受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

参考書、教科書丸暗記、過去問をとにかく行い、隅から隅まで、注釈まで覚えていれば、近畿大学農学部の推薦入試はかなり点数がとれます。過去問からみても、他の大学と違う傾向があるので、そこを掴めば大丈夫かと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

生物がしたくて選んだが元々文系クラスで無理かと思ったら文系からでも受験ができると知り、推薦入試で得意な生物を選べた。分からないことに対して丁寧に返答をしてくださり、ここしか受けない、受けるなら大学内の別の学部を受けようと決めた

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

知名度

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

1年生の頃は、学校の宿題と塾の勉強と宿題でとても苦労していたが、慣れてくると全てをこなすことができるようになり、学習習慣もついたと思う。また、分からないことは、徹底的に聞くということができるようになりました。そして勉強だけではなく、勉強から離れて気晴らしをすることも。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自発的に勉強する習慣が身につきました。過去問に取り組むなど、やるべきことを明白にする事により、やる気も同時に起きた様です。また、マンツーマンの塾に通った事により、わからないところを繰り返し教えてもらえる事もよかったです。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

とにかく赤本を徹底的に何度も何度も解いて学校の問題の傾向を知り、自信をつけることが大事だということだと思います。 とにかく過去の問題を何度も何度も解いていくことが合格への近道であると子供にはアドバイスしていました。 徹底的に過去問を解いていくことが大事だと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

希望する学部のある大学が限られていたため、学校選びは比較的スムーズだった。 そのため、学校見学にも行きやすかった。 学校見学に行くことで、周辺の環境や通学する時のイメージができた。 友達とも頻繁に連絡を取り合いながら、一緒に見学に行っていた。

通っていた塾

進学個別指導のTOMAS（トーマス）

塾を選んだ理由

体験して

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

苦手科目の克服と、得意科目を伸ばす事に役立ちました。やることが明白になった事により、自分から学習する習慣が身につきました。生まれて初めて、「勉強が面白くなってきた」と言う言葉を聞いた時は、塾に入れて本当に良かったと思いました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・その他

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

高校3年の夏まで熱意を持って部活動に取り組め、中心的な存在となり、それなりの戦績を残すことができた。 委員会にも積極的に関わることで、人間関係の構築にも良い経験ができていた。 引退後は第一志望校合格に向けて集中して勉強することができていた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

部活の妨げにならないよう、フレキシブルな通塾が出来るトライを選択。性格的にも集団講義は向いてないたも個別指導を選択した。苦手科目の英語のみ受講させ限定的に勉強でき、時間もお金も有効に使えた。高大接続？という独自の受験方法があることも大学から教えてもらい、その方法で受験・合格した。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

学校見学やオープンキャンパス、塾からの情報、学校からの情報、先輩からの情報など、あとインターネット情報などあらゆる物を参考にしました。第一志望は、ただただ憧れが第一ではありましたが。特に、学校見学と先輩の情報は役に立ちました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

体育の先生になるためには中京スポーツ部に入るのが事実上マストであることを説明され、第一志望校が決まった。ここに入れなかった時点で将来の夢を諦めることになるので腹もすわった。お金も時間も有効に使え、親孝行してもらった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校の担任の先生から先生の出身校について教えていただき、その学校に興味を持っていたことが1番の決め手になったのではないかと思います。 とにかく興味を持ってその学校に行きたいと思うことが合格への近道ではないかと思います。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

通学していた学校からのアクセスが良かった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

学校の授業だけでは受験に対応できないことが分かった。 勉強の方法や要領などが徐々に理解できるようになり、模試の点数が上がった。 塾内で自習もでき、自宅よりも塾で集中できる環境が整った。 塾では他の生徒にも刺激を受け、より勉強に取り組むようになった。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

性格的に集団講義が向いてないと判断し、本人納得のもと個別指導を選択。学校帰りに通塾でき、ロケーションも良かった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

英語のテストのツボのようなものが分かったよう。英語そのものというより受験テクニックを修得できたのが成果。なかなか学校では教えてくれないポイントを教えてくれ、時間もお金も有効に使えた。受験テクニックを修得するのが塾に通うメリットだと思う。

通っていた塾

河合塾マナビス

塾を選んだ理由

自分のペースで勉強できる

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

自分のペースで受講できる環境だったことが1番良かったのではないかと思います。 カリキュラムは細かく細分化されており、自分の不得意な部分を繰り返し復習できる環境だったことが1番良かったのではないかと思います。 講師に左右されることなく、レベル統一なことがマナビスの強みだと思います。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた