受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

不登校ぎみだったので個別指導の塾を選んだことで自分のペースで勉強する習慣が身につき通塾するようになると塾での学習時間と同じように自宅にいる時でも自発的に学習する習慣がつきました。こちらからは特にアドバイスや指示をすることなく自分が必要だと感じることが大切だったと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の自習室などを積極的に使い、また希望制の勉強合宿に参加するなどして、集中して勉強だけに向き合う時間を作るようにした。 生活にメリハリを持つために、勉強ばかりでなく、趣味の習い事も思いっきりやるときはやり、ストレス発散したあとには集中して勉強に取り組むようにした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

弱点を強化しつつ、過去問をとことん解く時間を使ったこと。 学校開催の説明会の他、塾主催の私学展にも足を運び、志望校の先生のお話を聞いた他、部活の見学希望を出してコンタクトを取り、体験入部させて頂く中で、実際の練習の雰囲気を感じることができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

普段から塾での勉強の習慣づけをそのまま家庭学習でも適用し、自分で時間割を作り、べんきぃう・休憩のメリハリをつけたことで、勉強する環境と時間を作り出すことができたので、勉強する下地作りができたおかげで、すんなり勉強する意識が育った

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

高校生活3年間のなかでどのように過ごし卒業を迎えて行くのかという目標設定を感じることができた学校説明会でした。 入学することがゴールではなく入学してどのように過ごし卒業後はどのような進路を選ぶことができるのかを考えることができました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

高校生活は将来のやりたいことをある程度想定したうえでの中間地点となるので、なるべく上の学校に合格し今後に備えた環境づくりを目指す方がいいと先輩に教わった。実際に先輩自身が実践している姿を見せてくれたので参考にすれば間違いないと思えた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスをきっかけに、個別で部活動見学や体験をさせて頂く機会を頂いて、自分（娘）に合うかどうか、どちらが居心地良くできるか考える時間を持つことができたため。また、部活だけでなく、学校施設全体の明るさや清潔さを実際に見ることで、そこで生活する我が子の姿を具体的にイメージできた。先生方の対応の印象などからも、学校の雰囲気や子どもに対しての関わり方を見て取れるので、敢えて個別に声をかけててみることができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に通学ルートや遊学する雰囲気を確認することもできたので、その学校に通うイメージを持つことができた。学校の中を散策することで、学校に対するあこがれなども再認識でき、高校生活を具体的にイメージすることができたので、よかったと思います。

通っていた塾

個別指導なら森塾

塾を選んだ理由

いくつか、お試しに通ってみた中で、先生や教室の空気感が1番あっていたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手教科はどこからどうやって取り組めば良いのか、効果的で効率的なやり方がわからなかったので、その点で指導を受けながら進めることができて良かった。 苦手を克服したい気持ちはあるけれど、どこから手をつけるのかわからない状態だったなさので、そこはプロの学習法に従って取り組むことで効率よく学べたと思います。

通っていた塾

成基学園

塾を選んだ理由

尊敬する先輩から推薦された

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に通うことで今までの勉強法や自分の気持ちの持ち方が自然と変化していった。塾の中で知り合った友達のやり方を見たり話しを聞いてみるといろいろ感じることが多かった。また、講師の先生との会話でも自分の学力を上げる方法などを教わって次第に変化していった。

通っていた塾

京進の個別指導スクール・ワン

塾を選んだ理由

私立中学に通っており、授業スタイルが公立校と違ったため、個別のみを探した。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

元々は数学が苦手で、志望校は理系が強い学校だったため通塾を決めました。他の科目も履修していましたが。夏季や冬季などの特別期間には、多くを数学の時間に充てて、徹底的に教えていただいたことで、苦手意識が減りました。また、学校での成績が上がって来たことで、本人の自信がついて、堂々としてきたようにも感じた。

通っていた塾

個別指導学院フリーステップ

塾を選んだ理由

アクセスも良かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に通うことで、一緒に通う同級生などとの競争もあり、成績アップしたいという欲求も芽生えることで、勉強する目的意識ができました。また、勉強すればするほど理解が深まり勉強意欲も強くなって、成績アップにもつながることでいい刺激になったと思います。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

中学3年生になったときにあらためて受験までのスケジュールを立て直して、その時の実力の把握と不足しているところやキープし続けるところに分けて学習を進めた。実際に偏差値が目標値に届かないときでも微調整しながらも予定通り進めることで最後までやりきことを目指した。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

周りに、志望校に通っている知り合いや先輩がいなかったため、ネットの情報や先生からの情報しか得られなかったので、第一志望の高校は、かなり早い段階で1度学校説明会に参加して、それから他の学校も見学して、最終的に自分の意思確認も兼ねて秋頃に再度第一志望校の説明会に参加してきた。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

通っていた塾

東京個別指導学院

塾を選んだ理由

不登校ぎみだったので集団授業の塾より個人個人のペースで学習できるほうが本人にあっていると思ったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通塾するまではあまり家で学習する習慣がなかったが通塾するようになると塾での勉強はもちろんのこと家にいる時でも自分のなかで勉強する時間や範囲をきめてその内容を自発的に学習する習慣が身につきました。通う時間も本人に決めさせることで足りない学習時間は家での学習で補っていました。

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた