受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自分に合ったペースで勉強をしたこと。 自分は、机に向かって勉強する、ということが苦手でどうしても集中が続かなかった。なので、隙間時間に少しずつ勉強する、というルールを作り、実践したこと。また、友人達と学び合いをすることで、勉強へのさらなる理解を深めると共に、友情も育んで行った。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

集団指導という環境を選んだことが良かったです。塾に通う生徒が同じ中学だったり、友達だったりした為、良い意味で刺激を受けました。結果、友達と一緒に講習や、模試を受ける事で受験生という事をしっかり自覚して切磋琢磨して頑張れたと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際にその学校で働く先生の話を聞いたり、生徒から話を聞くことで、その学校の雰囲気や実態を肌で感じることが出来た。また、雰囲気を知ることで、より受験意欲が湧き、勉強に取り組むことが出来た。さらに、自分で学校を見ることで魅力的なポイントを自分で探すことができたように感じたから。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

学校説明会やオープンスクールで志望校の実際の雰囲気を知れたのはよかった。モチベーションにつながった。受験前は過去問演習に力をいれた。大体3年分程解けば傾向がわかってきた。塾に通っていたことでテスト慣れすることができ、本番も必要以上に緊張することなく試験を終えることができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

携帯があるとどうしても触ってしまっちゃったりするので携帯を親に預けたりしていた。携帯の使用時間を制限するなどもしていた。あとは勉強のアプリを入れて友達と勉強時間を競ったりしていた。あとは音楽を聴きながら勉強をやめる。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校や塾の先生から聞く情報も役には立ったが、やはり自分で志望校に行ってみると得られる情報の多さが違うなと思った。先生方や先輩の話を聞いたり、部活体験もできたのがよかった。入学後のイメージもしやすくなり、勉強のモチベーション維持につながったと感じる。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

私は高校どん何があるのか知らなかったので塾の先生にたくさん紹介してもらった。友達のおねちゃんの学校に行ってみたり文化祭に行ってみたりSNSで調べたりしていろんな高校をしらべてみた。でもなんだかんだ塾の先生の言っているところが1番良かった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

公立高校だと、通える範囲があるのと、偏差値や、内申を当てはめていくと、それ程多くの選択肢ないと思います。塾からの合格実績、進学先のなかから、学校見学などを実際にしてきめました。駅からの距離なども参考にもしました。公立高校は、駅から遠い所が多いです。

通っていた塾

錬成会学習塾

塾を選んだ理由

授業が楽しかった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

テストの結果でクラスが別れていたため、自分のクラスには同じ志望校のライバルが多くいたことが勉強のやる気に繋がったと感じる。授業も明るい雰囲気で和気あいあいと進める感じで、楽しく学習することができた。テキストでも、自分に合った問題を多く解くことができた。

通っていた塾

ITTO個別指導学院

塾を選んだ理由

友達がいたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

思うように成績が上がらなかったけど、というか一個も上がらなかったけど塾で勉強の仕方をいろんな人にたくさん教えてもらって自発的に勉強する習慣がついて塾に通ってすごく良かったなと思った。また次は大学受験だけど塾に通っていい大学合格したいなと思った。

通っていた塾

高校受験STEP（ステップ）

塾を選んだ理由

公立高校にあった集団塾だった為

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

大手塾だったので、出題傾向などの情報が多くて、良かったです。また模試が多いのでテスト慣れもできたと思います。受験が近くなる頃には模試の会場も本番を意識させる様に他の教室になったり、生徒バラバラに他の教室へ分けられて受けました。こういうのが出来るのは大手だからかなと感心しました。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾を効果的に実施するためには、生徒一人ひとりの学習状況や理解度に応じた指導が重要である。個別指導や少人数制を取り入れることで、質問しやすい環境を整え、学習への意欲を高めることができる。また、学習内容を定期的に振り返る時間や、目標設定・進捗確認の機会を設けることで、生徒自身が自分の課題を把握し、主体的に学習に取り組む姿勢が育まれると考える。保護者との連携も欠かせない要素である。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスは、学校の雰囲気や学びの内容を実際に体験できる貴重な機会であり、進学後の生活を具体的にイメージするために重要である。教員や在校生との交流を通じて疑問を解消でき、ミスマッチの防止にもつながる。進路選択における大切な判断材料となると考える。

通っていた塾

佐鳴予備校

塾を選んだ理由

わからない

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾を始めたことで、学習習慣が定着し、家庭でも計画的に勉強に取り組む姿勢が見られるようになった。また、わからないところをその場で質問できる環境により、苦手意識が軽減し、自信を持って授業に臨めるようになった。学力面だけでなく、時間の使い方や自己管理の面でも良い変化が見られる。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

個別指導塾トライプラス

塾を選んだ理由

評判が良かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾で勉強するだけでなく、宿題を出されることで、苦手分野の対策や、得意分野の研鑽を積極的に行うようになった。 また、宿題という期限付きのものがあったことで、自宅でも勉強の意欲が湧くようになった。勉強の意欲が湧くことで勉強をするペースが上がり、集中力なども向上したように感じた。