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対象学年

  • 小学2年生〜中学3年生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)

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受付は行っておりません

馬渕教室 松井山手校はこんな人におすすめ

難関校への進学を検討している

馬渕教室では、灘高校をはじめとする難関校に進学を希望している生徒を対象とした指導を行なっています。
クラスは灘高校合格を目指す創駿会や最難関校を目指すSSSTクラス、公立トップや私立難関高を目指すSSSクラスなどのコースに分かれており、それぞれのレベルや志望校に特化した指導を受けることが可能です。
これまで多くの生徒が馬渕教室から灘高校や東大寺学園高校などに進学をしているので、難関校への進学を希望しているという生徒におすすめです。

早いうちから受験対策を始めたい

馬渕教室では、小学2年生から指導を受けることができます。
授業は高校受験を照準に当てて行われており、国語や算数の基礎だけではなく、勉強に対して苦手意識を持たないように丁寧な指導を行なっていることが特長です。
授業を通して学習することの楽しさを体感し、自分で物事をしっかりと考えることができる力を身につけることができます。
また、授業を通して高校受験も難なく乗り越えられる学力や精神力を身につけることができるので、小学生の早い段階から受験対策をしたいという生徒や保護者にもおすすめです。

部活や習い事と勉強を両立させたい

馬渕教室は、部活やほかの習い事と通塾を両立させることができる環境が整っています。
中学生が受ける授業は19時15分スタートを遅く、短期間で学習事項が身につくシステムや分かりやすい授業などを通して効率的に学習を進めることができます。
また、わからないところがあれば授業外でも質問することができるので、部活やほかの習い事と無理なく自分のペースで両立させることができます。

馬渕教室松井山手校へのアクセス

馬渕教室 松井山手校の最寄り駅

学研都市線松井山手駅から徒歩1分

馬渕教室 松井山手校の住所

〒610-0356 京都府京田辺市山手中央1-4

地図を見る

馬渕教室松井山手校の概要

対象学年
小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
グループ指導(4~10名未満)
目的
高校受験
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり
コース
難関校向けコース

馬渕教室の合格者インタビュー

馬渕教室の合格体験記

馬渕教室松井山手校に通った方の口コミ

回答者数: 10人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 八幡市立美濃山小学校

    回答日: 2025年11月13日

    講師陣の特徴

    授業の内容分かりませんが、体験入学をした時、子供の意見を聞いたらよかったと勉強が書いてなくて、ときには遊びも入れていただいた授業をしていただいてるので、子供にとっては通いやすい塾かと思います。 講師はレベルが確かに高いですが、高いところ見てると学校が役に立つので俺としてはいいと思います、

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業ですが、和気あいあいとときには遊びも交えてなごやかにさせてくれるので非常に助かっております。その遊びを取り入れてみたようなので、子供はワクワクとして授業を受けていられるようです。 通ってから成績も少し上がり、授業料も安いということなので、親としてはとても良い塾だと思っております。

    テキスト・教材について

    小学生のレベルに合わせたテキストなので、子供もやりやすいかと思います

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 八幡市立美濃山小学校

    回答日: 2025年11月06日

    講師陣の特徴

    中の事は全くわかりませんが、子供が楽しく言っているようなので、きっといい先生だと思います。 少人数制って言うとこも魅力です。やっぱり渡せない部分が多々出てくると思うので、そこは親としては魅力な部分になります。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    少人数で授業があることと、やはり同じメンバー小学校でが一緒なメンバーも多いので、子供としては張り合いがあるかなぁと思います。また小テストもあり、間違ったところをここに教えてくださるので、親としては助かっております。 1時間と言う長い時間ですが、ゲームを交えてたまにリフレッシュしながら授業を進めてくれているのでとても助かっております。

    テキスト・教材について

    簡単なテキストもあるかと思いますが、それを毎日やることによって積み重ねが大事と言うふうに教える塾だと思います。漢字も重複性が習うような感じかと目を疑うこともありますが、覚えて損は無いので、どんどん漢字に関しては覚えていて欲しいと思います。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 立命館宇治高等学校

    回答日: 2025年07月02日

    講師陣の特徴

    教師は馬渕本部から(恐らく)派遣された社会人の先生が中心だと思います。どの先生も分かりやすくいつも教えてくださり、良かったです。熱心に勉強以外の進路などの悩みや、勉強の仕方なども多々アドバイスを頂いてとても力になって下さいました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    勉強や将来に関すること。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の前に予習を行い、その確認テストから授業は始まります。その後簡単な復習をしたあとに、本格的に授業が始まって余裕があれば、宿題の演出時間があります。英語のコマでは毎回単語テストがあります。みんな真面目に取り組んでいて、良い雰囲気です。

    テキスト・教材について

    馬渕が作ったテキストを主に使います。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都府立桃山高等学校

    回答日: 2025年06月23日

    講師陣の特徴

    宿題の提出はしっかりと確認していて、授業もとてもわかりやすかった。常に勉強というより、途中でわかりやすい例などをもていて楽しい授業をしてくれたおかげで勉強を嫌と感じさせなかった。授業外でも質問を聞いてくれて、分かりやすく解説してくれた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    先生が来てくれて解説してくれる

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    宿題を回収し、小テストを行う(その際に宿題の点検をする)そこから通常の授業をしていく。途中途中で例をあげたり、生徒を指名することによって、常に楽しく、そして勉強に集中できる雰囲気がつくられていたので、流れや雰囲気はとてもよかった。

    テキスト・教材について

    わかりやすく、きれいにまとめてある。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 立命館宇治高等学校

    回答日: 2025年06月04日

    講師陣の特徴

    最高の教師ばかりだった。面白く解説してくれ、飽きない社会の先生に、少し癖がありながらも分かりやすい理科の先生、丁寧に解説してくれて苦手を得意に変えてくれた国語の先生、とことん質問に付き合ってくれた数学の先生、そして元松井山手校塾長の魚谷先生。魚谷先生は英語の先生で、興味深い英語の授業だけでなく進路相談や推薦書の内容まで全力で応援してくれた。受験期の大きな支えになり、一度も塾が嫌だと思わずむしろ楽しいと感じたのは、この先生のおかげと言っても過言ではないかもしれない。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    ラウンジのような所で時間を取っていただいて、勉強内容だけでなく、進路相談や悩み相談も受け付けてくれた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    毎回、予習動画を視聴しそのテストを授業前に実施することで予習する習慣を身につけることが出来て良かった。皆真面目に取り組み、集中しやすい雰囲気だと感じていた。2.3回の授業のあとに確認小テストがあり、覚えたことのよき復習になった。

    テキスト・教材について

    馬渕がオリジナルで制作したものがほとんど。 何冊か市販のものもある。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 立命館宇治高等学校

    回答日: 2025年05月08日

    講師陣の特徴

    とても分かりやすく教えて頂いていた。やる気が出るような言葉を、授業中に言っていたりして、受験に対してとても元気づけられた。そして、先生たちにすぐ質問に行ける環境がそろっており、テスト前などにはすごく助かった記憶がある。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からない問題について質問していたけど、ノートに図を書いたりと分かりやすく教えていただいた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業ははじめにテストから始まる。そして、わかる人からどんどん当てていくスタイルだ。。雰囲気は、頭の良いクラスごとで分けられているから、それぞれのクラスにあった雰囲気があると思う。けど、みんな根は真面目だったため、授業中楽しかったり、真面目に問題をといたりとしていた。

    テキスト・教材について

    たくさんのテキストを使う。特に、テストのテキストは理科は3冊社会は4冊と結構ナ量のテキストがあった。

回答者数: 10人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 八幡市立美濃山小学校

    回答日: 2025年11月13日

    カリキュラムについて

    まずはその子に合ったレベルで教えていただけます。親はその補強として家でさらにそこを重点的に教えております。カリキュラム的には満足を言った内容なので、家では特にしてすね。大変助かっております。 週一回2時間コースで算数と国語をやらしております。長く感じますが、子供にとっては遊びを入れてのカリキュラムなので大変て言う事は聞いたことないので授業の進め方はいいかなと思っております

    宿題について

    小学生2年生程度の宿題の量なので、学校の宿題も含めて子供自体できるようなので大変助かっております。またわからないところは授業でやれるので、そこも非常に魅力な点です。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 八幡市立美濃山小学校

    回答日: 2025年11月06日

    カリキュラムについて

    先先と色々と教えていただいているので、これもとしては大変かと思いますが、今後の学校の授業には役に立つので私としてはいいと思います。 まだ一つ一つ丁寧に教えてくださっているので、わからないことがあれば、その都度教えてくれるところも魅力の一環です。

    宿題について

    宿題は科目ごとに出されます。1週間に1回のペースで授業を受けているので、次の週までに宿題をやってくる感じです。普通にやればできるような量なので、集中力もこれぐらいのようやっと高まるので良いかなと思っています。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 立命館宇治高等学校

