受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

過去問は塾が用意してくれる教材。 実際に学校見学をしてみて、利用する電車や通学路を確認し、不便なところは候補から外した。 学校説明会で、ダブルスクール不要で授業料の追加もなく、学校行事やクラブ活動も盛んなところを選んだ。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

家では集中できないとのことで学校の放課後にいろんな誘惑から逃れるために遅くまで残って勉強を自発的にやっていたようです。友人たちもそのようなこが多く、そう言った環境もいい要因になったのではないかなと思っています。そして自分の経験上からアドバイスして息子は過去問をひたすらやっていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

６年通うところなので、子供がやりたいこと、興味があるところを探すためにはオープンキャンパスが一番よかった。在校生とも会話でき、プレゼンもやっていて、ユーモアある発表ができる環境であることもポイントが高かった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

世間対的にもかなり評判の良い学校でしたし、先輩の子供や学校に実際に勤めている先生がたの評判を周りに聞くとかなり良かったので。友人にも同じ志望校を目指す子も多く、彼のモチベーションを高く維持することとなりましたし良い志望校選択ではないかと。

通っていた塾

希学園

塾を選んだ理由

志望校の問題を解説できる講師が多く在籍していた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

小学校の宿題と違い遣り甲斐のある内容になって勉強が楽しくなった。 算数が苦手だったが、苦手なままでもいいと背中をおしてくれたので自信に繋がったこと。 自分の位置を客観的に見れるようになったこと。小学校のテストではほとんど差がつかないため。

通っていた塾

武田塾

塾を選んだ理由

我が子の偏差値に合っていると思った。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

全体的な教科も勿論だが、苦手な教科だと中々集中力が続かず、投げやりになってしまっていたが、塾に通い始めてからは基礎から学べ、解き方や問題が解った時の嬉しさを知ってくれた。集中力も続くようになったと思う。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

子供と一緒に勉強し、競いあって知識を高めた。子供はなかなか一人では勉強しないので、楽しく勉強する環境をととのえた。親が別のところでテレビなどみていても子供は勉強しないと思われる。そのため子供に寄りそった生活が重要と思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

過去問は、何度も繰り返して解き、慣れるようにした。志望校のカリキュラムや雰囲気が楽しみだったのでモチベーションも保てた。塾で毎回の小テストがあり、真面目に取り組んだので復習がきちんとできた。 中学だし、あまり無理はせず、受かればラッキーくらいの気持ちで取り組んだ。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

学校・塾だけでなく市販のドリルや過去問題集などで、復習や対策をした。勉強をする際は自分の部屋ではなく、リビングで親と一緒にいる空間で行った。コミュニケーションも大切にし、気になる事、不安に思う事など、脇隔てなくした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

合格した学校は生徒中心に学校生活を送っており、自主性が養われるようだった。宗教母体のわりには、人間性を教育する以外、宗教の授業がないのが良いような気がした。クラブ活動も充実しているのが楽しい学校生活が送れそう

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

実際に通っている子やその親から話をきくことで、デメリットも含めてたくさんの情報が収集できた。学院祭などのお誘いももらって、学校に行く機会ももてた。親戚も含めて周りにOBが多いので安心感もあった。受験、入学準備についてもアドバイスがもらえるのも良かった

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に通う場所を知る事で勉強だけでなく、合格したその先での生活をしれるのは、とても大切だと思った。学校内での自分の姿を想像し、さらに、前向きに、楽しく勉強できたらなと思った。将来を見ながら学習するのを習慣づけできたらとも思った。

通っていた塾

英進館

塾を選んだ理由

厳しかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に通うようになって、最初はあまり勉強に興味はなかったが、次第にいろんな知識が増えることによって、塾に通う喜びを得るようになった。良い成績をとると、よりいっそう努力するようになった。全国的な模試を採用しているので自分自身の立ち位置が解ったのも良かった。

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

伝統がありカリキュラムがしっかりしているから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

受験を意識した独特の雰囲気や授業が新鮮だった様子で、自分は受験生なんだという意識がはっきりした。小テストが毎回あり、成果を上げたいという気持ちから、復習をきちんとできるようになっていた。学校では習えない受験のテクニックを知り、すこし調子に乗ったところもみられた

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

周りの評判を聞いて

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

数学は苦手分野な分野での勉強はどうやら身が入らなかったようです。私自身も学生当時はそうでしたし、気持ちは非常にわかります。が、塾となるとやらなければいけないので息子も必死に数学を予習したりしていました。そこが大きな変化に当たりますかね。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した