栄光ゼミナールの口コミ・評判一覧 （9ページ目）

マル付け、解説、勉強スケジュールの管理です。共働きでとても大変で、かなりサポートをしていた記憶があります。

３食栄養のある食事を提供すること、睡眠をしっかりとらせること、適度な運動をすることなどを心掛けました。生活リズムが安定しないと勉強にも落ち着いて取り組めないだろうというのが夫婦で話し合った結果だったのでこうした支援をしました。

他の習い事があったので、時間配分をこちらで決めたり、自習室予約の電話をしたりしていました。他、小テスト等をまとめたり、コピーして再度解き直しできるようにしたりと、細々としたことでサポートしました

主は丸付け。 塾での教え方と違うと混乱する可能性があるので、基本的には親が教えることはしませんでした。 過去問を始めてからは、間違えた問題のマーキングや抽出、本番までの過去問スケジューリング等は親がやりました。

妻が勉強を見ていました。子どもと一緒にドリルや参考書を購入して、妻がそれを見てくれていました。それだけでは足りないと思い塾に通うことにしました。

時々わからない問題があると聞いてきましたので、わかる範囲で夫と共に教えました。 雨が降ったり、時間が遅くなった時などは車で送迎しました。

問題でわからないところがあると、聞いてくることもあったので、わかる範囲で教えました。疲れている時や遅くなる時は車で送迎しました。

娘がいちばん勉強のしやすい環境を提供するようには努力、サポートしていました。 どちらかと言うと、私は見守るほうなので、娘のやりたいようにやらせることがサポートだと思っています。

小学生低学年の頃は宿題の丸つけをしていましたが、高学年からは個人でやらせていました。 中学以降は塾が終わる時間も遅いため、食事や風呂のサポートを行っていました。

家庭でのサポート内容としては、学習のスケジュールを先生が作られているので、それに乗っ取って子供が出来ているかの確認

主に宿題の丸付けと授業の復習とカリキュラムを把握するためにその日に習ったことをノートを見ながら説明してもらってます。

学校説明会の情報収集やスケジュール立て。塾に行く前の軽食準備に力を入れたり、家ではリラックスできる雰囲気をできるだけ作った。

朝にやる課題や夜にやる課題が出されているので、それの丸つけや解説を手伝うことがある。 子どもが自分でできる子であれば特に親の出番は無いと思います。

学習進度を把握して、一緒に問題に取り組みました。学習スケジュールは一緒に組んでいましたが、だんだん自分で組めるようになってきて成長を感じることがありました。自分でスケジュールを立てられると嬉しいようです。

まずは通塾して何を質問し、どんな指導を受けたのか、会話の中で確認します。合わせて宿題のマルつけなどをしながらその効果を確認しています。

ほぼ全て。宿題のスケジュール管理、促し、四年の頃は全てのまるつけ、5年は国語と算数のみ（他は本人）、分からなかったところは一緒にとき、解き方の説明など。

塾で出た宿題の復習や、定期テストの結果を確認し間違えた問題の解き直しをしている。答え合わせ→解き直しを最低2周は繰り返し、次の授業に臨んでいる。

不得意科目を指導していた時期もありました。軌道に乗せていたら主にメンタル的な管理などに努めました。成績に一喜一憂せずに、どんな時でも落ち着いて頑張れらように配慮しました。

宿題の量に物足りない場合は、参考書をつけ足したりしていました。基本的にはスケジュール管理をしてあげていました。まだ、小さいうちは、時間を決めてやらないと、どうしても帰宅後テレビを見たりとだらだらしがちでしたので。

教材や解答用紙のコピーを取り、反復学習のサポートをした。 解説文を読み、解き方を教えたりアドバイスなどを行なった。

勉強のわからないところを教えるのはもう無理だと思ったので、体調を整える快適な環境を作ることに力を注ぎました。軽食準備や適度な見逃し（息抜きのゲームやスマホ）をしました。

勉強を教えるほどの学力はありませんでしたので、学校で配られているレジュメや塾でフィードバックを受けた過去問題の繰り返し見直しを一緒にやりました。

私はひとり親でいつも子供は１人が多かった。夜も１人でいたので私は何もサポートすることができなかったので全て塾にお任せしていた。

送迎や、お弁当作りが中心。丸つけや、プリント整理、勉強をみることもやっていたが、共働き、赤ちゃんがいたため、かなりきつかった。親が、受験の心構えができていなかったと今更反省。

家庭でのサポートとしては、主にプリントや教材の、管理をしていました。あとは、食事をや、毎日の健康管理を徹底して行っていました。

私自身が中学受験の経験者であり ある程度のことは理解していたことから 塾の先生の指導にのっとり対応しておりました

主に送り迎えをがんばりました。また受験生に負担の少ないように塾が終わったら風呂沸かして待っていたり、音を控えめにしてテレビを見るなどしていました

土日の特別模試や態勢はともすれば忘れるので、親の方が「明日の予定は？」といろいろ細かくおせっかいをやいて忘れ物がないようにした。

宿題でわからない事があったときは、教えていた。家庭での学習スケジュールをたて、スケジュールに沿って学習していた。

家庭でのサポートとしては、読み聞かせやICレコーダーでの睡眠学習を指導しました。なかなか効率アップしないですがチリも積もれば、ということで