受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

はじめは公立中学校への進学も考えていましたが、小学校からパンフレットを貰った時に興味がでたようです。学校見学や説明会にも参加した中でこの学校に通いたい、という本人の気持ちも決まり、本格的に受験へ向けて調べたりするようになりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

ホームページやパンフレットなどの資料もとても役立ちましたが、やはり実際に学校へ足を運んで校内を見学したり説明会に参加することで親も受験する本人もその学校への期待や興味が高まっていったので、見学には必ず行った方が良いと思いました。

通っていた塾

練成会

塾を選んだ理由

自宅から近く、合格実績も高かったため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

わりとのんびりとした性格の子なので受験へ向けての姿勢は大丈夫かと心配しましたが、塾に入ったことで身近に同じ目標の子がいることで自分への意識も高まり、みずから塾以外でも学習時間を増やして努力する姿が見られるようになりました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

とにかく復習、復習、復習のくりかえしで、弱いところを洗い出し、ひたすら何度も何度も解いて解き続ける毎日。朝から晩まで、遊ぶことなく勉強する時間をもつ。友達とも遊ばない、遊べない、苦痛の毎日で、親が云々とういうより、こども自身のやる気が合格に左右されると思う。特に高学年ともなれば、親からどうこう言っても聞かなくなってくるので、塾の先生から伝えてもらうなどして工夫をした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

しょせん、国立なので、大した建物でもないし 先生方もいたって普通で、可もなく不可もなしの学校で、行く気がむしろ失せました。こんなことなら、公立でも良かったと後悔したくらいです。おすすめは全くしません。こんなところに人生をかけるなら、他のほうが良いし、あ金をかけるほどの中学こうではありません。先生もしょせん、滋賀県教育委員から派遣された先生方なので、大した知識経験もなくて、いまいちな印象です。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

特になし

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

強制的な何度も何度も反復して問題をときつづけていくうちに、いつしか解けるようになったのが良かったかとおもいます。また、クラスメイトに負けたくない思いをうまく引き出してくれて、切磋琢磨してくれたように感じました、 しかしそんな環境にストレスを感じ、親は疲れてしまっていました。親へのサポートはほぼなくて、2度と経験したくない気待ちです。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

偏差値の変化が大きかったので、励ますために｢これは中学受験をする子達の中での偏差値だから。しない子も合わせたらあなたは〇ぐらいだから十分に賢いよ｣と伝えていました。 小学校の委員会活動や応援団など本人の体力がもつ限り、やりたい事を無理に諦めさせることなく過ごさせました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

通っている生徒さんの雰囲気がよく分かるため。 また説明会で説明される先生の話の内容で、授業の雰囲気もなんとなくわかる気がしました。 入試を実際に受けるにあたって、特にしっかりと勉強しておくべきところを、個人相談などで聞くことが出来ます。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

家では全く集中出来ないから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

電車で通塾していました。それまでは何でも親任せで何かにチャレンジする気持ちも無かったのですが、困ったことがあると、大人に言葉を選びながら相談する術を身につけました。 また、違う小学校の友達も出来、色々な情報を聞いて見聞が広がった。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強のことは塾の先生を信じて任せ、家ではあまり勉強のことは言わなかった。日常のスケジュールを整えることやこどもがストレスなく過ごせるように心がけた。こどもが勉強のことで悩んでいるときや弱音を吐いたときは、こどもを信じているということと、いつでもやめていいというような声掛けをした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

やはり志望校を見に行き、実際に先輩の話を聞いたり、先輩がどんな学校生活を送っているのか知ることで、自分の中学生活をイメージすることができ、勉強に対するモチベーションもあがったように思う。先生たちや学校の雰囲気も行かないとわからないことが多いと思うので、実際に学校に行って通うイメージをして、自分にあっているかあかっていないかを判断するのがいいと思う。

通っていた塾

第一ゼミナール

塾を選んだ理由

近くて実績もあった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

のんびりした子なのでやっていけるか心配していましたが、集団授業ということもあり、まわりの子がやっているのをみて、自分もやらなくてはいけないとプレッシャーでもあり、モチベーションもあがったようです。はじめはわからないことがあってもなかなか質問に行けず、ひとりで考えることが多かったようですが、慣れるうちに積極的に質問や自習室にいけるようになりました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

予習復習はもちろんのこと、個人懇談や過去問傾向より、どこの学校が向いているかなど、より実践的な対応をしてもらったので、とても参考になりました。塾の先生のアドバイスもとても参考になり、迷った際には、よい話が聞けたと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

正直入学した学校は、チャレンジで受験して、合格を勝ち取ったレベルですが、試験本番も何も焦ることなく、淡々と問題をクリアしていくことがとても重要に思われます。チャレンジでの滑り込み合格ですが、とにかく合格した者勝ちのため、本気でやりきることがとても重要だと思います。

通っていた塾

馬渕個別

塾を選んだ理由

周りをみて自分にプレッシャーを与えるため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

通塾することで、勉強の習慣が身に付き、塾に合わせて勉強のスケジュールもできるようになり、遊びに行く余裕もなく、勉強に集中できる環境が整ったのは本人のために非常に良かったと思うので、通塾は実のあるものでした。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた