北九州市門司区の小1向けの学習塾・予備校一覧

合格体験記

長崎県立佐世保南高等学校、西海学園高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：50

口コミ

集団授業だと学校みたいな感覚になり多分あまり変わらないだろうと思い、個別塾にしましたが、正解でした。 合っていない点は今のところ見当たりません。学校のテストの点数も上がってきていているので通わせて良かったです。

合格者インタビュー

• 進学先： 広島県立広島皆実高等学校
• 合格校： 広島県立広島皆実高等学校、崇徳高等学校

合格体験記

岡山県立岡山操山高等学校、明誠高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：55

口コミ

黒板に書いていくだけの授業と違い一対一でも対応していただけるので、子供にあっていたようで、安心して勉強が出来ると言っていたのであっていてよかった。一方的に進むだけの授業だとついていけない人が出てきたり子供がついていけない心配をしなければいけないと思ったので、少しでも子供達に寄り添ってくださる塾を探していた。

合格体験記

茨城県立土浦第二高等学校、常総学院高等学校、学校法人土浦日本大学学園土浦日本大学高等学校 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：55

口コミ

大きなクラスでの講義形式の授業は合っていないので、個別指導で良かったと思う。中学に入っても、個別でいろいろ質問できる塾のサポートのおかげで、良い成績を維持できている。先生が気さくに話してくれるのも良いと思う。

合格体験記

東洋女子高等学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：32

口コミ

私の性格に合っている点は、授業の進め方が計画的で、内容が段階的に整理されているところです。じっくり理解しながら進められるため、焦らず自分のペースで学習できるのがとても助かります。また、丁寧な解説やサポート体制が整っている点も、自分の慎重で確認しながら進めたい性格に合っています。一方で、合っていない点は、授業のスピードが一定であるため、もう少しテンポよく進めたい時や、積極的に質問して議論したい私の性格にはやや物足りなさを感じるところです。全体としては、自分の性格に合う部分が多く、学習意欲を保ちやすい塾だと感じますが、改善の余地もあると思います。

合格者インタビュー

• 進学先： 甲南女子大学（国際学部 多文化コミュニケーション学科）
• 合格校： 甲南女子大学（国際学部 多文化コミュニケーション学科）、甲南女子大学（国際学部国際英語学科）

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北海道教育大学附属旭川中学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：40

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合っている　比較的自由度が高いこと、先生方が若いため、自分たちの受験気の心情などをよく理解してくれています 合ってない　少しうるさい人がたまにいる、時々自由すぎるときがほんのわずかにありました。少しうるさいのが苦手な場合はイマイチかもしれないです

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青森県立五所川原高等学校 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：50

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家にいるまま本格的な学習が出来るというところがあっていると感じました。私は特に興味があることがある時以外出不精なため、家庭教師という存在に助けられました。また、勉強嫌いなため強制的な学習時間が入るというのも今思えばよかったなと思います。

合格者インタビュー

• 進学先： 広島県立福山誠之館高等学校
• 合格校： 広島県立福山誠之館高等学校、近畿大学附属広島高等学校福山校、盈進高等学校（特進コース）

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和洋九段女子中学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：39

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個人個人でこなしてマンツーマンのサポートの様な流れで学年も様々で一つの教室に居るので上の学年生を目標にしたりして向上心が芽生え試験や級なども上に上に行きたいと言う願望も出てました。 本人にはとても合った場所になってたみたいで今でもその頃は宿題の量が多いから時に嫌になる時もあったけど、結果通っていて良かったーとよく言っていたので合わなかった事はないです。

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福岡県立光陵高等学校 合格

受験年度：2021年度 / 開始偏差値：46

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実際にテキストの問題を解きながら解説もしていくので話を聞くだけの授業よりも自分は頭に入りやすかったです。毎日授業ではなく1日置きに授業があるタイプだったので休憩も取りつつしっかり勉強に取り組むことができました。

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大分県立大分舞鶴高等学校、海星高等学校（長崎県）、鳳凰高等学校 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：50

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周囲に競い合える仲間がいたことで、本人のモチベーションが維持しやすく、計画的に勉強を進められる点が合っていました。一方で、大人数の中で自分から積極的に質問に行くのが少し苦手なタイプだったため、授業の直後など、先生に声をかけるタイミングを掴むまでに少し時間がかかった点が合っていないと感じました。

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うちの子供は集中力がなく、放っておくと先生の話も聞かなくなるので、大人数での授業よりも個別指導が良いと思う。また、自習室もあり、授業以外にも開放しているので各自で勉強できるし、質問があればすぐに先生に聞くことができます。

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東明館高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：50

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個別指導なので、質問しやすい雰囲気で、内気でおとなしい子どもにはあっていたと思います。 先生が優しくて、なんでも聞いてくれるので、教室の雰囲気はすごくいいと思いま す。 先生が優しいのでこどもは塾に行くのが楽しいようです。

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宮崎県立日向高等学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：50

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僕が塾に合っていると思った点は、その授業体制です。自分はあまり人と一緒に勉強することは、集中力がなくなりそうで好きじゃなかったから、端っこの方で静かに勉強できる環境があることは、とても自分にとってやりやすくて成績が上がる感覚もあじわえてとても良かったと思う

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群馬大学 合格

受験年度：2019年度 / 開始偏差値：58

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東奥義塾高等学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：30

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あっている点としては、褒めて伸ばして貰えるところや友達と一緒にできる、自主性を大切にしてくれるところ。あとは外国人講師が来てくれるのでそこでお話が出来るというところ。あっていない点としては、特にない。感じない。たまに先生によって合う合わないがあるくらいで、課題も普通の量である。

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慶應義塾大学 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：50

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島根大学 合格

受験年度：2021年度 / 開始偏差値：53

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塾があっている点は、とにかくそれぞれの特性に講師側が合わせようとしてくれてどんな人でもマッチしやすい点、塾があっていない点では、とにかく合わせようとする熱量が大きすぎて勉強への向き合い方が弱い人は合わない可能性あり。

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和歌山県立神島高等学校 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：42

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静かすぎるところではあまり勉強できないので、少し会話がまじった環境でやりやすかったです。先生にも積極的に聞けるのでわかりやすいです。タイミングがあわないときも、先生から聞いてくれたりしたので安心して答えることができました。わからない問題を全解決することができませんでした。もう少し先生にくわしく聞くことができていればと後悔しています。

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茨城県立水戸第一高等学校、水城高等学校 合格

受験年度：2022年度 / 開始偏差値：50

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講師も、他の生徒もガツガツしていないので、のんびり続けられるのはよかったと思う。 勉強をしっかりさせようとするのであれば、それなりに対応してくれるし、講師のレベルが高いのはよかった。 良くも悪くも、のんびりなので、甘えてしまう事があるのがちょっと不満。

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大阪府立池田高等学校、箕面自由学園高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：55

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それは人それぞれだからなんとも言えないところはあるが、やはり仲のいい友達がたくさんできたと言う事が大きいと思う。切磋琢磨してながらああでもないこうでもないとみんなで乗り換えて勉強していく姿を見てるといいと思っています。

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低学年でも楽しく続けられるような対応や仕組みを取っているため、永く続けられる。息子は自分で考えて色々なことをしたい性格のためなぜ？と自分で考えられる環境も良いと思う。ただし、子供によってはついていけないのかもしれない

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大阪経済大学 合格

受験年度：2022年度 / 開始偏差値：50

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東北学院高等学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：52