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自分にあった無理しすぎない学校を探したこと。周りの人の意見をよく聞いて一旦飲み込んで消化したりした。学校説明会ではなくて個別で学校に訪問して学校の雰囲気や先生のお話を聞いて学校への印象をうやむやな状態ではなくした。
夜は塾に行きつつ、学校終わりはしっかり部活をして両立をした。帰ってきた時はとても眠いのでお昼寝をすると頭がスッキリしてその後の塾も集中して勉強できた。自分が勉強を頑張れるように興味がある高校は見に行って勉強のモチベにしていた。分からないところはすぐに塾の先生に聞いて分からないところをなくした。
実際に中を見て歩くことで自分が実際に通っている姿をイメージできたため。特に通学経路を把握することで通学時間の負担もイメージでき、本番の受験でも迷わず行けるのが効果的だった。また、学校説明会では学校の教育方針や特色を理解することに大きく役立ち、自分の目標を意識することへも繋がった。
行ってみるとインターネットなどで見る情報とは違ったことを知ることが出来たり、普段の生徒の様子や行事などを知ることが出来るのでそこに入る自分を想像するとやる気が起きるし勉強をしたいと思うから。また、部活動なども体験できるところもあるのでそれも決め手にすることができるから!
河合塾
家の近くだったから
◎入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
授業が丁寧で分かりやすく、その答えが何故そうなるのかまで教えて貰えるので解き方だけではなく考え方を知ることが出来たので似たような問題だけではなく応用した問題でもできるようになったので偏差値がそこからグンとのびた。
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
過去問をなるべく早めに解くことで自分とのギャップを意識した。それだけでなく、自分が落としてはいけない分野と、点数を取れるようにしたい苦手分野の分析を丁寧に行うことで点数だけに一喜一憂するようなことは無くなった。
インターネットでその学校の詳しいことを調べたりして書いた。塾で使っているテキストと学校でもらう過去問を一緒にやったりして理解を前よりも深めたりした。実際にオープンスクールに足を運んだりするとその学校の特徴が知れるからその学校に行ってみることが大事だと思う。そのオープンスクールに行くことで自分がしたい部活のこともしれてすごくいい経験になると思った。
学校説明会ではなくて個別で学校に訪問して学校の雰囲気や先生のお話を聞いて学校への印象をうやむやな状態ではなくした。ほんとうにこの学校が自分が無理せずに通える学校なのかを学校の雰囲気や先生の印象を見てしっかり考えた。
オープンスクールに行くことでその学校の特徴など普段知らないことを知ることができるから。部活動なども見学ができて私は最初の吹奏楽部の演奏で鳥肌がたってその学校に決めたと言っても過言ではない。だからまずはオープンスクールに行くことが1番大事だと思った。
臨海セミナー ESC難関高校受験科【難関高校受験専門】
知名度が高いから。
入塾当時は得意教科や苦手教科の把握すらも十分にできていなかったが、塾の模試や学習指導で数字などでも把握することによって自分の重点的に取り組むべき分野を理解することができるようになったため、成績を伸ばすための方針が見えた。
IS進学セミナー
個別だっかから
◎苦手科目の成績が向上した
国語が得意な先生がいてその方のおかげで作文などの文章関係のものが苦手だったけれど少し好きになれた。勉強が好きなわけではなかったが先生たちが好きだったので先生に会う目的で勉強しに行ってたらなんだかんだで偏差値があがった。
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
受験勉強だけで無く、部活動にも積極的に参加すること。ストレス発散にもなるし、勉強時間を意識するようになったから。ダラダラ勉強しなくなるように予定を詰め込む。勉強スケジュールや優先順位をつけて勉強しやすくなった。
高校のホームページでは勉強の内容やコースについて抽象的でそれだけでは他校との違いが分からなかったから。実際に学校を訪れないと学校の雰囲気や日当たり、通学距離の感覚など足を運んでみないと分からなかったことが多かったから。
個別指導NSG PLATS
友達から誘われたから。
◎受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
塾に行ったことで自習スペースがあるからそこに行くことでやらなきゃという意識が芽生えてやる気が出てテスト勉強の時間が増えた。個人ということもあり先生と一対一だからこそコミュニケーション力が身についた気がする。
・その他
個別指導なら森塾
駅から近く、信頼している先輩の勧めで頑張れそうだと思ったから。
◎その他
塾と自分のレベルが合わず、基礎的な問題だけで無く、過去問や入試問題演習などの勉強を自分でしなくてはいけなかった環境だった為日々の勉強で応用問題を解いていた。そうしなければ高いレベルの高校に進学出来ないと日々感じ、勉強への意欲が高まった。
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