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対象学年

  • 小学2年生〜中学3年生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)

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馬渕教室 上新庄校はこんな人におすすめ

難関校への進学を検討している

馬渕教室では、灘高校をはじめとする難関校に進学を希望している生徒を対象とした指導を行なっています。
クラスは灘高校合格を目指す創駿会や最難関校を目指すSSSTクラス、公立トップや私立難関高を目指すSSSクラスなどのコースに分かれており、それぞれのレベルや志望校に特化した指導を受けることが可能です。
これまで多くの生徒が馬渕教室から灘高校や東大寺学園高校などに進学をしているので、難関校への進学を希望しているという生徒におすすめです。

早いうちから受験対策を始めたい

馬渕教室では、小学2年生から指導を受けることができます。
授業は高校受験を照準に当てて行われており、国語や算数の基礎だけではなく、勉強に対して苦手意識を持たないように丁寧な指導を行なっていることが特長です。
授業を通して学習することの楽しさを体感し、自分で物事をしっかりと考えることができる力を身につけることができます。
また、授業を通して高校受験も難なく乗り越えられる学力や精神力を身につけることができるので、小学生の早い段階から受験対策をしたいという生徒や保護者にもおすすめです。

部活や習い事と勉強を両立させたい

馬渕教室は、部活やほかの習い事と通塾を両立させることができる環境が整っています。
中学生が受ける授業は19時15分スタートを遅く、短期間で学習事項が身につくシステムや分かりやすい授業などを通して効率的に学習を進めることができます。
また、わからないところがあれば授業外でも質問することができるので、部活やほかの習い事と無理なく自分のペースで両立させることができます。

馬渕教室上新庄校へのアクセス

馬渕教室 上新庄校の最寄り駅

阪急京都本線上新庄駅から徒歩4分

馬渕教室 上新庄校の住所

〒533-0006 大阪府大阪市東淀川区上新庄2-24−23 上新庄阪急ビル3階

地図を見る

馬渕教室上新庄校の概要

対象学年
小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
グループ指導(4~10名未満)
目的
高校受験
教科
国語 / 英語 / 算数 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり
コース
難関校向けコース

馬渕教室の合格者インタビュー

馬渕教室の合格体験記

馬渕教室上新庄校に通った方の口コミ

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立北千里高等学校

    回答日: 2024年12月10日

    講師陣の特徴

    講師の方達はしっかりしてくれていたと思います。 成績が悪い子供には結構厳しく対応することがあるようでした。 まあ、勉強をしに行くところなので成績が悪い子供に厳しくなるのは当たり前のことなのかなとは思いますね。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団形式でピリピリした雰囲気での授業だったようです、和気あいあいとした雰囲気が好きであれば全く逆ですね、まあ勉強をしに行くところなので問題は無いかと思いますが、ピリピリとした雰囲気が苦手な子供は嫌がるかもしれませんね

    テキスト・教材について

    もう処分してしまったので、はっきり覚えていませんが、馬淵のオリジナルのテキストだったと思います。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立茨木高等学校

    回答日: 2023年06月20日

    講師陣の特徴

    講師の方はしっかりと教育や訓練をされていたので、指導については特に問題はないかと思います。個人の性格などもよく見ておられ懇談の時などには色々な相談にものってくださいました。その都度、的確なアドバイスも頂いていました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    各科目の担当の講師がいらっしゃりその講師に質問に行きますが、もしいらっしゃらない場合でもその他の講師の方が対応して下さいます

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業形態は集団でSS.S.Hとレベル別に3クラスに分けられていました。流れはよくわかりまんが、子供に聞いた話では最初に小テストがあり、点数が悪いと居残りもあったようです。雰囲気はいいと思います。質問もしやすかったように感じています。

