受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

机を整理して気が散らないようにしてたまた図書館へ行き飽きないようにした また、スマホは自室には入れずにリビングへ置いておき、間接的に見ることができないようにした 学校の授業の様に45分勉強して休憩するのを繰り返して集中力を切らさなかった また、図書館に行くときは好きな昼ごはんを食べてモチベーションを上げた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の先生がとても詳しく、高校ナビというイベントにも行ったから。 高校ナビでは神戸、鈴鹿高専、四日市南などの上位校の先生が集まり実際に質問できるイベントだった。それを教えてくれたのも先生 学校見学はネットであり、期間限定だったのであまりたくさん見られなかった。

通っていた塾

臨海セミナー　小中学部

塾を選んだ理由

先生方との距離が近く、子どもにあっていた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

大幅な偏差値アップにはなりませんでしたが、苦手科目にもなんとか向き合っていました。先生方からのアドバイスなどもこまめにあるので、それを聞いて自分なりのペースで前向きに取り組んでいました。中3になると、塾の自習室や市の学習室も積極的に利用するようになり、勉強に対する姿勢も変わったと思います。

通っていた塾

スタディー

塾を選んだ理由

不明

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

模試を定期的に行い、テキストの問題も最初は基礎からだんだん難易度を上げて応用問題へといった。また標本調査や、速さの問題など大多数の人が苦戦するようなものはあらかじめ大勢の前で説明してくれた。 学期ごとに面談を行い、志望校の合格可能性、今後の勉強法について話し合った

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自宅では難しい勉強も塾という場でする事によって、勉強がはかどり成績も上がっていった。春夏冬の長い休みでは講習がうけれて、さらに良いと感じた。長い休みを有効に使うことが出来たと思う。受けてよかったと感じている。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

高校に入ってから何をしたいのか、その先の大学や将来の仕事等までを具体的に話しあいました。それによって出てきた条件に合う学校を親子でピックアップし、気になる学校には一度でも足を運ぶようにしました。結果、通学が大変じゃないか、先生や生徒の雰囲気が自分に合っているか、部活体験なども積極に行い、納得しながら志望校を絞ることが出来ました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

塾よりも進学に関する事は学校が1番親身になってくれたのと、経験があるため豊富な意見を聞くことが出来た。塾では学を高めて学校では知識を高めていた。塾の先生にもよるのかもしれないけど、私が受けた先生はあまり親身なタイプではなかった。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

対がよかった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

プロから学ぶことで、知識が高まっていたように感じる。個別指導を選択したことで分からないことをすぐに聞ける体制、自身に合わせて教えてくれる体制があることで学びが大幅に効果がでていたように感じている。良かったと思う。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

家では勉強しなさいと言わないように気をつけました。そのほうが親子の関係ものびのびとしていてよかった。ご飯の時間を家族と一緒にすること、睡眠時間をしっかり取るように声かけをするようにしました。息抜きもだいじので、時々は学校のお友達とのお出かけや遊びもするように許可していました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

目的意識と計画性を持つことが重要です。授業前に予習を行い、基礎的な内容を把握することで、授業中の理解を深めます。授業後は復習を徹底し、不明点を講師に質問する習慣をつけると効果的です。また、塾のスケジュールに合わせて自宅学習時間を確保し、授業内容を活かした演習問題に取り組むことで学力を定着させます。目標設定を行い、定期的に進捗を確認することで、効率的な通塾が可能です。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

志望校選択に役立った情報は、学校の偏差値や合格実績に加え、校風や教育方針、部活動の充実度などです。学校見学や体験授業を通じて実際の雰囲気を感じ取ることができ、進学後のイメージが明確になります。また、卒業生の進路や口コミ、学校独自の取り組み（例：留学制度や進路指導）も参考になりました。さらに、塾や学校の先生からのアドバイスを活用し、自分の学力や将来の目標に合った学校を選ぶことができました。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

家に近いので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

講師陣は常に親身に相談に乗り、弱点を的確に指摘し、個別の学習プランを提案してくれました。また、模試や過去問演習を通じて具体的な改善点を示してくれたことで、自信を持って勉強を進めることができました。さらに、塾の定期的な面談や進路指導では、志望校に必要な情報を提供され、計画を調整する助けになりました。同じ目標を持つ仲間との切磋琢磨も、やる気を高める大きな支えとなりました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた