受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

インターネットや実際に通学している先輩や知り合いの卒業生などに詳しく話を聞いた。インターネットの情報だけを鵜呑みにするのではなく、自分の目でしっかりと確認したり、今実際に通学している人たちから聞く、メリットやデメリットなどを考慮して、真剣に進学先について悩んだ。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自習室に通い詰めて勉強する習慣を徹底したことです。自宅では気が散りやすく、勉強の開始が遅れてしまうことが多かったため、毎日決まった時間に自習室へ行くことを自分のルールにしました。周囲も勉強している環境に身を置くことで集中力を維持しやすくなり、長時間の学習にも取り組めました。また、勉強場所を固定したことで生活リズムが整い、試験直前期でも安定して学習時間を確保することができました。結果として、継続的に知識を積み重ねることができ、本番でも落ち着いて問題に向き合うことができました。勉強内容だけでなく、毎日机に向かう習慣を作れたことが合格につながったと感じています。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

子どもと定期的に話し合い、希望や不安を共有する時間を設けたことです。また、生活リズムや体調管理を支え、必要な情報収集や手続きの確認を一緒に行うことで、安心して受験に取り組める環境を整えることができました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾にいる日は塾に残れる最後の時間まで塾に残って自習して、休日も授業と授業の休み時間は勉強したりしました。また、塾がない日もテスト前は塾の自習室に行ったりして勉強をしていました。また、図書館にも行って勉強していました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

高校の志望選択で知人や先輩などに聞いた理由は、実際にその学校に通っている人の経験を知ることで、学校案内やホームページだけでは分からない雰囲気や特徴を知りたかったからです。授業の様子や学校行事、部活動、人間関係など、実際に過ごしている人だからこそ分かることを聞くことで、自分に合った学校なのかを考える参考にしました。また、先輩の経験やアドバイスを聞くことで、入学後の生活を具体的にイメージでき、後悔のない志望選択につなげたいと思ったからです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学やオープンキャンパスでは、実際の学校の雰囲気や在校生・先生方の様子を直接見ることができ、パンフレットやホームページだけでは分からない魅力を知ることができました。子ども自身が学校生活を具体的にイメージでき、「ここで学びたい」という気持ちを持てたことが、志望校選択の大きな決め手になりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

ただパンフレットなどの情報を見るだけでは学校の雰囲気や生徒たちの雰囲気や行き方、行きやすさなどがわからないので、わたしは学校見学に行って雰囲気を感じ取ることがとてもいいと思いました。大学見学にも参考にしたいと思っています。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

志望校の受験対策に強く、合格実績が豊富だったためです。また、自宅や学校から通いやすい場所にあり、体験授業を通して先生方の指導が分かりやすく、子どもに合った学習環境だと感じたことも決め手になりました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾を始めてから、学習習慣が身につき、自宅でも計画的に勉強へ取り組めるようになりました。また、苦手分野を重点的に指導していただいたことで理解が深まり、学習への自信につながりました。定期的な面談やアドバイスのおかげで、受験に対する不安も軽減し、前向きに受験活動へ取り組めるようになりました。

通っていた塾

臨海セミナー　小中学部

塾を選んだ理由

家から近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

もともと理系の科目が苦手でした。塾に通い始めるきっかけも、小学校の時に算数が出来なくて補講に選ばれてしまったので塾に通い始めました。まだ算数や数学が苦手ではあるのですが、昔よりかは頑張れるようになったと思っています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学やオープンキャンパスです。パンフレットやホームページだけでは分からない校内の雰囲気や学習環境を実際に見ることができたことで、入学後のイメージを具体的に持つことができました。また、先生方や在校生の方々の話を直接聞くことで、授業内容や資格取得支援、進路実績などについて詳しく知ることができ、自分が目指す進路に適した環境であると感じました。さらに、施設や自習スペースの充実度を確認できたことも大きな安心材料となりました。実際に足を運んで得た情報は非常に多く、志望校を決定する上で大きな後押しになったと感じています。

通っていた塾

仙台個別指導学院

塾を選んだ理由

チラシ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

勉強する習慣が身につき、苦手な部分を理解して改善できるようになったからです。塾では自分に合った勉強方法や解き方を教えてもらい、分からない問題をそのままにせず解決することができました。また、授業や課題を通して学習時間が増え、定期的に復習することで知識が定着したことも成績向上につながったと考えられます。努力を続けることで、自信を持って問題に取り組めるようになりました。

通っていた塾

若松塾

塾を選んだ理由

一番最初に行って気に入ったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

受験ならではのテクニックです。限られた試験時間の中で実力を十分に発揮するためには、知識だけでなく時間配分や問題の取捨選択が重要であることを学びました。模擬試験や演習を重ねる中で、解く順番を工夫したり、難しい問題に時間をかけすぎず確実に得点できる問題から解いたりする習慣が身につきました。また、見直しに充てる時間を確保する意識も持てるようになり、本番でも焦らず落ち着いて取り組むことができました。こうした受験特有の技術は独学では身につけにくく、通塾したからこそ得られた大きな成果だったと感じています。

通っていた塾

高校受験STEP（ステップ）

塾を選んだ理由

頭が悪いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾に入ってから、得意教科がさらにレベルアップしました。学校では学べない解き方や応用問題に取り組む機会が増え、理解がより深まりました。また、先生から自分に合ったアドバイスをもらえたことで、苦手な部分も克服でき、自信につながりました。その結果、テストの点数も安定し、以前より積極的に勉強へ取り組めるようになりました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

私は、自発的に勉強に集中できる環境を整えるために、自分の机の上を整理整頓し、必要な教科書やノート、筆記用具だけを置くようにしました。また、スマートフォンは手の届かない場所に置き、勉強する時間を決めて取り組みました。さらに、静かな場所を選んで勉強することで、集中力を高め、毎日継続して学習できる環境づくりを意識しました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

受験で役に立ったものは、塾からの情報です。高校ごとの入試傾向や出題されやすい分野、過去の受験生の体験談などを教えてもらえたため、効率よく受験勉強を進めることができました。また、自分に合った志望校選びの参考にもなり、不安を減らして受験に臨むことができました。塾から得られる情報は、勉強面だけでなく精神的な支えにもなり、とても役立ちました。