受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

好きな英語を伸ばせる学校を選び、受験科目は国語と算数だったが問題集を買い短期間だが集中して勉強した。よくやったと思う。お正月明けに受験日だったが、冬休みから問題集をやりお正月も頑張って勉強したのはこの年くらいだった。やるだけやって、駄目なら公立へと思っていたが、合格して無事入学した。ひたすら問題集を解くことと、面接の練習をした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

本人が何がわからなくて、どうすればそれをわかるようになるのかについて考えさせるようにすることを心がけ、そのチェックをサポートすることを保護者が行って行く伴走スタイルを採用して継続していきました。苦手なところはどうしても後回しにしがちなので、保護者が問題を作るなどして、少しずつでも毎日取り組ませました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

子供と一緒にいろいろな学校を周り子供にあった場所を選ぶことからはじめ、決まり次第その学校に受かるための偏差値まで学力を向上されるために塾に通ったらと色々な活動を行いました そのおかげで子供も希望校に通えたと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

子供が6年間家から無理なく通えるかを実際に体験する事で電車や人の多さ、重い荷物を持つ事等の必要でした。 学校によっては学習以外に力を入れてる事や雰囲気なども見て聞く事で参考になりました。 図書館、クラブ活動の取り組み、学校プラス塾が必要なのか？などは親、子供ともに参考にさせて頂きました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

受験直前は過去問を解き、間違った所も何故間違えたのかを自分で理解していた。 朝起きて算数の計算を解き、帰ったら漢字をするなど、出来ることを自分で考えてする事が出来るようになった。 体調を崩さない事を第一優先に睡眠、食事など、本人の意識も高まっていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

受験したいと言ったのが締め切りギリギリだったので、体験にも行かずに申し込みをし。学校の情報も分からなかったが、ホームページとパンフレットしか情報がなくそれは困った。体験に行けていたら、もしかすれば受験していなかったかもしれないとも思った。中学で、部活動がないのが致命的で運動量が少なく個人でスポーツの習い事に行っている。私立だか、そこを力を入れて欲しい。子ども達が可哀想だと思う。中学時代から、上下関係や部活動の中での経験をさせたかったから残念だ。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校の教育理念や、それに基づく取り組みを充分に説明いただき、我々が理解することと、本人が行きたいという強い思いをもっていたことが決め手になりました。腹落ちすることで、あとはそれに向かって一丸となって取り組みました。

通っていた塾

能開センター

塾を選んだ理由

浜、馬渕等と比較したが6年生までスポーツをして良い、全部責任待ちますと言って頂いのは大きかったです。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

国語がずっと苦手、算数は得意の子供でしたが、先生から得意の算数を伸ばそうやん、算数で1番を取りに行け等、本人も絶対的に算数だけは自身になり取り組むことが出来た。 苦手な国語は最後まで伸び悩みんだが、先生がしっかり見て頂いた事で第二志望、第三志望の国語は余裕やったと笑顔でした。

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

先生が魅力的だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

毎日の宿題をこなすことが大変だが、それを幼稚園から現在も続けていることがよく頑張っていると思う。1週間がほぼ習い事で埋まっている生活をずっとしているが、それも頑張っていると思う。この長期に渡って続けると言うことを成し遂げる力を身につけて欲しいと思っているので。現在それが出来ているのが一番良いことだと思う。継続は力なり。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

自宅・最寄り駅から近いため、時間を有効に使えることと、個別指導のため本人がわからないところに絞ってきめ細かく指導いただけることを重視して決めました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

学ぶことに対して能動的に取り組むようになりました。またわからないことは悪いことではなく、それを解決することが大切だ、ということに気づいてくれたのが今に繋がっていると感じていますので、早めに手を打って良かったと今更ながら思います。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

親が問題を出したりして、反対に子供が問題を出したりして、視点を変えて問題に取り組んだ。寝ることは大切にした。時間が遅くなると集中力がなくなるので、長時間勉強をしても無駄だとさとった。国語は漢字の問題を出したりした、

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

入りやすく、面倒見の良い学校だった。少し厳しすぎる面もあるが、親にとっては安心である。子供にしたら厳しすぎるので嫌になっているみたいではある。子供にしたら、勉強ばっかりでいやになっているようだ、校則もめちゃめちゃきびしい

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に希望している学校に出向くことでパンフレットではわからない在校生、学校、先生方の雰囲気もわかり、自分に合う学校かどうか自分の目で見て判断することができたから良かったと思われる。 実際と思っていることとでは違うこともあるためその違いも自分の目で確かめることができるためよかった！

通っていた塾

第一ゼミパシード

塾を選んだ理由

アットホーム

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

自発的に頑張って勉強するようになった。眠いときは塾で眠ってしまったこともあったが、勉強を頑張っていた。途中で辞めたいと言い出したこともあったが、親も説得したのもあり、思い直したようだ。 最後には、ありがとうの手紙をくれた

通っていた塾

あさひ学館

塾を選んだ理由

ワンツーマンでなら聞きやすいから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

初めは苦手だった教科を避けて勉強していたが実際に塾に通うことによって苦手教科から逃げることなく成績向上に努めれたと思われる。 またわかりにくいことをきちんと聞けるのでわからないところがわからないままで終わってしまうことが少なくなったのも塾に通わせて良かったと思える点の一つでもある

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した