受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

部活をやっていたので、2年生になるにつれて成績が少しずつ下がっていきました。本人の希望もあり、一緒に近くにある塾へまずは見学へ行きました。本人が納得する塾が見つかったので、それから熱心に通い続けました。同じ学校の友達や気が合う人がいた事は、息子にとってラッキーだったようです。講師の方々もとても親身になって話を聞いてくださり感謝の気持ちでいっぱいですね。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

週二回の授業以外に自習室へはぽぽ毎日通っていました。ブース式の机は集中しやすく、家でやるよりはかどりました。また、なんども担当の先生や塾長と面談して志望校や勉強方法のアドバイスをいただきました。過去問は何度も繰り返しやり、苦手な分野の克服に努めました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

特別なことはしていないと思うが、本人がやる気を持って学習ができる環境をできるだけとれるように親として配慮した。その成果があってか本人は、次第にやる気を出して、学習に臨み、受験終盤にはかなり集中して取り組むことができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

苦手教科の基礎からの徹底した勉強の指導や、参考書選びから、精神面までのサポートまで、大変お世話になって大満足しています。倉敷校に通っていましたが、教室の選択が出来ませんでしたので、近くの高松校を選択しています。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

東進予備校を信じてその方針に従って本人が頑張れた事 塾の講義内容はビデオの為何回でも理解するまで見られる事またわからないところは塾の講師にかける事、ビデオ講義は区切られており理解しているかテストし、理解できていなければ次は進めないようになっていてどこが理解できていないかわかるところ

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

友達や先輩から聞いた話や情報も参考にはなりましたが、一番良いのはやはり直接目にしたり直接尋ねたりすることだと思います。一年毎に少しずつ変化していくことがありますし、大学側しか知らないこれからの情報などを聞くこともできました。いろんな意味でいろいろなチャンスに出会うために、できるだけ多くの学校見学に参加することをお勧めします。きっとお子さんに合った学校が見つかるはずです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

具体的に説明会で先生や先輩の話を聞いてこの大学に行きたいと感じたこと。また学校の雰囲気や通学距離の具体的なイメージができたこと。模擬授業を受けて、勉強内容に興味が湧いたことなど、オープンキャンパスに行かなければわからなかったことがたくさんありました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

興味ある政治や社会に関係する公共政策部のある大学を、子供自身が探しました。自分の実力以上で目指す大学として本当に良かったです。子供自身が決めた志望校でしたので、最後まで粘り強く頑張れたので、本人の意向や考えをじっくりと聞き、志望校選びが出来て良かったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

当初は違う大学が目標であったが目的であった教授が辞められて他の大学を選択することになり過去私がその大学が良いと思っていたこともあり、また偏差値的には目標にするにはちょうどよかったこともあり、さらに就職率は大学中でトップということもあり選択した。

通っていた塾

個別指導なら森塾

塾を選んだ理由

本人が納得したのと家から近くだったので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

まず塾に通うようになって、受験のための勉強時間というものがしっかり確保されていったように感じます。それまでは勉強はしていたけども学校のための勉強で、受験のためには役立っていなかったのだと思いますね。やはり受験のためのコツや傾向と対策というものが、いかに大事かどうかという事がはっきりした形になって結果として現れてきたんだと思います。

通っていた塾

関西個別指導学院

塾を選んだ理由

自転車で通える距離にあり、個別指導の担当教師を選べたこと。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾に入るまでは自宅での学習はほとんどしていませんでしたが、入塾以降、毎日のように自習室へ通い勉強の習慣をつけました。また、得意分野だけでなく苦手分野に積極的に取り組むようにし、苦手の克服に努めました。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

自分で行ける距離だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

家ではなかなか学習する習慣が身につけられなかったが、塾に行ったことでその習慣が身に付いて、家でもだんだんとやるようになってきた。そして、成績もそれに比例してだんだんをあがったきた。そのおかげで本人も自信を持って受験にのぞむことができた。

通っていた塾

武田塾

塾を選んだ理由

自学自習の塾ですが、勉強管理をしてもらえ、甘えを捨てることが出来そうだと子供自身が通塾したいと希望しました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

基礎をおろそかにしていたのを痛感し、基礎学習から徹底的に学習しました。そして、特に苦手教科がどんどん苦手ではなくなり、自信がついていったのを感じました。親に言えない悩みや不安も、講師の先生方には相談できていたようで、精神的な安定もさせてもらいました。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

ビデオ教育で何回でも講義を受けれる事

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

何をどのように勉強すれば良いかを教えてもらいながら勉強する為無駄なことをしない事、わからないことは講師に聞くことができる為活用すれば効率が良いところなどを経験しどんどん理解力が高まりやる気になった事、塾に勉強を任せ家庭ではストレス解消できるようになり甘えはあったが一生懸命頑張れているようだった

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

家庭での取り組み

・その他

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に大学に行ったことで、どんなところがイメージを持つことができて、自分が言ってみたいという思いを強く持つきっかけにもなった。又、説明も丁寧で、大学生活のことも詳しく教えていただいたことで、より行きたい気持ちが膨らんだように思います。

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した