受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

私は、自発的に勉強する環境を作ることを特に意識して受験活動に取り組みました。家ではスマホを離れた場所に置き、集中できる時間を増やしました。また、毎日やることを決めて計画的に勉強することで、勉強を習慣化することができました。さらに、図書館や自習室など静かな場所を活用し、自分が集中しやすい環境を整えることで、最後まで継続して勉強に取り組むことができました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

中学校に通っている時間は友達とたくさんおしゃべりして楽しんだり、先生たちとたくさんコミュニケーションをとるようにした。部活動にも取り組み、バレーボール部で一生仲良しでいられるような友達が出来た。学校の先生だけでなく塾の先生ともたくさんお話したことで、高校受験に関する情報を得られた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学やオープンキャンパスに参加したことで、実際の学校の雰囲気や学生の様子を知ることができ、自分に合っているかを具体的にイメージすることができました。パンフレットやインターネットだけでは分からない授業の雰囲気や設備も確認できたため、納得して志望校を選ぶことにつながりました。また、先生や在学生の話を直接聞けたこともとても参考になりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

校長先生のお話を実際に夏休みのオープンキャンパスで聞いて、学校そのものの特色や雰囲気を知ることができたから。部活動も活動していたので、その日に見学することができたから。学校に通う自分の姿を想像しながらオープンキャンパスに参加することができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

吹奏楽部に所属していたので学業と部活動を両立しなければなりませんでした。本人も大変だったと思いますが、切り替えを大事に両立に取り組んでいたと思います。肉体的にはとてもハードだったと思いますが良く頑張りました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾が主催する説明会や、豊富な受験データに基づく個人面談が志望校選択に役立ったものとして強く印象に残っています。各学校の校風や出題傾向、我が子の適性を見極めた上で、プロの視点から具体的なアドバイスをいただけたため、迷うことなく納得のいく目標を設定できました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

子供自身が一番重要視していたことは自宅から通いやすいという点が挙げられます。本人の希望で交通機関を使わずに通学したいという意向がありましたのでその点は志望校選びのなかで大きなウエイトであったと思います。

通っていた塾

山手学院

塾を選んだ理由

友達がいたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通塾を始めてから、短期間でも成績や偏差値の向上を実感することができました。特に、苦手だった問題の解き方を基礎から丁寧に教えてもらえたことで、理解が深まり、自信につながりました。また、定期的な確認テストや面談によって自分の課題を把握しやすくなり、効率よく勉強に取り組めたことも成績向上の大きな要因だったと思います。

通っていた塾

佐鳴予備校

塾を選んだ理由

みんないってたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

英語の発話やコミュニケーション、文法問題などすべてにおいてが苦手だったので英語は諦めていたが、先生がしっかりと丁寧に解説からなにからなにまで教えこんでくれたので、少しだけ英語への苦手意識が減った。また、暗記科目への苦手意識もあったのですごく社会科が苦手だったけど、覚え方のポイントや語呂合わせで覚えやすくしてくださったおかげで楽しく勉強しようという気になれた。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾で指示される「徹底的な反復と復習」という受験の勉強実践方法が非常に役立ちました。授業直後の宿題で理解を深め、週テストや月例テストで弱点を発見し、それをノートにまとめて解き直すという一連のルーティンを確立できたことで、効率よく確実な学力定着を図ることができました。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

第一志望の合格者が多かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

通塾を始めてから、勉強に対する姿勢が受動的から能動的へと大きく変化しました。宿題や小テストの準備を自ら計画的に進めるようになり、成績の波に一喜一憂せず、自分の弱点と冷静に向き合って克服しようとする精神的なタフさと自立心が身についたと感じています。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

家から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

本人が志望校に何としても合格しなければならないという使命感が芽生えたことが一番良かったように思えます。これだけつらい思いをしているので何とか成果として残さなければならないという思いもあったのだろうと思います。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

実践方法については、偏差値の数値だけにとらわれず、カリキュラムの内容や授業の進め方が自分の学習スタイルに合っているかを重視して志望校を検討しました。また、受け身で学習するのではなく、自分から学習に取り組む姿勢を大切にし、日々の学習習慣を意識的に整えることで、自発的に勉強できる環境を作るようにしました。結果として、継続的に学習を進められる土台づくりを意識して取り組みました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望校選択において学校見学やオープンキャンパスが最も役立った理由は、実際の校舎の雰囲気や授業の様子、生徒や教員の対応などを直接確認できたことで、パンフレットや情報だけでは分からない具体的なイメージを持つことができたためです。また、通学環境や設備面についても自分の目で確かめることで、日常的に通う姿を現実的に想像でき、志望校としての適性を判断する上で重要な材料になったと感じました。

通っていた塾

AIセミナー

塾を選んだ理由

近所だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通塾を通じて、授業で学んだ内容をそのままにせず、必ず予習・復習を行う習慣が身についたと感じました。特に復習では、理解が不十分な部分をそのまま放置せず、テキストやノートを見返しながら繰り返し確認するようになり、学習内容の定着につながりました。また、次回の授業を意識して事前に軽く予習を行うことで、授業内容の理解度が上がり、学習全体の流れを自分で管理する意識も強くなったと思います。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた