受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験のプロである先生のアドバイスに基づいて勉強していたようです。 学校の定期テストや部活との兼ね合いが大変そうでしたが、優先順位をつけて、頑張っていました。 自習室も活用していたようです。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

最初は時間を計らず基礎的な理解を優先し、間違えた問題の原因分析を徹底させた。慣れたら実際の試験形式で解き、時間配分を練習します。また、過去問の類題を市販教材で補強し、苦手分野を重点的に復習することができた。最後に模試と比較し、実力を客観的に確認しながら繰り返し演習を行うことで、得点力を着実に向上させた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学やオープンキャンパスで実際の雰囲気を体感することができた。教室や設備の充実度を確認し、授業の進行や部活動の様子を直接見ることで、パンフレットでは得られない情報を把握できた。在校生や教員との対話から校風やサポート体制を知り、自分の希望や将来の目標に合致する学校を選ぶための大きな手がかりとなった。この経験が志望校決定の決定打となった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に自分で足を運ぶことで、通学にどれほど時間がかかるか、学校の立地は良いのか、どのような教室なのか、どのようなカリキュラムなのか、学校の雰囲気はどうなのかなどたくさんのことを身をもって体験できるからです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

希望にかなうかどうかに関して事前に学校案内の資料を取り寄せたりインターネットで調べたりしていたが、やはり学校を訪問して設備、施設などを実際にみたり系列専門学校への進学方法の説明を受けたりできたのがよかった。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

偏差値帯が合っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾に通っていた事により、1年前から入試の現実味を感じ、同じ高校を志す人達がどれほどレベルの高い方々なのかを認識させられ、志望校合格のために勉強時間を一生懸命確保しようとするために努力するようになりました。

通っていた塾

東京進学ゼミナール

塾を選んだ理由

少人数制の質の高い指導や過去問演習を通じて志望校合格に向けた実力を確実に伸ばせると感じたからである。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

通塾を通じての変化の要因は、個別指導による苦手科目の克服と、計画的な学習習慣の確立にある。特に、少人数制の授業で自分のペースに合わせた学習ができ、理解度に応じた細かな指導を受けることで学力が向上した。また、定期的な模試や過去問演習を通じて、実践的な試験対策ができ、自信を持って受験に臨むことができた。このような学習環境が成績向上に大きく寄与した。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

近いからここに行くという考え方より、私が将来したいことを見通して少し遠くてもたくさんの高校に見学に行きました。また、中学校であった花のボランティアにも毎年参加していました。受験を見据えたボランティア参加ではなかったのですが、結果面接などのネタとなりやって良かったなと思いました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

小学生のころから将来は保育園や幼稚園で小さな子どもの世話をする仕事に就く希望を持っていたたため、そういったカリキュラムがある高校を本人なりに調べていたところ、希望にかなう学校が見つかった。受験自体はむずかしくなかったが基礎学力を向上させるため、苦手な数学を習いに行った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

コロナ禍だったこともあり、あまり学校見学には参加できませんでした。 もう少しいろんな学校をみて、比べたかった。 実際、入ってみないと分からないことが多いため、実際通っている人に聞いてみたかった。 実際にはネットでHPをみて情報を得ました。

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

数学に力をいれたい家族の薦めで選んだ。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

公文式は授業ではなく、プリントを進めていく形なので、自分で考える力が劇的に伸びます。私は数学だけを学んでいましたが、わからない問題は色々な角度から考えて答えを導いていました。その結果、小学6年生で高校数学を学習できるまでに成長しました。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

学校から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

勉強の仕方、 ノートの取り方、 学校勉強、部活動との両立の仕方、 たくさんのことを教えていただきました。 受験に対する取り組み方について、いつも厳しく指導していただき、3年次には意識が変わってきました。

通っていた塾

個別指導塾 1対1のATOM（アトム）

塾を選んだ理由

本人の希望

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に通うようになるまでは特段学習することに興味を持っていなかったように感じていたが、将来のために苦手な数字を多少でも克服しようとする意欲が出てきたように感じた。3年生になるころには多少であるが自宅でも勉強するようになった。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾の自習室を塾の授業終わりに使用させていただき、塾の授業でやった内容の復習や、次の塾の授業の予習や、学校での課題を進めさせていただいて、家で他の課題をやる時間やそもそもの勉強時間をを増やすことが出来ました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校内の雰囲気が分かり、使用するであろう設備の充実さがわかりました。それだけでなく、パンフレットをもらって参考にしておくと、それぞれの部活の雰囲気や授業中の雰囲気などが想像しやすくなり、入った後の参考にもなります。