受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

部活を精一杯活動し、引退してから、気持ちを切り替えて勉強に専念したことが、やり切った感があってよかった。 短期集中型だったので、期間を短く、焦りながら勉強したのが、集中力を高まる結果になった。 塾でほとんどの時間を過ごして勉強したので、周りの刺激を受け集中できた。その分家ではリラックスして、ストレスを溜めないように気をつけた。 食事が家で食べられなかった分、コンビニや外食に頼ってしまい、肌があれ、健康面では良くなかったのか、体調はあまり良くなかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスに行って、行きたい気持ちが強くなったことにより、受験の辛い時の、モチベーションアップにつながった。 交通の便も考えて決めたちめ、入学してからも、不便なく過ごせた。 学校の雰囲気は、見学してみないとわからないこともあったので、直接見ることが良い。 また、教授とも関わる機会があったため、入ってからも、自分と合っているなと感じた。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

映像学習だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

勉強の習慣がなかったので、まず長い時間勉強することが慣れてきた。周りの刺激を受け、勉強しなくてはという、プレッシャーが、やる気にさせてくれた。孤独を感じず頑張り抜くことができたのも、塾で人がたくさんいる中で学習したからこそだと思う。また、学生のアドバイザーが毎日相談に乗ってくれたのも心強かった。受験校の先輩からの直のアドバイスはためになった。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

様々なツールを用い、受験に向けて、効率的な工夫も念頭にひたむきに勉強していた。また、受験前は、勉強のみとらわれず、様々な経験をしていた。特に部活動を行っていたので、集団を通した行動や活動が、受験にあたっての努力に結び付いた側面があるのではと感じる。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学が始まったときに、キャンパスの雰囲気などから、志望校を定めた。いろいろな人から意見等をきいて本人が最終的に判断している。おしくも、第１、第２に志望する学校には、受験したものの得点が足りず、不合格となってしまった。

通っていた塾

河合塾マナビス

塾を選んだ理由

自分に合ってる

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自主的に勉強を行っていたが、模試の結果がもう一つであったことから、入塾することに決めた経緯があったように思える。所詮自主的に行う面は変わってはいないと思うが、高い金は払ったんだからと、自らを戒めて人に迷惑をかけたくないとの気持ちになっていったんではないのでしょうか。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問を何度も繰り返して繰り返し、取り組んだ。 実際の試験時間と同じ時間を、きっちりと計測して、その時間で問題を解けるようになることを意識させた。 回答用紙は、実践に近い形のものを、コピーしておいて、何時もチャレンジさせた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスに参加したり、大学を見学することで、 合格後の大学生活をイメージさせて、受験勉強のモチベーションアップにつながればいいと考えた。 食堂なども実際に利用させていただきたのは、よかったと感じた。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

実績があるため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

試験時間内で取り組む際の時間配分について、テクニックが上がった。 また、 とくに2次試験はすべての問題を解く必要がないため、自分が得意な、問題を見極める必要がある。 また、部分点を確実に取ることで、合格水準を取ることを目指すことを身につけていたようだ。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験勉強のみでなく、学校生活や部活動も満足いくようにさせたこと。また、できる限り推薦入試で入れるように日々の学力を上げるように努力させていたことが大事だったと思う。結果的に指定校推薦の中に入れて入試が楽になった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に見学できたのがよかった。自宅から通える大学を目標としていたので、通学の距離、交通機関等を事前に確認もできた。また、学校のカリキュラムを事前に知ることができた点も良かった。学校の雰囲気や周囲の環境もわかり役立った。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

中学から利用していたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

苦手科目が英語だったが、自主学習では限界があり、塾で集中的に学んだ。結果、英語の力はまだまだではあったが、最初の頃に比べれば十分に英語の力が付き、そして自主学習の習慣や、自助努力の心が根付いたのが良かった。少しづつ勉強が分かり自信もついてきたのが変化の一つ。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自発的に勉強する環境とは、自宅に帰った時には、勉強する時間は、話しかけないようにと家族に言っていました。また、過去問は、受験する学校の試験問題のエッセンスですので、これについても重点的に取り組みました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

英語が得意であったため、その英語が生かせるのは、どこの高校か塾の先生に訊いてみたところ都立三田高校であろうとのこと。自分でもネットや知人に訊いて調べてみたら、学校の雰囲気もよさそうだったので、即決しました。

通っていた塾

POOLDUCK（プールダック）

塾を選んだ理由

名の知れた塾で自宅から非常に近く、通塾に便利だったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

英語が得意な反面、それ以外の科目、特に国語が苦手だったのですが、国語の特に古文・漢文に重点を置いた先生からのレクチャーによって、急激に得点が伸びました。 他の科目についても、おおむね、偏差値５程度は伸びました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した