受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

受験勉強だけではなく継続してきた習い事も行う事ができた。偏差値は気にせず行きたい学校と本人がマッチしたことはよかった。自習にも積極的に通い自主性がs伸びたと感じた 塾では過去問をたくさん解いて実践のための力が付いた。志望校に傾向が似ている問題も塾で出してくれていた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

勉強以外のモチベーションも作ってあげたくて、塾と並行して興味を持っていたテニスのスクールにも通うことをOKし、受験に合格すれば好きな硬式テニスもクラブ活動として学校でも継続できるという目標を作りました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

6年生の9月ごろからは、受験校の過去問を徹底的に実施した。1週間で1校分の過去問を実施し解き直しを行った。これを36回実施し、受験校の問題傾向と回答できる問題を徹底的に習熟していった。これにより試験当日も安心して受験することができ、合格につながったと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

長女の通っている学校だったので安心して任せられると思っていた 先生方は生徒を大事にしてくれていると感じられる。英語教育に力を入れた学校であり元々英会話にも行っていたため生かせると思った 学校行事も盛んであり公立では体験できないこちも多いと感じている。

通っていた塾

家庭学習研究社

塾を選んだ理由

平日はテキストを自分で進め、土日で集団もしくは個別で指導してもらえる自由度の高さ。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

学校の宿題のみしかしなかった子が、塾の膨大な課題をいかにこなしていくかで、一週間の計画を立てたりする癖が身につきました。 この習慣が身について、最後までやり遂げれたことが一番の変化であり、合格への一番の勝因だったと思います。

通っていた塾

啓明館

塾を選んだ理由

家から通いやすく、本人が仮入塾して気に入ったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

勉強する習慣がついた。また勉強や受験勉強の方法を身に付けることができた。今後も受験をする機会があると思うので、勉強の仕方や方法を学べた事は大変良かったと思っている。 また、学校以外の友達ができ、一緒に勉強する目標を立てて実施できたことが今後の活動にも生かせると思う。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

百聞は一見に如かず、だからです。 施設や雰囲気を見ることは、とても参考になります。 パンフレットやサイトで情報は得られますが、内容早くても肌に合わない、ということもあります。 現地で、さらには生徒と実際に話ができると最高ですね。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気は実際に見てみないとわかりにくい。説明だけでなく、文化祭等のイベントに積極的に参加することにより、生徒の雰囲気学校の雰囲気を把握でき、実際に通ったときのイメージも湧いて受験するやる気となった。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

テレビコマーシャルで子供が希望

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

文章を読む力がついたと思う。受験ならではの読むテクニックが身についたと思う。論説文は苦手と思っていたが様々なことを考えるきっかけになったと感じる。物語文は続きが読みたいとか作家のに興味を持ち、本を借りてくることもみられた。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

中学受験の上位実績

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

とにかく遊ぶ時間を犠牲にして、試験の成績を目標として、毎日毎日努力をしていくという地道さを習慣にできること。試験結果を目指して人と競う精神を養う事。競争社会で生き抜くための下地が少しでも育成されれば、結果はともかく、まずは、それで良しと思いたい。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

子供と一緒に行き、通いたいか確認することは最低限必要である 通う本人が納得しなければ、合格しても意味がないから、楽しい学校生活を送るために、できることはしておくと良い また、学生をみて、質を確認するのは、親の仕事、同様に先生の質も確認するのは、重要事項である

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

単なる冊子や通り一片の案内資料だけでは実態が見えてこない。実物の校舎、教室の環境を見て、校長先生の人となり、教育方針、人格などを見極め、先生方の面構えや服装や雰囲気、生徒の活発さや瞳の輝きなどを肌で触れて実感を得なければ、実態は見えない。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気が大事 実際に通学してから、雰囲気が違えば、通えなくなるし、自分の居場所が見つからず、学校に馴染めない 合格した意味がなくては、本人がかわいそう 部活やクラスで友人ができやすい環境を確認することは、最低限必要と考える

通っていた塾

SAPIX(サピックス)中学部

塾を選んだ理由

通いやすいから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

小学生4年生の時に長時間、椅子に座っていられるようになった 重いリュックを背負って一人で通塾できるようになった お腹が空いても、我慢して授業を受けることができるようになった 早く大人と同じく、色々と対応できるようになった

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

精一杯勉強して人と競争するという環境を通して、将来社会に出てからも、負けないという心構えができる素地となれば良いという思いで応援したい。結果はどうであれ、そういう環境に身を置けたのは何にも勝る修行経験であったと感じる。