    テキスト・教材について

    塾独自の教材を使用

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立池田高等学校

    回答日: 2023年11月08日

    講師陣の特徴

    教育熱心な先生が多く、特に入試前などは特別授業などしてもらえたのを記憶しています。 教科毎に担当の講師がおり、専門性に長けていたと感じました。 また、親子面談なども定期的に実施しましたが、どの講師もそれぞれ生徒をよく見てくれているのがわかりました。 なかには、厳しい言葉を発する講師もおり、子供と相性が悪い方もおりましたが、今思えば、熱心さのあらわれであったと理解しています

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業でわからないところなど、都度聞ける環境にありました

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    クラス分けを頻繁にし、生徒の競争心を持たせてるなど、適当な厳しさが、緊張感を持たせていたと感じました テストが多く、生徒の理解度を測る機会が多いのと、点数により、席順が決まるなど、常に生徒のやる気を出させる工夫がなされていたと思います

    テキスト・教材について

    わかりません

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立春日丘高等学校

    回答日: 2024年10月07日

    講師陣の特徴

    質問をすれば、ちゃんと答えてくれたので、良かったみたいです。ただ、本人が、なかなかやる気が出なかったことがあったので、もう少しハッパをかけてもらえたらと思うことはありました。(親が言うより第三者からの意見の方が聞きやすいため。)

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業の内容やテストで間違えた箇所の質問が出来たようです。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で和気あいあいとした雰囲気で授業があったようです。それと、成績別にクラス分けが行われていたので、お互いに切磋琢磨して授業を受けていたのではないかと思います。本人からも特に不満に思うような話は聞いていませんでした。

    テキスト・教材について

    わかりません。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立高津高等学校

    回答日: 2025年06月04日

    講師陣の特徴

    講師は全員プロです。研修を受けたり、先生だけのテストがありそこで不合格になってしまうと解雇されてしまうために頭の良い先生や好奇心旺盛な先生ばかりで教え方も上手です。自分に合わない先生がいても塾長に相談することはできます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わかるまで付き合ってくれます。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の雰囲気としては先生に質問しやすい雰囲気になっています。自分はどんどん質問していました。自分がわからなければ、他の子もわかっていない子がいるという精神でいます。質問をすると感謝されることもあるので良いと思います!

    テキスト・教材について

    すごくわかりやすいです

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 関西大学北陽高等学校

    回答日: 2024年02月12日

    講師陣の特徴

    教師の皆さんがどんな経歴だとかどんな教師だとかは細かく知りませんが、ちゃんと受験のプロとして希望する高校に合格できるように成績を上げてくれるので良いのだと思います。また本人の学力も安定していったので助かりました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    直接そういう話を本人としていないので分かりません。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の形式や流れ、雰囲気は把握していないので分かりませんが希望高校の合格までしっかりと成績を上げていってくれるので勉強する環境として非常に良かったのだと思います。受験に対するモチベーションを上げて貰えたと思っています。

    テキスト・教材について

    テキストや教材など中身は把握していないので分かりませんが希望高校の合格までしっかりと成績を上げていってくれるのでテキストや教材なども受験対策として良かったのだと思います。

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立北千里高等学校

    回答日: 2024年12月10日

    カリキュラムについて

    カリキュラムのレベルは高いと思います。 問題を大人が見ても難しいと思うものでした、勉強に積極的に取り組む子供は合う塾だと思いますが、勉強が好きではない子供は置いてけぼりを食らうかもしれませんね 問題がレベルが高いので、ある程度勉強についていけないと、なかなか続けることが難しいかもしれませんね。

    定期テストについて

    授業毎に小テストは行われていました。 季節ごとに公開テストも行われていました。

    宿題について

    テキストの3-4ページ分の宿題が出ていました。 授業を複数取ると宿題をこなすのが大変かもしれませんね

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立茨木高等学校

    回答日: 2023年06月20日

    カリキュラムについて

    レベル別にクラスが分かれており、テキストは同じですが、そのレベルににあったカリキュラムが組まれており、取り組みやすいと思います。 授業は前期と後期で組まれています。 その間に春期講習、夏期講習、冬季講習があります。

