生徒でも、少人数制の指導で無理なく学習を進めることができます。

自分自身の目的にあった授業を受けたい

栄光ゼミナールでは、生徒一人ひとりが自分自身の目的に合わせた指導を受けることができる多彩なコースを開講しています。
さまざまな学習目的に応じたコースでは、「受験準備を始めたい」「授業についていけるようになりたい」「難関校合格を目指したい」など、生徒一人ひとりが自分自身の学習目的に合わせた指導を受けることができます。
それぞれのコースでは生徒の学力や現状を見極めたうえでピンポイントな指導を受けることができるので、自分自身の目的に合わせた授業を受けたいという生徒におすすめです。

家庭での学習習慣も身につけたい

栄光ゼミナールは、塾だけでなく家庭でも学習習慣を身につけたいという生徒にもおすすめです。
栄光ゼミナールでは、オンライン学習システム「CATS@Home」で24時間の学習サポートを行っています。
「CATS@Home」では自分自身が苦手な問題だけを集めた復習プリントを作成したり、解説動画にて授業で習った単元を復習したりすることができます。
栄光ゼミナールでの学習にオンライン学習システムをプラスすることで、成績アップ&志望校合格に向けた実力を効率的に身につけることができます。

栄光ゼミナール武蔵浦和校へのアクセス

栄光ゼミナール 武蔵浦和校の最寄り駅

JR武蔵野線武蔵浦和駅から徒歩2分

栄光ゼミナール 武蔵浦和校の住所

〒336-0021 埼玉県さいたま市南区別所7-16-14

地図を見る

栄光ゼミナール武蔵浦和校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
グループ指導(4~10名未満)
目的
中学受験 / 高校受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 算数 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり
コース
難関校向けコース

栄光ゼミナールの合格者インタビュー

栄光ゼミナールの合格体験記

栄光ゼミナール武蔵浦和校に通った方の口コミ

回答者数: 7人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田大学高等学院中学部

    回答日: 2023年08月19日

    講師陣の特徴

    グループはプロの先生、個別はおそらく大学生。 プロの先生は面倒見がよく、個別の先生はフレンドリーな印象。 グループは緊張感を持って指導してくださったのですが、個別はどうしても雑談が多くなり、保護者宛のレポートもあまり詳細が書かれていない日もあって、不安でした。 わかりづらい場合でも、子どもは雑談が面白い先生を好むので、親からは満足して通っているように見えて、なかなか気づけませんでした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    なかなか先生がつかまらない時間が多く、質問してくると言って出かけても「聞けなかった」と帰ってくることもよくありました。なのでその点は別で通っていた個別塾で教えてもらうなどしていました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業は人数が少なく、選抜クラス等もない教室だったため、競争心が芽生えなかった。 見学した早稲田アカデミーに比べて、だいぶ緩い雰囲気でした。 最難関を目指して、勉強に集中して、という雰囲気を望んでいる場合は、だいぶ物足りないと思います。 時々お弁当を届けに行ったりもしましたが、受付のところでワイワイしていたり、緊張感はないです。 でもそれが楽しかったり、心が休まったりもしていたようなので、その子に合っていればそれでもいいのかなと思っています。 成績順に席が決まるとか、宿題をやってこないと怒られる、のようなことは一切なかったとのことです。

    テキスト・教材について

    記憶していません。 中級レベルの内容のテキストでした。 副教材で地図帳等ありましたが、学校で使っているものと同じで、ほぼ使用しませんでした。 その他「この学校を受けるならこのテキストもやっておいた方がいいよ」というようなアドバイスはいただいていました。 過去問については、ほぼ指導がなく、別の個別塾に通って指導していただいていました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 開智中学校(埼玉県)

    回答日: 2025年06月20日

    講師陣の特徴

    各教科の先生とも、わかりやすく授業をしてくれた。先生は親切でわからない箇所はとことん勉強することに付き合ってくれた。先生はとても親切で話しやすい雰囲気だった。普通の解き方では解けない、別の解き方を教えてくれた先生もいた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    対応してくれた

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業をしていた。わからないところは、先生や塾の友だちが教えてくれた。自分がわからない問題が他の人もわからない状態で、先生が解説してくれるということがたくさんあった。集団授業はとても良かったと思う。

    テキスト・教材について

    各教科教科書を1冊ずつ、問題集は1〜2冊ほどあった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 浦和麗明高等学校

    回答日: 2025年10月27日

    講師陣の特徴

    塾教師を長年務めてられるベテランの方々とそれをサポートする学生のアルバイトの方々で構成されているように見えました。授業はベテラン講師の方々、授業のサポート、自習室の質問の対応は若い学生アルバイトの方々で対応する体制だったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業に直接参加した事はありませんので子供から聞いた話になりますが、授業中も個別にわからない箇所を教えてもらったり、学校と比較しても授業の理解度は高いように感じていました。時間を延長して教えてもらった事もあったようなので熱意も感じていました。

    テキスト・教材について

    細かい教材、テキストの内容はわかりませんがオリジナルのものを使用していたと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京家政学院中学校

    回答日: 2024年01月28日

    講師陣の特徴

    定期的に開催される保護者会や、新学期・新学年ごとの説明会もあり、生徒のことを気にかけてくれる。保護者からの要望で面談にも応じていただける。科目ごとに専門の先生はいるが、専門外でもしっかりとフォローしていただける。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    フォロー会や自習室での自己学習などで回答いただける

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    毎回の授業の初めには前週の内容と宿題の確認テストがある。集団+土曜日にフォロー会があり、理解度アップにつながっている。自習室も使え、講師の先生もいらっしゃるので、わからないところはすぐ聞ける環境が整っている。

    テキスト・教材について

    塾指定なのでわかりません

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 浦和学院高等学校

    回答日: 2023年09月26日

    講師陣の特徴

    プロの塾講師でありどの生徒からも人気がありました。授業中の勉強だけでなく学習方法やメンタル面でもアドバイスをしてくれるため親としても信頼できる良い講師でありました。子供のヤル気を引き出してくれて今も大変感謝しております。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    勉強だけでなくメンタル面でもアドバイスをしていただきました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業でも各生徒に行き届く声がけをしながら進行してくれてました。 楽しい雰囲気であったと感じております。毎回小テストを行ってくれるため理解度が増したと思います。 特に問題はなく親としても迷わず通わせられる塾でした。

    テキスト・教材について

    具体的には覚えておりませんが、 中学3年用テキスト 受験用テキスト(過去問など含む)

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立南稜高等学校

    回答日: 2024年02月08日

    講師陣の特徴

    子供を教えてくれた講師はプロの講師であった。双方向のかたちで生徒の理解度を確認しながら授業を進めてくれた。 また、常々、授業中や自習時にも勉強に対するモチベーションを上げてくれていた。授業時間外でも気軽に質問に回答してくれる対応をしてくれていた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    講師の時間の許す限り親身になって質問に答えて頂いていた印象です。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業であったが、生徒に質問や回答を投げ掛けるため理解度が深まるかたちであった。雰囲気がよかった為、生徒が回答をしやすい環境を作ってくれていた。小テストを毎回実施しているため、この点も理解度が上がるかたちであった。

    テキスト・教材について

    あまり覚えていない

回答者数: 7人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田大学高等学院中学部

    回答日: 2023年08月19日

    カリキュラムについて

    普通レベル。 中堅校を目指すカリキュラムのため、おそらく全てこなしても最難関校は目指せるカリキュラムではなかったと思います。 夏に1週間ほどの合宿があり、それが本人は効果があったと思っているようです。 レベル別に分けられて、レベルの高いクラスから食事を優先してとれるというようなこともあったらしく、それが子どもとしてはゲームのようで楽しかったみたいです。 勉強する時間とホテルの部屋で休む時間とメリハリがつけられていて、部屋には勉強道具を持ち込んではいけない決まりになっていたようです。 でも翌朝テストがあるので、みんな内緒で部屋に持ち込んでいた、と話していました。

    定期テストについて

    アタックテスト

    宿題について

    宿題はそんなにハードではなかった印象です。 他に個別の塾に通っていたのですが、そちらの宿題の方がハードで、栄光ゼミナールの宿題はその合間にちょっとやれば終わる程度の量と内容でした。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 開智中学校(埼玉県)

    回答日: 2025年06月20日

    カリキュラムについて

    クラスが、頭が一番いいクラスとその他のクラスに分かれており、自分のレベルに合った学習をすることができるように工夫されていたと思う。わからない問題は、同じクラスの人に聞くことができ苦手な問題を克服することができた。

    定期テストについて

    塾の授業が始まる前に毎回小テストがあった

    宿題について

    算数:4ページ 国語:2ページ 理科、社会両方:4ページずつ その他にも自学自習などをしていた。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 浦和麗明高等学校

    回答日: 2025年10月27日

    カリキュラムについて

    細かいカリキュラムまでは存じあげませんが、 少人数制で、志望校のレベルに合わせたクラス編成でやっていたと思いますのでそれぞれのレベルで必要な学習ができていたと思います。宿題もそれほどのボリュームではありませんでしたが出ていました。

    定期テストについて

    理解度を確認する小テストはあったようです。

    宿題について

    科目よってある程度は出ていたようですが、ボリューム的にはそれほど時間を費やしている感じではなかったと記憶しています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京家政学院中学校

    回答日: 2024年01月28日

    カリキュラムについて

    普段の授業に加え、長期休みごとに春期・夏期・冬期と講習が充実している。公立や私立に分かれその合格を目指したカリキュラムが組まれていて、進捗度に合わせた進行をしてくれる。またプラスアルファの授業として選択コースも設けられている。

    定期テストについて

    アタックテスト、4回分の授業のまとめとして5回目に開催

    宿題について

    算国は計算と漢字を中心に毎日、理社は週末にやれば良い程度。ただ習い事や学校の宿題との並行は慣れるまでは難しい。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 浦和学院高等学校

    回答日: 2023年09月26日

    カリキュラムについて

    集団授業では早目に中学校での授業の先取りし、受験勉強用のテキストを早くから用いて徹していました。 また、授業がないときには、自習室があり、時間が空いている講師には個別に相談できる環境でした。 通常時は週2回。夏期講習、冬期講習がありました。

    定期テストについて

    受験前であるため、2ヶ月に一度くらいのペースで定期テストがあったと思います。

    宿題について

    通塾は中学3年、最終も同様です。 宿題 数学2P 英語2P 宿題はそれほど負担にはならずも、主には受験勉強に時間を割ける分量だったと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立南稜高等学校

    回答日: 2024年02月08日

    カリキュラムについて

    塾に通い始めた頃は学校の授業を先取りし終わらせることで、早目に受験勉強に集中できるようなカリキュラムであったとおもいます。その後は過去問を多く取り入れる実践方式にて試験問題に馴れさせるかたちをとっていたと思います。

    定期テストについて

    約2ヶ月おきに実施していたと思います。テスト名は覚えていませんが栄光ゼミナール独自で作ったらテストや外部の統一模試等も取り入れるかたちであった。目標とする高校に対して生徒の学力がどの位置にあるか、テスト後に生徒や親と面談し説明してくれていた。

    宿題について

    通塾時は中学3年生でした。 科目 英語5P 数学5P 塾のない日にこなしており、受験勉強も兼ねた内容であった為、負担にはならなかった印象です。

回答者数: 7人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田大学高等学院中学部

    回答日: 2023年08月19日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    ほとんど塾側からの連絡はありません。残って帰りたいそうなので少し帰りが遅くなります、等の連絡がごくたまにある程度です。それ以外は、定期的にある保護者会でお話を聞く感じです。あとは入退室がアプリを通して通知される、という程度です。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    志望校を報告する程度のもので、普段の塾での生活を聞いたりといった感じではありませんでした。 そのようなことは全て保護者会で説明されるので、個人的には志望校の選別の相談をしたり、という程度でした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特にアドバイスはなかったので、別で通っていた個別塾の方がアドバイスをいただいていました。 こちらから聞けばアドバイスくださったのかもしれませんが、塾側から何か電話がかかってくる、等のサポートはなかったです。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 開智中学校(埼玉県)

    回答日: 2025年06月20日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    自分は保護者ではないので連絡している内容はわからないが、おそらく、塾の授業中の態度、勉強時間、志望校ぎめだったと思われる。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    自分が、中学受験をするときの諸注意や、自分が受験する志望校を先生と一緒に選択した。自分の成績とあっている志望校を先生が進めてくれたりした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が悪いときは、塾の先生が勉強の仕方や、特別なプログラムを組んで成績が上昇するように支援をしてくれたのを覚えている、

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 浦和麗明高等学校

    回答日: 2025年10月27日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    予定、時間など事務的な連絡がほとんどで込み入った内容はなかったと記憶しています。相談的な事は個人面談で行われました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校への進捗状況の確認、授業での態度、自宅での学習状況など定期的にありました。塾講師からの高校の説明はためになりました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    細かくはわかりませんが自習時に改めて教えてもらったり、自宅での復習でまかなっていたと思います。あまり好調や不振がなかったので特にありません。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京家政学院中学校

    回答日: 2024年01月28日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    定期テストの結果のアップロード、合格可能性判定の結果、面談希望日時の確認、オプションコースの申し込み案内など。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校への合格判定や、普段の自宅での学習方法、塾との住み分け・両立の方法など、懇切丁寧に対応していただける。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    こちらからの希望で個別の面談のお時間をいただき、疑問点の解決や自宅での学習の進め方など、アドバイスをいただける

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 浦和学院高等学校

    回答日: 2023年09月26日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    子供の学習の様子や、成績について、志望校についてなどを確認するために、毎月連絡を貰っていたと思います。 非常に丁寧に説明してくれていた記憶があります。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    子供の授業態度を教えてくれました。 また、成績に対する現実的な志望校レベル、目標校レベル、今後の学習の方法の話や、自宅での勉強に姿勢、やる気等についても深く話をしました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    子供への勉強方法に対するアドバイスはもちろんですが、メンタル面でジティブになるよう、成績不振の際でも直ぐに前を向けるようアドバイスをしてくれてました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立南稜高等学校

