受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

３年通った間で塾でのお友達ができた事で楽しく通えた。 それにより通常の塾での授業以外に自主的に数人で自習室での学習に取り組む様になった。 自宅では宿題をやったかどうかを確認する程度に留めていたため、精神的に追い込みすぎることがなく、それが結果的には良かったと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

子供本人が受験をしたいと言い始めたので、第一志望で合格した学校のレベルを把握できていなかった。 しかし、それを塾で教えていただき…把握した上で受験に取り組むことができた。 また、塾の先生や卒業生からの情報で…各学校の特徴というか、カラーというか、雰囲気を把握した上で、受験校を選ぶこともできた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

費用について心配をかけないよう子どもの希望通りに塾へ行けるようお金の心配をかけないようにした。家でも集中して勉強ができるよう自分の部屋の環境を整えて邪魔しないようにした。わからないところは親が調べて教えるようにした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

様々な学校に赴くことで、実際の教育の現場や雰囲気、部活動の様子などをしっかりと知ることができた。また、学校側がどのような生徒を求めているか、どのような方針であるかを確認することができ、ホームページに載っていないことも学校の先生に直接聞くことで情報として得ることができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

周りに学校について知っている人が少なかったため、実際に行って質問ができてよかった。在校生の話や年間予定、学校行事など入ってからのイメージが子どももできた。高校進学の相談や受験対策も充実していることがわかりよかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際の教育の現場やその様子、部活動や生徒の雰囲気を知ることができ、親子ともにそのことを踏まえたうえで、どのような学校に行きたいかを明確にすることができるため。また、その志望校を明確にすることが勉強のモチベーションにもつながるため。

通っていた塾

Ｚ会進学教室(仙台)

塾を選んだ理由

近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

数学が苦手で同じ問題を何度も間違えていた。塾に通うことで苦手問題に取り組む方法と解き方を学び、自ら考える力がついた。学校では知ることがなかった解き方を学び、多方面からの考え方がわかったのでよかった。塾で切磋琢磨する友達もできていい刺激になったと思う。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験前に受験する子達が学校を休み始めても我が子は通いたいと言うので行かせた。受験しない子達と接する時間は貴重だったようだ。結果、我が子は私立に通い、公立中に通う子達と離れたのでその時のコミュニケーションはよかったと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に行ってみて分かることが多い。 通学にかかる時間、通学路の雰囲気、校舎、設備、先生方の対応。 特に校長先生の方針などは、話している内容以外にも他の先生方に対する態度などで感じることもありました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

ネットや塾からの情報だけでは、本音の部分がわからないし、子どもそれぞれにとって合う合わないがあるので本音を言えるママ友やパパ友の意見を聞くのがよいと思う。また、塾では聞きにくい質問もママ友には聞けるから。

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

友人が通っていたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

中学受験特有の解き方については親が教えることができなかったため、通塾は必須だったと思います。 塾に入るまでは家で好きな教科を好きな時にやる程度でしたが、入塾してからは毎日勉強する習慣がついたので、中学に入ってからも自分で毎日勉強はしていました。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

自宅から近く送迎しなくてよかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自ら自習室に通う習慣が身についた。母親が仕事をしていたため、母親が帰宅するまでの間、自分で自習室に通い、夕飯ができるまで自習をすることが日課になった。自宅から近いので夕飯後も自習に通うこともあった。先生に質問する習慣も増えたと思う。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

当時習っていた英語学習塾の先生からの勧め

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

通っている小学校で学ぶ内容ではない。受験ならではの学習や知識をつけることで、本人は楽しく…なおかつ自信がついたようで、学校の話は家ではほとんどしないが、塾で学んだ内容をたまに会話するようになった。 通っていた小学校が楽しくなかったわけではないと思うが、より楽しかったと、思われる。

通っていた塾

臨海セミナー　中学受験科

塾を選んだ理由

家から近く、評判が良かったため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

入塾当初は当然、中学受験なんて考えていなかったため、偏差値は低かったですが、塾に入ってから若干の改善を見せました。しかし、偏差値が3〜5程度上がった辺りで一度停滞しました。その時は少し焦りましたが、自分に合う勉強法を見つけたことで一気に偏差値が10近く上昇しました。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾に薦められるがままの授業をとりすぎないようにしたこと。 塾側はあれもこれもとレベルの高い授業をとるように勧めてくるが、授業を取り過ぎると通塾の時間と宿題に追われて子供がどんどん追い詰められていく。 夏休み中に子供が限界になってしまい、秋からは本当に必要な科目と授業だけを取捨選択した。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた