受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

スマホをロックすることやパソコンをロックしたりして勉強時間を長く確保した。また、テレビも自分の部屋から移動させて勉強に集中できるようにした。いろいな工夫をして勉強に集中できるようになった。なので勉強時間が伸びた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強だけにならず、部活動にも精一杯取り組んでいた。学校生活でも友達と遊ぶ時間を大切にし、その結果、学校は違っても今でも付き合いのある友達が数人いる。勉強だけではできない今しかできない経験ができたと思う。

通っていた塾

エディック・創造学園

塾を選んだ理由

立地が良い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

定期的なクラス分けのテストを通じて子供達の競争意識と勉強意欲を掻き立て、テスト前には進んで勉強するようになった。苦手科目を進んでやるタイプではなかったが、分からないことを丁寧に指導してもらい、少しずつではあるが苦手を克服していっていた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

この塾で学んだことを実践する方法として、事業直後の復習や宿題の書き直しを徹底しています。また、もしの結果を分析して逆転を明確化し、講師に質問することで理解を深めています。考察見重ねによって学習内容を確実に定着させるよう努めています

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

分かりやすく説明してもらったから。メリットデメリットをわかりやすく説明してもらったから。また、どこを勉強すれば良いかをわかりやすく説明してもらったから。いろいろな情報を説明してもらい、色々な選択肢を得ることができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学力ももちろんだが、子供が志望した学校に行けるように全力でサポートしてくれた。内心てきにはギリギリのレベルであったため、受験に慎重にはなったものの、子供の気持ちとがんばりで一貫して第一志望の高校を目指すことができた。学校では少し厳しいという意見があったが、塾のサポートの言葉でやり切れたと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望校の学校説明会に行くことで、その学校の生徒会長がお話をしてくれる機会だったり、生徒自身が運営してくれていることが多く当事者の話を元に体験談なども聞けて参考なり、学校の雰囲気も生徒目線でより自分の視点と近いところからの評価を聞くことができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望校選択で役立ったことは、緑の模試結果とお尻の指導です。もしによって自分の学力を客観的に把握することができ、診療指導では最新の入試情報や学校の特色を知ることができました。また、これらを元に現実生活自分に合った志望を選ぶことができました

通っていた塾

大学受験グノーブル

塾を選んだ理由

安いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

授業時間が決まっていることで学習リズムが整い、家庭学習との連携が取りやすくなります。また、塾の講師による分かりやすい解説や個別指導が苦手分野の克服を助けます。さらに、周囲の同級生との競争意識が学習意欲を高め、定期的なテストや復習課題により理解度が確認できる環境が整うことも大きな要因となります。

通っていた塾

臨海セミナー　小中学部

塾を選んだ理由

費用が安かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自分での家での勉強習慣や、勉強配分、勉強法など通塾前ではどうしたらよかったのか疑問に思っていたことを教えてもらえた。また塾の宿題をやったりすることで自然とやらなきゃいけないというよりは自分から進んでやろうというプラスの勉強習慣がついていった。

通っていた塾

福井育英センター

塾を選んだ理由

通いやすい

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾に通うことにより、学力面でなく、生活習慣や心構えでも変化がありました。授業を通じて基礎力が定着し、模試の振り返りで弱点を克服することができました。また、学校と塾の生活を両立の中で時間管理能力が向上し、仲間と切磋琢磨することで、自信も育ちました。これらの変化が受験に向けた大きな支えになりました

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

本人が決めることなので親が変わることはできないので何も言うことはないが、塾にいきたいと本人が言ってきたときには、本人に費用を出す意味がないなら辞めさせると伝えお金がかかるという覚悟を持って通ってもらった

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校では本人の話や希望をしっかりきいてくれており、進学相談に丁寧に応じてくれていた。三者懇談会でも本人の意向に配慮しながら親に現状を説明してくれていた。子供が一番頼りにして相談していたのが学校の先生だった

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

本人が希望した

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

どこから手を付けてどんなふうに勉強したらいいの分からずにいたようだが、塾でどこから手を付けてどんなふうに積み上げていけばよいのかアドバイスを受けて勉強の取り組み方がわかった様子。それによって成績上がったことでモチベーションも上がった

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾での模試が受験期は毎週あったり，過去問を解くことも多かったため，毎回過去問や模試をやるごとに解き直しを丁寧にやって過去問や模試を中心に本番を想定して実践できるように模試で重点的に勉強をした。実践形式で勉強をすることで本番のシュミレーションにも繋がった。