日能研の口コミ・評判一覧 （22ページ目）

だいたいの1日のスケジュールを決める。本人の意見を入れながら。テストのやり直しをいつまでにするなど言う。正解するまでやり直しをさせる。答え合わせは親とする。

判らないところの説明や、宿題のサポートは　殆どいつも行った。 また、時には親から問題を出して、理解度を確認する事もあった。

一週間のスケジュールを本人と話し合って決めていました。時間のあるときは、同じ問題を解き、わからない箇所はわかる範囲内で一緒にしていました。

プリントや教材の管理や、漢字勉強も一緒にやっていました。また、宿題をする中で、本人の分からないところは教えたりすることもありましたが、ほぼ自分で教室に行き、自己学習をしていたように思います。

子供の現況でわからないところの解き方や考え方を教えていた。また、問題集の答え合わせや間違っていたところの回答や解き方を教えていた。

定期的に宿題があるので、それが出来ているかやその内容の確認、答え合わせなど。今後の予定を確認し合い、次の授業で先生に聞く質問などを確認した。

プリントの整理をサポートしていました。かなり膨大な量のため溜まってしまってからサポートを始めましたが、子供任せでは難しいと思います。

過去問に関しては保護者が用意してスケジュールを組んでやらせる必要があるため相当な負担。テストの見直しなども親がやる。

宿題の丸つけがメイン。テストの振り返りの際には、問題のコピーや振り返りノートへのコピーの貼り付け、解答のコピーと貼り付け、など

過去問のスケジュール管理や、学校行事や、体調不良で授業を欠席した場合、今のようにオンライン配信などはなかったので、その範囲をわかる範囲で教えて、テキストの問題を解かせ、間違えたら解説していた

スケジュール管理はかなりきっちりやりました。カレンダーに模試や文化祭、学校見学などの予定を書き、調整して、１日にいくつかの予定をこなすことも多く、小学生ということもあり、常に一緒に行動していました。

一緒の授業で習った部分の確認、復習、問題演習の量が多いなと感じた時は話し合って一部省略したりと問題量を調節しながらやっています。

勉強を教えることはできないので、モチベーションアップについて頑張るようにしました。志望校の情報収集等についても親がやっていました。

テスト問題などを自宅でやることは多かったので、丸つけは親の役目だった その回答について親が教えることはあったが、慣れてくるとこどもが自分で見ながら見直しをした方が効率的だと判断しそのようになっていった

子供の理解度を理解すること。 理解度に応じた宿題のコントロール。 教材をノートへの貼り付け。 模試のうち、再度解かせた方がいい問題を貼り付ける。

丸つけは基本子供が自分でやります。親が教えられることはあまりないので、聞かれても困ることが多かったです。宿題やテストのスケジュール管理や、声かけが主だと思います。

雨天時の送り迎え等もしながら、日頃は、スケジュール共有しながら、準備手伝ったり、宿題の丸つけ等を行っていた。学習内容について、聞かれた事でわかる範囲のアドバイス程度は行っていた。

特に基礎学習段階(6年生の夏休み前)までは学習内容を理解する事が大変で、宿題を1人で解く事も難しかったので、宿題のサポート時に学習内容を親からも説明しました。

塾からだされている家庭学習がキチンとできているか、解きなおしで学力が付いているかどうかを常に確認していた。また理解度が低くないかも常に気にしてノートなどをチェックしていた。

母親は、問題をコピーして、ノートに貼り付ける。父親は、苦手な算数の予習を土日にしている。みんなバックアップしている印象。

家庭でのサポートは、基本的には母親が対応しています。内容としては、解答の丸付けや間違ったところの解説などを実施しています。 かなり丁寧に対応してくれており、たいへんたすかつています。

家庭では夏期講習や授業などのスケジュール管理や持ち物チェックなどを一緒にやった。わからないとこなどのチェックもした。

毎日の計算があるが、時々ごっそりと忘れてしまうことが多々あったので、今日は終わったのかの確認を毎日するようにしている。丸つけを親がする方がよいと塾から聞いたので、なるべく丸つけをするようにしている。

国語と算数の宿題の丸つけ。帰国子女受験。第一志望校の渋渋。受験科目は算数と国語と英語の面接。日能研だけでは合格できないため、ena国際にも通わせスケジュール調整をしてバランスをとった。

塾に通い出してから日が浅いため、学習スケジュールの管理を行っています。課題や宿題については、本人がまずはやりますが、わからないことや丸付けなども行っております。

勉強を教えるとともにメンタルサポートや栄養面でのサポートを惜しまなかった。送り迎えなども積極的におこなった。

妻が中学受験の経験があるので、塾に通いはじめた最初のころはよく勉強を教えていた。また、当初は子が宿題などをこなすスケジュール管理を自分でできなかったので、そうしたスケジュール管理と指導をしていた。

家庭でのサポートは、特にありません。本当に丸つけをするぐらいでしたし、ただただ頑張るように応援してあげたことくらいでしょうか。それしかできませんし。

週初めにスケジューリングをしてました。プリントのファイリングもしてました。プリンターは中学受験で2台も交換しました、コピーの量はハンパなかったです。また赤ボールペンは週1本のペースで潰してました。

勉強内容に関する事は夫がサポートしていましたが、塾で習わないような勉強方法などは子供が戸惑うと思い、あまり余計な事を教えないよう気をつけました。