受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾の問題と講義を通じて沢山の過去問の勉強ができた。また、周りの生徒も同じレベルの子が多く、お互いに刺激になったし、自発的に勉強する動機になったと思う。小学１年から通塾することで、塾慣れもできたと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

まずはじめに過去問から取り組み、傾向を知ったり、自分の今現在の実力を知るところから始めました。苦手なところを見つけ、苦手をひとつひとつつぶしていくように学習しました。定期的に過去問を解き、今の状態をチェックして学習しました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に6年間通学するので、乗り換えや通学路、学校周辺の環境などを実際見ておく必要があると思うから。体力がない子供なので、通学で負担をできるだけかけたくないと考えたので、学校自体以外にも不安な要素がないか確認しておきたかったから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾が沢山の情報を持っていて、保護者面談でも、子供に合った学校の紹介や、候補学校の特色を教えてくれたことから、志望校選びに大変役立った。OB、OGの情報も教えてもらえたので、入学後のイメージも持てたので、より選択に役立った。

通っていた塾

SAPIX(サピックス)中学部

塾を選んだ理由

レベルの高い塾だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

習慣的に勉強するようになったし、復習が沢山出たので、塾の課題を中心にして勉強できたので、自然と勉強する環境ができた。周りの生徒のレベルも高いので、他の優秀な生徒と競い合い、助け合いながら勉強できたので、その意味でも勉強する習慣付けに役立ったと思う。

通っていた塾

秋田個別指導学院

塾を選んだ理由

家から近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

入塾前は自分で何を勉強するかの課題を決めることが最も苦手でした。何をすればいいか決めるだけで時間を使っていました。通塾後は、課題もありましたが、その他にも苦手なところを中心に自分で学習内容を決めて取り組めるようになりました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

子供の体調に合わせて塾の授業がきつかったら休ませるなど、子供のペースを作ったので、後半も勉強に集中できたのではないかと思います。 好きな科目から取り組んで集中力をつけ、苦手な科目も毎日少しは触れるようにするのが大事だと感じました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

もともとは、家で勉強する習慣がなかった のですが、自分からすすんで、 べんきょうするようにじぶんの部屋を つくってもらい、 集中できる環境づくりをしました。 また、場所を変えて勉強したりもしました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

子供が自主的に勉強したくなるような環境を、部屋やリビングを工夫しておりました。 何より子供のやる気を引き出す環境が大事だと思います。 実際には、自宅の他、図書館の自習室などを活用しておりました。 是非子供のやる気を引き出すを作ってください。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校を見学することで、親子ともども興味や受験に対するやる気が湧きました。現役中学生の楽しく活動する姿を拝見し、満足するほどお話も聞け、中学生活がイメージでき、やる気につながったと思います。オープンキャンパスに行って良かったです。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に、自分の目で確かめて 志望校を決めることができたからです。 人から聞いたはなしだけでは、 わからなかったことも、自分の目で 見ることによって、志望校を決める 役にたちました。 また、学校までの通学路も自分で確認することができたので良かったと思っています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際のところ行ってみないと分からない事が多いし、周辺住民の話も聞くことができる。 また学校の先生の話を直接聴くことで先生のやる気や本気度を知ることが出来る。 是非実際に行って自分の目で確かめてください。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

家から通いやすかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

毎週テストがあったので、それに向けて毎日勉強をする習慣ができたと思います。テストを返却されて、できなかったところをとき直しする事で、その後知識が身についていったと思います。 仲の良い友達ができたことで、最初は嫌だった塾も、徐々に慣れていけたと思います。また授業が面白い先生に出会えたことで、よりその科目が得意になれたと思います。

通っていた塾

ITTO個別指導学院

塾を選んだ理由

自宅近くのため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

予習、復習を宿題としていたため、 自然と勉強する習慣が身につきました。 次の授業までには、課題としてだったので 自然と家で勉強する習慣を身につけることができました。 もともと、家で勉強する習慣がまったく なかったので、いいきっかけになったと思っています。 塾に通い始めてからは、勉強するのが つらくなくなり、自分からすすんで 勉強することが身についたと思っています。 塾に通い始めて、よかったとおもっています。

通っていた塾

SAPIX(サピックス)中学部

塾を選んだ理由

いろいろ試してみたかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾に通い始めてから、自主的に勉強するようになり、親が声をかけなくても自分から勉強するよになりました。 やはり他人と競争意識が出来るのか少しかわいそうなところがありましたが。 塾のメリットは親以外の意見を子供が聞けることだと思います。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した