    定期テストについて

    塾独自の公開テストが2〜3ヶ月に1回 公立判定も同じ頻度でありました

    宿題について

    詳しくは分かりませんが、各科目ごとに宿題が出され、自己採点をして直しをして持って行くパターンが多かったように思います

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立池田高等学校

    回答日: 2023年11月08日

    カリキュラムについて

    教室型のため、個人に特化したものはないものの、クラス分けなどで、競争意識を植え付け、生徒の頑張りを引き出すカリキュラムになっていました。 テストも多く、順位により席が決まるなど、生徒のやる気を出させる仕組み、工夫が多く見受けられました。

    定期テストについて

    わかりません

    宿題について

    相当量があり、こなすのが大変だったと記憶しています 特に上位クラスになるほど難易度が高いうえに、量も多く、生徒にとってはこなすのが相当辛かったと思います

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立春日丘高等学校

    回答日: 2024年10月07日

    カリキュラムについて

    試験対策はもちろんのこと、日々の授業についても特に不満はありませんでした。本人のやる気があれば、もっと良い成績が残せたのではないかなと思っています。ですので、特に悪い点や不満については、思い当たりません。

    定期テストについて

    わかりません。

    宿題について

    宿題の量については、良くわからないのですが、少し少なかったのではないかなと感じています。(本人が課題がないと中々勉強できなかったタイプなので)

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立高津高等学校

    回答日: 2025年06月04日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは学校とだいたい並行していることが多いです。ただし多少ズレがあるので(特に理科)予習・復習が多くなることもあります。授業はだいたい80分くらいあるため学校で授業を集中する癖づけにもなると思います。

    定期テストについて

    多いです。毎授業あります。

    宿題について

    宿題の量も多いです。場合によってはついていけない子もいます。ただ宿題をこなせばある程度理解はできるのでありがたいです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 関西大学北陽高等学校

    回答日: 2024年02月12日

    カリキュラムについて

    カリキュラムも把握していないので分かりませんが希望高校の合格までしっかりと成績を上げていってくれるので内容カリキュラムも受験対策として良かったのだと思います。受験のプロがしっかりと合格出来るまでのプロセスを持ったカリキュラムだったのだと思います。

    定期テストについて

    受験対策として定期的にテストを受け自分の今の位置と希望高校までの距離をちゃんと把握するのにすごく意味があったと思います。また、レベルも高く本人のモチベーションにも役立ったと思います。

    宿題について

    宿題の頻度や内容は把握しておりませんが、本人はずっと勉強していたので適切にあったのではないでしょうか。

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立北千里高等学校

    回答日: 2024年12月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾の休みや出席に関するやりとりがメインです。 後は公開テストをするかしないかのやりとりがありました。 宿題が提出されない事が多ければ塾から連絡が入る事がありましたね。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    塾での様子や成績がどう変わっているか、何が苦手で何が得意かを教えてくれました。 後は家庭での状況を聞き取りがある感じでした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振だったときに特にアドバイスをもらいましたが、あまり印象に残ったものはありませんね、何が苦手で何が得意かを教えてもらって、後は本人次第というところになる感じでした。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立茨木高等学校

    回答日: 2023年06月20日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    コロナの時期でもあったので、長期欠席をしていた際の連絡や不安なことがないかなどのお話や懇談を行う際の連絡など

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    志望校の相談や日頃の授業態度、どの科目をどのように伸ばせばいいかいいかなど細かく指導していただきました。その他、困っていることはないかなども聞いて下さいます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に受験期には点数の上がり下がりで、一喜一憂しないように常にアドバイスをくださり、モチベーションがさがないようにして下さっていたように思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立池田高等学校

    回答日: 2023年11月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    相談毎などは、電話で連絡して対応してもらえたので、聞きやすい環境にあったと思います。授業の理解度や塾での様子など、適宜、連絡くれたと記憶しています

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    成績状況を中心に、目標とする学校の情報などを詳細に教えてもらいました 早くから目標とする学校を意識することで、成績向上にすくなかず寄与したと思います

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    わからない箇所には、懇切丁寧に教えてもらっていたように思います。個々の様子をよく見てくれていたので、生徒の長所、短所を的確に捉えていたと思います

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立春日丘高等学校

    回答日: 2024年10月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    ワタシ自身は、塾からの窓口ではなかったので、詳しい内容については、わかりませんが、授業態度などが連絡されていたようです。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    授業態度や今後の方針、志望校の相談など、様々なことが相談出来たようです。あと、本人についてのことも相談出来たようです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が中々上がらなかった時に、本人と保護者の三者面談などをしてもらえたので大変助かりました。(親からの話だけでなく、第三者の意見があった方が本人の危機感を煽れるので)

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立高津高等学校

    回答日: 2025年06月04日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    授業時間の変更を伝える時に来ました。他にも特別な行事がある時に連絡がきます。(例,暗記大会、送別会など)

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    子どもの成績についてや学校生活について先生にいろいろ聞くことができます。先生もプロなのでいろいろ答えてくれます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自分で何が間違っているかをよく理解できるようになることがまず大切と教えてもらいました。すぐに質問に行かないようにすることもいいらしいです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 関西大学北陽高等学校

    回答日: 2024年02月12日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    自分は普段家に居ないので直接連絡は貰っていませんが家でそういう話が出ていたりしていましたので適切だったのだと思います。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    自分は直接面談に出席していないので分かりませんが志望校の選定や学校の雰囲気、受験に対するアプローチなどだと思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸びていな時のアドバイスなど細かい部分は自分は直接話しを聞いていないので分かりません。本人はしっかりとアドバイスを貰っていたとは思います。

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立北千里高等学校

    回答日: 2024年12月10日

    アクセス・周りの環境

    家から近く通いやすいところにありました

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立茨木高等学校

    回答日: 2023年06月20日

    アクセス・周りの環境

    駅前の立地で自転車で通学できたので良かったです

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立池田高等学校

    回答日: 2023年11月08日

    アクセス・周りの環境

    通学バスがあり便利でした

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立春日丘高等学校

    回答日: 2024年10月07日

    アクセス・周りの環境

    現在は、移転して駅ビルの中になったが、その前は、通うのに不便な場所だった。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立高津高等学校

    回答日: 2025年06月04日

    アクセス・周りの環境

    電車が真横を走っています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 関西大学北陽高等学校

    回答日: 2024年02月12日

    アクセス・周りの環境

    家から遠くなく通える距離で通いやすかったと思われる。また全体のレベルが高いので本人のモチベーションも上がり非常に良い環境だと思います。

回答者数: 1人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立高津高等学校

    回答日: 2025年03月26日

    あり

    家でタブレット教材でみる授業を見ることができるのでいくらでも復習・予習ができて嬉しかった。手厚いフォローがおおい。予習は義務であったので宿題ももちろんあってしんどかった。

回答者数: 12人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立北千里高等学校

    回答日: 2024年12月10日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、季節講習、テキスト

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立茨木高等学校

    回答日: 2023年06月20日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 約80万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立池田高等学校

    回答日: 2023年11月08日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 50万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立春日丘高等学校

    回答日: 2024年10月07日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    詳しくは、知りません

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立高津高等学校

    回答日: 2025年06月04日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからないです

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 関西大学北陽高等学校

    回答日: 2024年02月12日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 金額は自分は管理していないので分かりません。

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馬渕教室上新庄校の合格実績(口コミから)

馬渕教室上新庄校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    どこに入るか迷っている時に塾診断をして、そこが良いと言う診断結果が出ました。体験でも素敵な先生と出会えたのでここにしました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    塾診断を行ってここがぴったりだと思ったから。自分は負けず嫌いなので人と切磋琢磨しながら勉強するほうがあってると思った。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    姉も兄も過去に通っていて良かったのと合格するまでちゃんと成績が上がると1番思われたので。また家からも通いやすいのも良かった。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    本人が、体験入塾での雰囲気や授業方法を基に通いたいと言ったため。親としても本人がやる気を出せると思って通わすことにした。 この口コミを全部見る

馬渕教室の口コミ

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