受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校での生活をイメージして、そこから何を学べるかをイメージし、この先に進む時にカリキュラムと生活のマッチングを見定め、どのような経験が積めるかをイメージしながら、勉強に励んで進めることで、前向きした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校に行くことで、実際の雰囲気が、分かり、興味有りそうなカリキュラムや学生や先生の存在を見ることで、学生時代をイメージして、マッチングを見定め、その後の展開をイメージするのに役に立った、立地条件が関係するので参考にした

通っていた塾

個太郎塾

塾を選んだ理由

良さそう

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

勉強が、習慣となり、受験対策を考えることから役に立った。生徒との話しかけからも参考になることが多く、切磋琢磨となり、勉強への意欲が上がることになった。先生も魅力的な人が多く、丁寧な姿勢で取り組んでいた。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

もともと大学に行くつもりもないと言っており、勉強しなかった。しかし塾を変えたことにより、塾にてモチベーションを上げてくれた結果、自身にて勉強する習慣がついたから。また、彼女なりに受験について考えたことが、その後の塾講師としてのアルバイトはもちろん人生について何かしらの意見を持つことができたと思うから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

色々なキャンパスを見ることにより、各大学の雰囲気を感じることが出来たことが一番良かった。と同時に、通学エリアについても中高が赤坂見附といった都心であったが故にあまり郊外に行くと言った選択肢を選ぶことがなかったようでそこも条件付けに役立った。

通っていた塾

武田塾

塾を選んだ理由

何となく

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

もともと全く勉強する習慣がなかったが、塾にてモチベーションを上げてくれ、塾ではもちろん、家庭でも勉強する習慣が身についた事が一番大きい変化である。それは、先生方が上手く乗せてくれたことが一番大きいと思います。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

志望校を決めてからは 学校生活も含めて 無理なく、自分で塾の学習と 家での学習予定を決めて、 予定通りに学習していった。 親も家族も子どもを信じて 何も口出さず、本人からの相談があった時だけ 相談にのった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学とオーブンキャンパス、先輩達からのアドバイスが 役に立った。オーブンキャンパスには、高校1年の時から 参加した。学校内巡り、模擬授業、学祭にも参加した。 その事で、自分がこの学校に入学した時のイメージが湧いたと思う。 それで何のために、この学校に行きたいのか。 将来のためだけではなく、この学校で何がしたいのかまで 考えることができたと思う。

通っていた塾

全教研

塾を選んだ理由

兄姉も、ずっと同じ塾だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

真面目に通っていたし、わからない時は しっかり先生にわかるまで聞く。 これを繰り返していたし、点数があがれば やる気が出てきた。 わからないことがわかれば自信になる。 それで、喜びになる。 塾が楽しくなる。先生とも仲良くなる。 塾に行きたくなる。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

高校で完全に遊びすぎて、大学受験をなめていたと思います。 浪人生の時は少しは真剣にやったと思いますが なにせ、過去3年分を取り戻すことは 整理してやっていかにといけないのに 地に足が付いた勉強が出来なかったと思います。 予備校に任さず、もう少し関わればと後悔していますね。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

行きたい大学の選択肢ではなくて、 模試の結果だけの判断だったので 子供は満足しているとは思えないですね。 通える場所にはありますが やはり遠いと嘆いています。 地方ではありますが、 国立大学ですので 本人も少しは納得していると思います。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

子供本人が探してきたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

通塾での変化は特にありませんでした 真面目にサボらずに通塾していましたが 中学の様に授業内容に即したものではないので そこが馴染めなかったとおもいます 先ずは学校の授業こそが大事だとつくづく そう思いましたね。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

息子が自発的に通いたいといいまた部活動との両立も目標を立てそれを実行して毎日を充実した中で学生生活を謳歌して友人・塾生の仲間にも恵まれだだ合格するのではなく将来においてかけがえのない充実した時間を過ごせたのではないのでしょうか。偏差値も少しですが徐々に上昇し毎日意欲的に勉学に励むことに成功しました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学・オープンキャンパスを見ることによって将来の自分の進むべき未来がある程度思い浮かべることが出来、それが結果的に勉学を自発的にするきっかけになったのと合格することがすべてではなく大学で何をするのかをある程度考えることに結びついたのではないのでしょうか。

通っていた塾

四谷学院

塾を選んだ理由

息子の友人も通っていた為。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

友人とともに合格するという目標が出来それが結果通塾で短期間での偏差値のアップにつながりまた相乗効果で心なしか家庭での明るい会話も増えこれは間違いなく合格するなという確信が私自身持てましたし息子も心の中では同じだったのではないのでしょうか。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた