受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

毎日、最低1科目は過去問を解き、解いた過去問はすぐに丸つけをした。その過去問で分からないところは、塾の先生や学校の先生に聞きながら問題の解き方を理解できるまで繰り返し解いた。また、過去問だけではなく、塾の先生が出してくれた理科や社会の一問一答のプリントも毎日の過去問と並行して解き、暗記していった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾の時間以外も，塾の自習室を無料で使えたため積極的に利用していた 同じ塾に通う友達と自習していたためお互い教え合うことができ，一緒に通うこともでき、勉強以外にもいい息抜きの時間も設けることができていたように思う。 自宅学習の時間が増えた。 苦手な科目の点数が上がって行った（苦手意識がなくなる）。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学校の三者面談と塾の三者面談の内容を照らし合わせて、自分の行きたい高校を自分の無理のない偏差値の範囲で決められた。また、学校の先生より塾の先生の方が自分の進路に真剣に向き合ってくれたような気がしていて、五木の結果や、塾の実力テストの内容から、受験校を決められたから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

市内には県立高校しかなく、私立高校がなかったため、滑り止めとはいえ私立高校へ通わす余裕はなかったので（授業料と交通費）、どうしても県立高校へ通わせたかったが、県立高校の数も少なかったため、選択できるほど学校がなかった。 工業系はオープンスクールに行ったが、普通科はオープンスクールに行く意味がなかった。その学校を選ぶしかない状況のため。 オープンスクールの頃は別の高校を見学に行ったので参考にならなかった（ひとつランクが下の学校）。 結局は学校の先生の判断に任せました。

通っていた塾

学習塾まなび

塾を選んだ理由

自分的に、先生対生徒の１：１の空間で教えられるのが嫌だったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾の自習室などで先生が出してくれた、苦手克服プリントを、問題の意味や解き方などが理解できるまで時続けた。また、そのプリントで分からない問題があれば、すぐに先生が教えてくれて、自分一人だけではなく、塾内の友達と教え合いながらながら勉強ができたから。

通っていた塾

スクール２１

塾を選んだ理由

埼玉県の公立御三家を多く排出している塾といえばここ！というくらい有名な塾だったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

自ら学ぶ意欲が身についた。出来ることによって自信にも繋がった。早くから通っていて、友達と夏休みなど遊べなくて可哀想かなと思った時期もあったが、結果的には本人が望んでいた高校に合格出来たので良かったです。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

高校の科目、取れる国家資格などを調べて何が必要なのかを事前にじゅんびしたり、面接で聞かれること、広島の負の遺産自己表現の準備。 学習ではできるところよりできない所を徹底した。でも分からないところは分からなかった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

埼玉県の入試だけではなく、全国の入試問題を数年分取り組み、苦手な分野をなくした。塾から沢山問題のプリントを頂いて、とにかく苦手をなくした。得意分野は点をこぼすことのないよう、詳しく学び、満点に近い点数が取れるようになりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

基本的には本人の意思を尊重しました。特に勉強をしろと伝えるのではなく、自身でどうしたら合格できるか考えて勉強をしてくれていたのではないかもと、親ながら感じています。また部活や友達と交流をする時はするなどのメリハリをもった行動が出来ていたのではないかと感じています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

オープンスクールだけでは学校の内部の詳しいことは分からないし、入学後に闇深かったりするから、学校はマイナスなことは言わないのはたありまえなのでOBに話を聞くのも手だったから。 あと自分の入りたい科目でやりたいこと、欲しい資格が取れるかとかまでは把握しきれないから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

塾からも色々なアドバイスを頂いたが、結局は本人が直接自分の目で確認し、行きたい！という気持ちをさらにあげていけたのは高校見学だった。小学生の時に娘は女子高が向いていると塾の先生から言われていた。なので併願もひとつは女子高をと思い、第2希望にした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

やはり今実際に通っている人たち、また保護者の方から意見を聞くのが1番ダイレクトな意見と感想を得られるのではないかと感じました。実際に話を聞くとやはりイメージ通りで、学生のみなさんの意識も高く、かつ学生らしい活動も盛んなところがすごく好印象だなと改めて感じる事が出来ました。

通っていた塾

佐鳴予備校

塾を選んだ理由

伝統があるから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

やはり意識が変わって目の色を変えて勉強をしていたのではないかと、親ながら関心しました。人気もある高校だったので危機感が出たのではないかと感じます。よく復習を丁寧にやっていて、わかるまで質問をしていたそうです。ただ休息もきっちり取っていて無理せず勉強が出来ていたのではないかと感じています。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

通っていた塾

家庭教師のトライ

塾を選んだ理由

受験まであまり期間がなかったので個別指導を選びました

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

家では勉強に集中できない様子で，勉強したい気持ちもあるような、ないような、だらだらとしていたためこちらもモヤモヤとしていたが，塾に行き始めてからは、家と違い他の家族もおらずテレビ等の誘惑もないため集中できたようで，休みの日や塾のない日も積極的に自習室へ通い、時間がある時はほとんど自習室を利用していた。 先生の指導はないが友達がいたため教え合っていたようでした 苦手教科についても頑張って勉強していた。

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

個別で家から近かったから、あと田中学習会よりも安いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

元々応用はできるけど基礎ができ無さすぎたから、時間配分、頭の使い方、らくした計算の仕方などを身につけた（果たして正解なのか、、）あと文系、英語は凄く得意だったから、得意なやつはどうやって勉強してたのかを苦手な科目に当てはめることが出来た。