受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

・過去問を行うときは、傾向と対策に気を付けて、本番と同等の環境で行うようにしたこと。 ・地元の大学を選択したのは、遠距離通学によるマイナス(時間の無駄)はなくし充実したキャンパスライフを過ごすことを一番に考えた。 ・学校内申点を上げるため部活動は手を抜かず、学校活動に力を入れたことは正しい判断であった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

オープンキャンパスに参加したり、志望校に合格し進学した部活の先輩にアドバイスをもらったりして勉強のモチベーションを維持しながら受験勉強を進めていった。オンオフの切り替えを意識して、上手にリフレッシュしながら計画的に勉強を進めた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

過去の合格者である先輩方々の勉強方法、内申点を上げるための勉強方法、勉強以外では、部活動をどのように行うべきか、勉強との両立について生の声が聴けたことはよかった。志望大学の体験入学における体験の仕方も入学意欲を向上させ、本人のやる気を向上させることが出来て大いに有意義であった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

どの大学に進学して何を学びたいかを実際にキャンパスに行って雰囲気などを考えた事は自身の将来につながる志望校の選択になったのではないかと感じる。そこで進学後の姿を具体的にイメージ出来るかどうかを考えた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾が持っている、大学の情報は正確で役に立つものが多かった。 とこの学部が、どのレベルなのか、どの教科が、強くないといけないのかなど、事細かな分析をしていて、とても役に立った。 また、そこの大学に通っているチューターとはなしわーすることね、学校生活の様子や楽しさ、勉強の楽しさを聞かせてもらうことができた。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

個別指導に優れた実績があったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

・通塾する前は集中力もなく、無駄な時間が多かったが、先生方の指導により勉強の仕方がわかり、身についたことにより時間の使い方が有効的になった。 ・苦手な科目に対して通塾前は後回しにする傾向があったが、通塾してからは「苦手なものを先に行う」姿勢が出てきたのは「苦手意識の克服」の現れだと感じた。

通っていた塾

ITTO個別指導学院

塾を選んだ理由

高校の先輩の勧め

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

数学が特に苦手だったが、問題を解くコツなどを教えてもらったことで考え方が変わり苦手意識も薄れた。実際に劇的にというほどではないが模試の結果も通塾前よりも多少は向上する事ができたのが良かった。得意科目は得意なまま点数が稼げる様に伸ばしてもらえた。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

友達の紹介

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

手当たりしだいに勉強していたが、塾に通うようになり、まず、勉強のやり方を教えてもらい、手当たり次第に問題集を解くというやり方から、きちんと計画を立てて、どこの部分を重点的にやるのか、できてない部分をどう勉強するか、予習にどの程度時間を割くのかなど、自分で考えられるようになった。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

個別指導なので指導教員と共に赤本を中心に過去問を何度も繰り返し解くことができた。そのおかげで実際の入試問題の傾向と対策ができており、臆することなく入試を解くことができた。特に、出題形式は事前に知っておくと、どのような問題が出てくるか身構えることが出来るので対策していて良かったと今でも思うんだ

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

部活動も続けながら、時間をうまく使い、自主的に学習に取り組んだ。すきま時間を使って、常に勉強に意識を持つようにした。学校の先生方とのコミュニケーションをとり、的確なアドバイスをもらうことができた。おかげで評定もあがった。たまに息抜きの、時間も必要だな、メリハリをつけて、ぱっと勉強に戻れた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスに参加したことで、パンフレットやWebでは分からない大学の雰囲気や学生生活の様子を直に感じることができました。実際の授業体験や在学生との交流を通して、自分が学びたい分野の環境が整っているかを確かめられたことが志望校決定に最も役立ちました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスに参加することによって、絶対に合格したいという意識が高まった。受験制度の詳細がよくわかった。 一緒に参加していた周りの高校生たちを見たり、話したりすることで、未来が描けた。 遠方からオープンキャンパスに、参加したことで、受験生としての意識が強くなった。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

知人の紹介

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾の先生方からの励まし、声がけが、ありがたかった。勉強のことだけでなく、部活や学校生活などの話題でリラックスさせてくれ、次また、塾に行くという意識を継続的に持てていた。こつこつ継続的に、自主的にということを常に声がけしてもらっていた。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

目標大学に合格するために高校一年生の頃から少しずつ準備を始め、学校見学に行き、テンションをあげ、勉強の計画を立て、何日でここまでやる。何日でこの過去問を解くなど、細かな計画を立てて勉強した。また、部活も大事にし、部活と勉強を両立するため、1日のスケジュールを自分で細かく立てていた。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

個別指導だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に通う中で、授業の内容をその日のうちに復習する習慣が身につきました。分からなかった部分をそのままにせず、ノートやテキストを見返すことで理解が深まり、次の授業にも自信を持って臨めるようになったことが大きな成果です。