受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

目標を持って、努力することを実践できた、また受験を通じて中学校の復習もできたことで、高校からの授業で置いていかれることもなく、しっかりと授業に専念できて、最終的には指定校推薦枠をもらえるまでに学力を上げることができたこと。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験が近いときには高校の過去問を多く解いて、間違えた問題を自分で解き直しすることが多かった。また、その方法で自宅で学習する環境ができた。それまで自分から勉強する意識が低かったが宿題などを通して自ら勉強するようになった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

受験は中一の頃から意識はしていたが、なかなか高校のことをイメージできず勉強に本腰を入れられないでいた。中三になってがっこう見学などに参加していくうちにモチベーションが上がってすごく頑張れるようになったが、正直もっと早く学校見学に行ってやる気を出せば良かったと思った。勉強は過去問中心に取り組んで色んな問題に対応できるようにした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験前は赤本を用いて過去問に取り組みました。私の通っていた塾は先生によっては違いますが基本は時間を計って本番のようにやりました。特に難しい問題、最後の問題とかは塾の先生に聞いてたいさくしました。英語は苦手だったので受験前とかは英語の赤本をたくさん解いて分からないところは説明を聞いて頑張って点数を上げようと努力しました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

陸上競技での推薦枠もあったので、そこが1番ではあったが、志望校が自由な校風でもあり、いろいろな分野で秀でた先輩達もいたことから、スポーツを通じて子供にもその様な道に進んで欲しいという希望もあったことから、学校の選択には悩まずに済んだところもありました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾が作成している進学の手引き書があり、それが役に立った。 その手引き書では、これまでの塾生の成績と、受験校での合否がドット図でまとめられており、自分の今の位置と比較することで、どの学校が自分のレベルで射程範囲内かを知ることができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾で模試を受けてその時に出た偏差値にあった高校をいくつか教えてもらい、その中で自分にあった高校を選んだ。少し自分より高井へレベルだったが、塾に通うことで偏差値が上がり、合格圏内に入ることができた。また自分でも調べて高校の情報を集めた。

通っていた塾

スクールIE

塾を選んだ理由

個別に弱点を指導してもらえるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾することで、受験に対する目標を設定出来、かつ自ら勉強することや、効果的な勉強方法を工夫するようになったと言えます。また、塾の自習スペースが非常に良い環境であったため、授業のない日は友人と通い詰めて、自主的に勉強していました。

通っていた塾

臨海セミナー　小中学部

塾を選んだ理由

値が安かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

授業で勉強について教えてくれただけでなく、受験のときに使える時間配分や問題をとく時のコツなども習うことが出来た。学校では習わないことも多く、塾を通っていて良かったと思った。また、自宅で学習が多くなり習慣化することが出来た。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校に足を運ばないと分からないことがたくさんあった。例えば施設が綺麗かどうかや生徒たちの雰囲気はパンフレットを見ただけでは伝わらない。実際に高校の先生に通学のことや生徒の出身校など詳しいことを聞けたので志望校選択に役立った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

私は中学校２年生の時の三学期の懇談でもう受験の高校決めといたほうがいいといきなり言われたのであまり考えもせずに適当に選んでいました。実際に行って聞いてみるとやっぱり自分にあってないとか、志望校以外の説明を聞いてこっちのほうが良いのではないかという新しい志望校が見つかったから。

通っていた塾

個別指導キャンパス

塾を選んだ理由

人が多いのが苦手だから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

自分が苦手としていた英語はどこが分からないところなのかが分からず困っていました。しかし塾ではワークを用いて基本から応用まで勉強をし個別なので学校とは違い塾の先生に聞きやすかったです。そしたら学校の英語のテストを徐々に上がってきて両親に褒めてもらえました。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

勉強するも大切であるが、健康のため身体を動かすことが大切であるため、クラブ活動も積極的に取り組むように促した。また、社会性を育むために、友人との付き合いも大切であるため、遊びも積極的に取り組むように促した。

通っていた塾

立志館ゼミナール

塾を選んだ理由

校区内にあった点

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自ら勉強することが身に付いたのではないかと考える。 兄弟が通信講座を受講したことがあるが、なかなか学習の機会を自ら作ることができす、習慣が身に付かなかったが、通塾により、強制的にでも学習することで、習慣がついた。

通っていた塾

未来塾（長野県）

塾を選んだ理由

地元での評判が良かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾を始めた頃は得意教科と苦手教科の点数の差が大きく苦手な数学が全体の成績の足を引っ張ってしまっている状態だったが、塾で色んなテクニックを教わったのでだんだん楽しくなっていき、入試では得意教科と同じくらいできるようになっていた。