    回答日: 2024年02月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    子供の勉強に対する取り組み姿勢や受講態度、理解度等を定期的に連絡して頂いていたと思います。模試の結果が出た際も連絡を頂いていたと思います。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    テスト結果が出た際に、子供の学力の実態と志望校に対する位置付け、これからの勉強方法に対するアドバイス等の説明。また、通塾時の授業への取り組み姿勢等。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振となっても勉強をし続けることが大事てあるとアドバイスをしてくれておりました。特に何処がまだ苦手であるかをテストの間違えた箇所を分析し、今後の勉強方法のアドバイスもしてくれておりました。

回答者数: 7人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田大学高等学院中学部

    回答日: 2023年08月19日

    アクセス・周りの環境

    駅からも近く、人通りが多いところを通るので安心でした。 お弁当を持たせられない日は塾のすぐ近くのコンビニや駅ビルで購入することができて便利でした。 駅前はタワーマンションが多く、多くの人が常に歩いている状態だったので安心して通わせていました。駅前には交番があったのも安心できました。 すぐ近くに大きな書店もあり、自分で必要な教材を買ってきたりもできたので便利でした。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 開智中学校(埼玉県)

    回答日: 2025年06月20日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 浦和麗明高等学校

    回答日: 2025年10月27日

    アクセス・周りの環境

    駅前で利便性は良かったです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京家政学院中学校

    回答日: 2024年01月28日

    アクセス・周りの環境

    通いやすい

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 浦和学院高等学校

    回答日: 2023年09月26日

    アクセス・周りの環境

    自宅から自転車で直ぐに通える距離であり安全でした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立南稜高等学校

    回答日: 2024年02月08日

    アクセス・周りの環境

    自宅から近く、安全に自転車で直ぐに通える場所であった。

回答者数: 6人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田大学高等学院中学部

    回答日: 2023年08月19日

    あり

    勉強に関しては難しくて親が教えることは逆効果のようだったので、塾に全てお任せしていました。 ただ、志望校に向けた学習スケジュールを立てたり、過去問のプリントをしたり、過去問を解くスケジュールを作成したりというサポートはしていました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 浦和麗明高等学校

    回答日: 2025年10月27日

    あり

    必要に応じてクイズ形式で問題を出してあげたり、解答作業を応援してあげたりなどの学習のバックアップはしてあげていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京家政学院中学校

    回答日: 2024年01月28日

    あり

    塾で出た宿題の復習や、定期テストの結果を確認し間違えた問題の解き直しをしている。答え合わせ→解き直しを最低2周は繰り返し、次の授業に臨んでいる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 浦和学院高等学校

    回答日: 2023年09月26日

    あり

    あまり干渉しすぎてはいけないも感じながらも、二人三脚で受験を乗り越える気持ちで密に子供と付き合っていたと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立南稜高等学校

    回答日: 2024年02月08日

    あり

    子供が勉強しやすい静かな環境作りに徹していました。また、受験勉強に対しては高校に合格することだけでなく、将来の自分の為の財産となる事を伝えるなど、モチベーションを高めるようにサポートしておりました。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立浦和西高等学校

    回答日: 2024年05月21日

    あり

    勉強に関することはノータッチでした。受験の悩みやメンタル面での相談に乗ってもらったくらいです。勉強に口を出されるとイラッとするので良かったです、

回答者数: 9人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田大学高等学院中学部

    回答日: 2023年08月19日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100万円程度

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 開智中学校(埼玉県)

    回答日: 2025年06月20日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 浦和麗明高等学校

    回答日: 2025年10月27日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    細かくわかりません。概算です。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京家政学院中学校

    回答日: 2024年01月28日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 100万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 浦和学院高等学校

    回答日: 2023年09月26日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 195000円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立南稜高等学校

    回答日: 2024年02月08日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 200000円

この教室の口コミをすべて見る

栄光ゼミナール武蔵浦和校の合格実績(口コミから)

栄光ゼミナール武蔵浦和校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    周りの子が塾にか良い始めていたこともあり、子供自身が通いたいと言ったことで、体験させてもらったところ、子供のやる気がよりいっそう出たため通熟させることに決めた。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    見学時に講師の印象が非常によく、安心して子供に学習指導をしてもらえると感じた。また、自宅から近かった。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    何ヶ所か見学に行き、某有名学習塾との2つで悩みました。 栄光ゼミナールに決めたきっかけは家から(学校からも)通いやすい場所にあったことと何となく先生方の雰囲気がよく感じたからです。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅から近く、同じマンションから通っている子もいて通いやすい。生徒が少人数で先生の目が行き届いていると考えたから。 この口コミを全部見る

栄光ゼミナールの口コミ

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栄光ゼミナールの記事一覧

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