    回答日: 2025年07月02日

    カリキュラムについて

    テストによってクラスが別れ、それぞれ目指す目標が変わります。学期始めにどのようなことを、どのくらいするのかや、宿題、予習の内容が書かれた紙が配分されてそれに沿って勉強を進めます。それぞれにあったカリキュラムで学べると思います。

    定期テストについて

    年4回、クラス分けのためのテスト

    宿題について

    1コマの授業に対し、テキスト2、3ページ程と次回のテストに向けた勉強が主に宿題です。サボらずきちんとすればそんなに多くはないです。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都府立桃山高等学校

    回答日: 2025年06月23日

    カリキュラムについて

    常に通学している学校より早く、そして学校よりも深い内容を触れるため、簡単ではなかった。しかし、難しい高校でも通用する知識を教えてくれたので自分のためになった。自分のレベルの授業展開だったので、難しすぎてついていけないなどの心配はなかった。

    定期テストについて

    毎回授業の初め

    宿題について

    教科を担当する先生によるけれど、全教科しっかりと知識が身につく量があって、やりごたえもある内容でとてもよかった。難易度を分けていたのもわかりやすくてよかった。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 立命館宇治高等学校

    回答日: 2025年06月04日

    カリキュラムについて

    クラスごとにレベルが違い、自分にあった内容を同じレベルの人達と学べるので効率的で、さらに自分の能力を上げるのに適したカリキュラムだったように感じる。何回か模試があり、それごとにクラス分けや成績順の席の並び替えでモチベーションアップに繋がった。

    定期テストについて

    1年に5.6回の塾内テスト「公開模試」が行われ、自分の偏差値が張り出される。何回か授業したあとに確認の小テストがある。

    宿題について

    具体的なページは覚えていないが、宿題の量と自主勉強の量はかなり多かった印象がある。そのおかげもあり、多く演習ができたので良かったんじゃないかと思っている。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 立命館宇治高等学校

    回答日: 2025年05月08日

    カリキュラムについて

    数学と英語がどの塾もセットになっていて、わたしは英語を英会話で習っていたため、塾でわざわざ授業を取りたくなかった。そこで馬渕のカリキュラムで英語で2級以上、テストで偏差値60を超えたら英語の授業を受ける必要がなくなっていた。

    定期テストについて

    毎授業テストがあった。もしも、合格点に届かなかったら、授業が終わってから補習みたいなものがあり、合格した人から帰っていけるスタイルだった。

    宿題について

    宿題はすごくハードだった。ノートに書いて、間違ったやつも解き直してと自分が理解するまでずっと解く必要があった。

回答者数: 10人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 八幡市立美濃山小学校

    回答日: 2025年11月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    専用のアプリで基本欠席出席の連絡をします。ですが、面倒な時は電話で1本で振替なり対応してくれるとても助かっております。後は2回予定表を見ていただけるのでそれで管理しております。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    わからない事は聞いて解決するように子供には言っております。特にわからない事は塾の先生に聞いてアドバイスしてもらったり補修をしてもらったりと対応していただいております。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 八幡市立美濃山小学校

    回答日: 2025年11月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    年間の通して何回って言うふうに決まっているのですが、その挑戦も兼ねてメールか電話でこの週はお休みとなりますと言う連絡を受けることがあります

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績用の場合は絶対に塾に問い合わせて解決でできる事は解決したいと思っております。ければ対策しております。アドバイスしてもらえるので、一旦それで実現してからになります。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 立命館宇治高等学校

    回答日: 2025年07月02日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    無断欠席、態度が悪いと連絡をされるかもしれません。また、進路などの大切な時はアプリを通じて連絡が行き、三者面談などを行いました。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    特に進路に関することと、成績についてが主な内容です。生徒の成績に対しておすすめの学校を紹介してくださったり、アドバイスをもらえます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どうしてこのような点数になってしまったのか、前のテストの結果があればそれと加えて、一緒に考えてアドバイスをいただけて良かったです。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都府立桃山高等学校

    回答日: 2025年06月23日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    授業の曜日の特別な事情での変更や、テストの点数で居残って勉強する人は親に居残りの勉強があるとつたえてくれていた。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    テストの点数の推移からかんがえられること、今後の志望校を決める相談や、志望校、受験などの質問に答える。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まずはどこがよくなかったのかを教えてくれた。それからどうすればよいか、なにをすればよいかのヒントを教えて自分から行動させてくれた

