受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自発的な学習については、毎日「やって当たり前」の学習を設定しました。具体的には、計算練習と漢字練習です。これらは、毎日やることによって受験をするための足腰を作るためのトレーニングになります。毎日やっていくうちに「歯を磨くように」当たり前とのりました。過去問演習については、4周〜5周できるくらいにコピーを準備しました。 年度別に分けて、答えを覚え内容に出題する順序を工夫しました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

自分が受験した時とは、情報が全く違っており、学費の関係で「国立」のみの受験を考えていましたが、塾の面談で、学費が免除される特待生制度がある学校を紹介してもらえた。具体的には、大阪桐蔭でしたが、教育方針にも共感できたので、受験校に加える気持ちになれたので。

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

実績はナンバーワンだつたので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

色々な解法を学習することで、学校ごとに問題に対して最短距離で正解に辿り着くことを学ぶことができました。「のび太分数」や「ガウスくんの解法」などユニークなものもあり、子どももおもしろく学んでいたと思いましたので。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験勉強だけだと、ストレスが溜まってしまうので、適度に友達と遊べる時間や学校での活動に参加させた。勉強の息抜きとして良かったと思う。 頑張ることも必要だが、それだけを考えて勉強を続けても、力を発揮することができないもおもったから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気や実際に通っている生徒の様子などを身近に見る事ができて、自分が入学するときのイメージがある程度できたと思われる。 子どもが実際に通う学校を見ることで、親自身も安心することができたり、子どももこれからを考えることができる。

通っていた塾

カワイ英語教室

塾を選んだ理由

個別のがまわりを気にしなくていい

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手意識のあった科目が、逆に得意になり子ども自身も前向きに勉強に取り組めた。 苦手科目があるとその科目で足を引っ張られたり、子どもも苦手意識が強くなるため、克服する事は大きな成果である。得意科目をのばすことも大切だが、苦手意識を取り除くこともとても大切。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

文化祭などの催しに積極的に参加し、勉強以外の学校の雰囲気や部活動の活動内容などを事前に把握して、子供自身が望む学校を選択できたことが一番良かったことだと思います。小学生の頃から、親の助けがない状態で同級生を競争する経験ができて良かったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学やオープンキャンパスに積極的に参加して、学校や生徒さんたちの雰囲気などを事前に把握したことが志望校を絞り込むときに非常に役に立ちました。また、どのような部活動があるのかも事前に理解しておくことが台紙だと思います。

通っていた塾

博文進学ゼミ

塾を選んだ理由

自宅から自転車で通えたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

少人数制の塾であったので、生徒数が少なく、他の小学校から通っている生徒たちを仲が良くなることが出来て、友達でありながらライバルとして切磋琢磨しながら勉強できたことが良かったと思います。テストでも友達を競い合うことが出来たため、楽しく競争できたと思っています。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

宿題や課題の期限だけは気にしていたが、取り組む順番や日程などは本人任せにし、自分で計画を立てるようにさせた。行事の多い学校に通っていたが、行事で大変な時期は勉強をセーブし、時間のある時期に勉強をより多くするなど、緩急をつけられるようにサポートした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

駅からの距離や電車など、実際に行ってみないと分からないことが多かった。駅から少し離れた学校だったが、それでも通いたいかどうかは経験しないと分からなかった。オープンキャンパスで在校生こら話を聞けたのが、より自分が通うイメージがついたのだと思う。

通っていた塾

ＫＥＣゼミナール・ＫＥＣ志学館ゼミナール

塾を選んだ理由

通いやすい。受けたい学校用の模試があった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

難しい問題に時間をかけるのではなく、とれる問題で確実に点をとるという意識がつき、大問１、２での正解率が大幅に上がった。記述問題での書き方を学んできたからか、満点はいかなくとも、かなり部分点が取れるようになった。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校見学に行った際は、まず受付で予約名を伝え、ガイドされるまでの間に校舎を眺めました。ガイドツアーでは、各施設を詳しく見せてもらい、設備の充実度を確認。授業中の教室を窓から覗き、生徒たちの様子や教師の教え方も観察しました。終了後は教職員に具体的な質問をして、学校の教育方針や学生生活について理解を深めました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校からの情報が役に立ったのは、教育方針やカリキュラムの詳細が明確で、自分の学びたい内容と一致していたからです。特に、実習施設や学生支援の体制についての情報は、学校選びにおいてとても参考になりました。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

個別のほうが向いていると思ったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手科目の成績向上のため、定期的な復習と練習をしていました。また、わからない点は教師や友人にすぐに質問することで解決し、友人や家族に教えてもらうように努めました。継続することも大切であるように思います。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した