受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾から出される宿題だけでなく、その日の復習は授業終わった後の自習室で済ませて帰るようにしていました。テストのとき直しはタブレットを使い、配信される動画を見て行いら次の授業の予習を家で取り組みました。それをルーティンとし取り組みました

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

学校説明会や、オープンキャンパスよりも、実際に通っている(いた)人の話や、先生のお話が役に立ちました。1番決め手となったのは、学校の先生とマンツーマンで話を聞く機会を、知り合いを通じ作って頂き、聞きたい事を全て聞けたこと、あと現役で在学中の人がいい学校だよと言っていた事です。

通っていた塾

若松塾の中学受験 藤岡教室 四谷大塚NET

塾を選んだ理由

自宅から近く通いやすいこと

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

勉強をする習慣のない子で、特別成績が良いわけでもない子が塾へ行き出し、毎日勉強する習慣がついたので、偏差値の大幅向上に繋がったと思います。なんでもコツコツやるタイプの子でしたので、真面目に取り組んだことも良かったと思います。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自分にあった方法やカリュキュラムに沿って丁寧な指導方法や、テストを参考にしたその人その人にあったやり方を指導してくれたので、とても丁寧に接してくれた。挑戦させて上げることや、的確なアドバイスが必要である。勉強時間の長さではなく、しつが大切だということも学んだ。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校からのアドバイスや、さまざまな経験した人の体験談をもとに、丁寧に教えてくれた。塾の事も丁寧に教えてくれたし、成功例や失敗例も上げながら、マンツーマンで相談にのってくれた。さまざまなバックアップがあった事でとても成長させられたし、親もまた一緒になって参加することができた。

通っていた塾

東進ゼミナール

塾を選んだ理由

的確にアドバイスをくれる。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾に通うことで、勉強をする環境下におかれるので、やらなくてはいけない雰囲気、またやろうとする事に集中できて、目標達成に向けてみんなでめざせる。やる気が出てくる。すごくいい環境下であるし、やはり通わせることで自分のレベルアップを感じられるのでよりやる気も出てくると思う。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

実際に学校に赴いて、教育方針や校風を把握することに努めた。教員の話を聞いたり、生徒の雰囲気を実際に見て感じることで、偏差値以上のことを把握することができ、志望順を決めやすかった。強い動機を持つことが難しい中学受験において、学校に赴くことは子供にとっても大きな動機づけになった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学園祭や学校説明会、オープンキャンパスなどを活用して、実際に学校に赴き、教育方針、生徒の雰囲気、校風を把握した上で、志望校を決めた。実際に見ることで、通学イメージがつかみやすくなった。特に学園祭では、勉強だけでなくクラブ活動の充実度や子供の好きな分野のクラブの有無などを事前に把握することができ、志望校選定において重要なインプットとすることができた。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

自身も過去に通っていたため良い印象があったため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

非常に授業後のサポートが充実している塾であったため、授業以外でのやるべきことが把握しやすかった。また、担当の先生とのコミュニケーションも取りやすく、細かいことでも相談しやすかった。それにより、結果として勉強することを習慣化することができた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

本人のモチベーションを落とさないようにと、過度なスケジュールでの学習をさせないように気をつけていました。睡眠時間の確保や体調管理が重要であったように思います。また復習、宿題、丸つけ、解き直しのサイクルがだんだんと確立して行き、それは中学に入った今も続いているので、中学受験の賜物だと思っています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際の交通機関で学校まだどのように行くのが、所要時間などを体験することが出来るし、立地や周辺環境もこの目で見て確認することができる。また学校内の雰囲気や生徒の雰囲気を肌で感じることができるため、本人にも親にもイメージがしやすいことが①番のメリットでした。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

少人数でアットホーム、交通の便がよい

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

例えば最初は国語の問題は長文を読むのに時間がかかり、問題を最後まで解ききれないことが多々あったのですが、日々の授業やテストを積み重ねることでテクニックを学び、テストでも読み切ること、問題をとききることが可能になっていき、そういう部分では大きい変化であるように感じていました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

朝学校に行く前に漢字や計算テキストなど短時間でできる勉強した 。短い時間で集中して取り組む習慣が身についたことが良かったです。 目標に向かって計画を立てて日々努力をする事ができました。 中学受験か終わりでなく、また今後の受験の為に一度経験した事で次に繋げて欲しいです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に通っている生徒の方の話や、教室や校内をまわり、もしここで通う事になるとというイメージがしやすかったです。食堂や部活活動など細かいところも見学が出来て良かったです。学校のパンフレットだけではわからないリアルな学校生活が垣間見れて、この学校に入りたいという目標が出来て勉強のやる気につながったと思います。

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

家から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

毎回の宿題も先生がチェックしてくださり、一言コメントを書いてありました。アドバイスであったり励ましの言葉であったり本人も宿題をやるモチベーションになっていました。毎回欠かさずに宿題をやることができました。 復習テストも順位がでてやる気につながりました。 予習復習が身についたと思います。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した