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 立命館宇治高等学校

    回答日: 2025年06月04日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    面談の日程のお知らせや、成績があまりにも悪い時の連絡。他にも、イベントのお知らせも連絡されていたのではないかと思う。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    入塾テストや、公開模試の結果が主な内容だった。他にも、進路相談や授業態度、成績が悪ければ行っていた気がする。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どこがだめだったのかを、きちんと指摘して頂けたところ。単なるダメ出し・アドバイスだけでなく、前回等の成績と比べて教えてくれたのもよい。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 立命館宇治高等学校

    回答日: 2025年05月08日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    テストがもうすぐあります。や、受験の時期に近づくと、受験生の親としての受験生の接し方などの精神面のサポートもあった。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    私が受けたテストの内容の話をしたり、普段の宿題の提出具合を話したり、塾以外の習い事はどんなことしていますか。など、進路はどう考えていますかなどの話。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    私は、数学がほんとととうに苦手で、ずっっっと学校の数学にもついて行けていなかった。しかし、分からないことがあればいつでも聞きに来ていいよっと言うことで分からないことがあればすぐに聞きに行っていた。

回答者数: 10人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 八幡市立美濃山小学校

    回答日: 2025年11月13日

    アクセス・周りの環境

    駅近でアクセスの役立ちもいいです

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 八幡市立美濃山小学校

    回答日: 2025年11月06日

    アクセス・周りの環境

    立地はすごくいいです。駅横なので、そして家からも近いので通いやすいです。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 立命館宇治高等学校

    回答日: 2025年07月02日

    アクセス・周りの環境

    周りには駅やコンビニ、その他色々な店があって発展していて安全に通えると思います。ロータリーもあり、近くに車を停められるので送り迎えも安心です。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都府立桃山高等学校

    回答日: 2025年06月23日

    アクセス・周りの環境

    近くに駅もあるので、遠くからでも通うことができて良い。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 立命館宇治高等学校

    回答日: 2025年06月04日

    アクセス・周りの環境

    オートロックシステムは安心して学べた。近くにコンビニがあるので、使い勝手がよかった。自習スペースは集中することができた。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 立命館宇治高等学校

    回答日: 2025年05月08日

    アクセス・周りの環境

    駅からすぐ。

回答者数: 4人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 八幡市立美濃山小学校

    回答日: 2025年11月13日

    あり

    とりあえず宿題がもらってきたら一旦子供に全部やらしてわからない部分は親が解説をして渡すようにしております。 難しい問題もありますが、きっと学校の授業には役に立つと思い、また1つでもわかることを増やしていきたいと思っており、家庭ではそういうサポートをしております。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 八幡市立美濃山小学校

    回答日: 2025年11月06日

    あり

    テキストの宿題を親が見る感じです。全国模試の結果が出たら間違ってた箇所を親と一緒に何間違ったかの追求をしております。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 立命館宇治高等学校

    回答日: 2025年05月08日

    あり

    プリントがかさばったり、テキストが多くなったりいる教科書の日とかをまとめていた。そして、丸つけもよくしていた。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都府立莵道高等学校

    回答日: 2023年09月17日

    あり

    通塾のスケジュールを忘れがちだったので、リビングの一番目立つ壁に張り出してマーカーで色付けもして、忘れない様にしていました。

回答者数: 10人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 八幡市立美濃山小学校

    回答日: 2025年11月13日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間、授業料とテキスト代

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 八幡市立美濃山小学校

    回答日: 2025年11月06日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト費用

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 立命館宇治高等学校

    回答日: 2025年07月02日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    親が払ってくれたのでわかりません。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都府立桃山高等学校

    回答日: 2025年06月23日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    長期休みの講習、通常授業、特別授業

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 立命館宇治高等学校

    回答日: 2025年06月04日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料や、テキスト代、施設管理費、季節ごとの講習代など。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 立命館宇治高等学校

    回答日: 2025年05月08日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テスト代、教科書代などがあったと思う

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馬渕教室松井山手校の合格実績(口コミから)

馬渕教室松井山手校に決めた理由

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    合格実績が良くて、その塾の先生は明るくてとてもわかりやすい授業をしてくれたから。家からも近くて、中学3年生の夏などに塾に何度も行くと考えた時にその塾から近いという利点はとても大切になると考えたから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    授業料が安いから。 あと友人に勧められて体験に行ったところ、子供も喜んで通いたいって言いましたので、今のところ変わっている状態です この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    地元で評判がよかったため。また自分行きたい高校が全くと言っていいほど絞られていなかったので、公立・私立問わず選択肢がある馬渕を選んだ。 この口コミを全部見る

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