受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

暗記科目をとにかく早い時期からした。後半は復習に時間を使えたため、気持ちの余裕ができた。 また、苦手だった数学や理科は過去問を中心に勉強をして問題形式に慣れていったことが役に立った。 英語では大問一つごとに区切って、時間を測り、早く正確に読める練習をしていたことで、本番でも焦らず英文読解をする力が身についたと感じる。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

毎日自習室に行くこと。家だと誘惑が多くて全く集中力がもたないし、休憩してしまったら中々勉強に戻れず集中ができなかったので、毎日塾に行ってスマホなど触ってさぼることがなかった。だから塾に行って勉強する方が誘惑にも負けないし、切り返しやすく自分が持っているものとは違うテキストも借りることができるので非常に勉強する環境としていいと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

中学三年生の10月末くらいに、志望校を大きく変えた。問題の傾向や、受験の仕方なども大きく変わったため、過去問をたくさんといて、傾向をつかみ、ネットなどでたくさん調べて問題の攻略方法などを調べた。教科によっては10年前くらいの過去問もといた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

姉がその高校に通っていたこともあり、学校イベントの充実さや校風に魅力を感じた。身近な人から話を聞いていたのでモチベーションが上がりやすかった。 また、実際に学校で行われた説明会に行き、生徒会の方や先生方の雰囲気がよく、行きたいと感じる気持ちが強くなった。 吹奏楽部を続けたかったので、高校の吹奏楽の演奏を聴いたのもモチベーションにつながった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際にオープンキャンパスに行かないと分からないものも沢山あります。学校の見た目、綺麗さ、学力や大学実績など詳しく聞け、分からないことがあったら質問できるのはその高校の場所なのでとてもよかった。校内見学もした方がイメージが湧きやすいし、何よりその場に行くことで今後の自分を想像することが出来るのでいいとおもう。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

サイトやホームページでもある程度情報を得ることはできるが、実際の学校が持つ空気や雰囲気などは行ってみないとわからない。私の場合行く前と行った後でのギャップを感じることができたので、いい判断材料になった。

通っていた塾

開進館

塾を選んだ理由

合格実績が良かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

今まで勉強は言われてからしかやらない！などが多く周りよりもサボり気味の自分だったけれど中3の時に通っていた塾に出会い、先生も生徒とのコミュニケーションを大切にする人だったため、わからないところも沢山聞くことができ、自分から学ぼうという姿勢がつきました。なのでほぼ毎日塾に通っていました。頭自体も良くなったし、礼儀も良くなったと先生に褒められました。

通っていた塾

クオード

塾を選んだ理由

切磋琢磨できる仲間が欲しかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾に入るまで、中３生だったにも関わらずほとんど勉強していなかったが、塾に入ったことで、授業中で教わることとは別に勉強の仕方や勉強習慣の付け方を教えてもらった。中学校と違ってみんな勉強を頑張っていて自分も頑張ろうという気持ちになれた。

通っていた塾

Ｚ会進学教室（首都圏）

塾を選んだ理由

ピリピリしすぎているわけでもなく落ち着いた空気が肌に合っていると感じたから。体験授業がわかりやすかったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

予習と復習の大切さを改めて実感することができた。入塾する前までは復習はしていたがほんとに軽くであまり重視していなかったが、入塾した後は先生方がよく声掛けをしてくださったのもあって、習慣がつくようになり、成績も上がっていった。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

本屋などで志望校の過去問を購入し、一度解いてから時間を置いたのち、再度1からやり直す。ということを繰り返したことで、正答率が上がったと思う。 学校で友達と一緒に勉強をしたので、わからない箇所は教えあったりしたこともよかったと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

学校の小テストや定期テストも気を抜かないようにした。（都立を受ける人は特に学校の成績も重視されるため）通学時間や学校の休み時間など、使える隙間時間はフル活用し、授業も一回で全て理解し切るつもりで受けていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

中学校から紹介された学校ということもあり、あまり何か悪いところがある学校という印象は少なかったし、かなりたくさんの情報が出ていたので学校の詳しい内容を簡単に知ることができた。 その上、志望校に入学した先輩が多くいたことも大きかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

元々自分が行きたかった第1志望の高校から別のところに志望校を変えようとしようとした時に塾の先生に相談した。分からないことがたくさんあり、とても不安だったけれど親身になって良さそうな高校を探してくれたり他のもっと詳しい先生を紹介してくれたり色々調べてくださった。

通っていた塾

Dr.関塾

塾を選んだ理由

近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に行っていないと、勉強をしようとしてもどう勉強していいか分からず、時間を持て余してしまうことが多かった。テキストや宿題などがあることで、勉強をする上での道のりが見えるようになり、目標も立てやすくなったので、復習や予習をする習慣が身についた。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

特によく名前を知っている塾だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

元々、国語や社会などの文系の科目がとても苦手だったが、普段の塾で得意教科の英語や数学を、夏期講習などの特別授業でそれらの苦手科目を積極的にのばすカリキュラムを組んだことで全体の成績が少しずつ上がった。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた