受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

偏差値を気にしすぎることなく、学校見学に何度も通い、息子が無理なく学校生活を送れそうな学校選びを心がけた。実際の通学を想定して同じ時間帯にバスに乗ってみたり、体験授業で学校の雰囲気を感じることで、息子が高校生活をイメージできる学校選びを心がけた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

親世代の受験対策の経験値だけではなくて、学校の進路指導の先生、担任の先生、信頼をおける部活の先生方、また、塾の講師の方、先輩達のアドバイスを優先して対策したり、進路を決めたことが良かった。また、親が受験対策の方針を決めるのではなく、子どもが自ら決めることでやる気を持続できたことが良かった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾なら、塾での模試や過去問を受けたり、学校でも、模試をうけたり、過去問をうけたり、さらに、模試を受ける前に模試の過去問にも取り組んだ。これらを取り組んだ結果で充実した受験活動だったかなって思った。そのほかは学校でのクラスマッチなどは楽しくみんなと交流出来て、よかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

偏差値が合う学校をひととおり見学に行きました。実際の通学経路を体験してみると、バスが渋滞して予定どおり到着せず、毎日これでは通学が困難だと感じた学校もあったし、カリキュラムの説明や学校の雰囲気を感じて息子本人が合わないと感じる学校もありました。本人の直感で志望校を決め、合格することができました。今は高校3年生。大学も決まり、楽しく通い学べたのは本当によかったと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

親世代の受験時代から近年の受験対策、進学校の選択肢が大きく変わっていたため、近年の情報を最も詳しく理解してある学校の進路指導の先生、担任の先生、信頼をおける部活の先生方、また、塾の講師の方、先輩達のアドバイスを優先して対策したり、進路を決めたことが良かった。その結果、志望していた大学への合格ができた。

通っていた塾

筑紫修学館

塾を選んだ理由

自宅から公共交通機関でも通える便利な場所に位置していることと自宅から距離も近いため送り迎えが可能である立地条件。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

成績不振の要因を解析してもらい、苦手分野の理解できるところまで振り返って指導してもらったことで、理解が深まり、その後の応用に対応できて成績向上につながった。 また、実力定着のための宿題を選定してもらい、復習することができて、成績向上につながった。 受験分野とカリキュラムの一致を把握して理解できている範囲と理解できていない範囲を明確にできたことで効率よく学習につなげることができた。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

大阪府のC問題は特に対策が必要なので、過去問を重点的に解いていました。英語は英作文をどれだけ書けるか、長文をいかに早く終わらせられるかを重視しました。国語は作文に先に目を通し、時間を逆算して解くようにしました。数学は解けない問題をさっさと飛ばし、立体図形をいかに頭に思い浮かべる事が出来るかを重視しました。理科と社会は満点を取れるように心がけました。 C問題は全体的に時間が足りない入試なので、常に時間を確認することも大切です。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に行ってみないとわからないこともあります。例えば学校の人がどんな雰囲気なのかやトイレがどのくらい綺麗であるかなど、実際の学校生活を想像しながら学校見学をすることを重視しました。また、部活はどのようなものがあるか、どんな実績があるのかも少し気にしていました。

通っていた塾

個別指導学院フリーステップ

塾を選んだ理由

個別指導のほうが自分に合っていると感じたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

入塾当時は作文が泣くほど嫌いだったのが、塾で教材を用いつつ丁寧に教えてもらった影響で少し速く文を書けるようになった。また、塾に通っていなかったらたとえ中学3年生になっても学習習慣をつけることはできなかったのではないかなと思った。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

偏差値が低く、学習の遅れが顕著だったため、個別指導塾を検討した。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

英語が苦手で、単語の綴りもわからないような状況の中、一年生の基礎の学び直しから息子のペースで教えていただき、何につまづいているかを確認していただきながら個別授業を進めてもらった。少しずつ点数が取れるようになっていきました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

実際に入ると、その学校の生徒しか分からないこともあって、(授業、課題や部活動など)それらを知った上で入ると後悔なく学校生活おくれる。実際に、入って見ると、いいことも悪いこともあるが、入ることによって、そこでしか会えない友達と会えることができて、よかった。

通っていた塾

田中学習会

塾を選んだ理由

友達いたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾入る前では、問題の解き方がわからなかったり、勉強のしかたがわからなかったりしてたけど、塾に入ることにより、問題の解き方がわかり、さらに、どうやって勉強したらいいかも教えてくれるため、とてもためになった。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた