受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

高校1年からAO入試を見据えて、計画的に行動した。 ・評点平均で高得点をキープするように努めた ・海外留学を行い、見聞を広めた ・ボランティア活動を行った ・スポーツ大会などで結果を出した ・小論文などの対策を行った

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際にオープンキャンパスに参加することにより、学校の雰囲気が分かり、また、学生とも触れ合う事で、各校の特色をつかむことができ、具体的に大学生の自分をイメージすることができて、モチベーションがあがった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

自分自身で探してきた模様。塾の先生やアルバイトの大学生、学校の先生、高校の先輩（卒業して大学生になっていた方）など、進路についていろいろ情報を集めたようで、その中から自分で決めた模様。特に、塾の先生方、アルバイトの学生さんの話については、とても参考になったし、現役大学生の話には刺激を受けたらしい。

通っていた塾

Loohcs志塾

塾を選んだ理由

一番合っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

AO入試に対する対策が漠然としていたが、アドバイスを受けたり、 コーチングを受ける事により、具体的な対策を理解することができ 実現することができた。 実際に仲間と勉強を行う事により、モチベーションも上がり 積極的に受験対策が出来た。

通っていた塾

河合塾マナビス

塾を選んだ理由

友達が通う塾についていろいろ特徴や印象を聞いて回って選んだ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

試験問題について、1つずつ片付けながら進むスタイルだったようだが、問題を見て解けると思ったものから確実に解き進めるスタイルに変えたらしい。気分的にも余裕ができ、時間のかかる問題についても落ち着いて時間を割くことが出来るようになったと言っていた。知識としては入塾前から知っていたようだが、塾の先生方やアルバイト大学生のアドバイスを受けて自分のスタイルを切り替えるつもりになったらしい。

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問題を繰り返しおこないました。少しづつ、学習の理解度合いを上げていくようにした。 はじめに、合格するために、必要となる勉強の範囲の洗い出し 現在の自己の習熟状況を比較し、そのギャップを埋めるための学習スケジュールを立てましたもの

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

自分から塾に通いたいと言ってきて、どのように受験に向けて頑張るのかについて、自身で考えてから相談に来た。覚悟の通り頑張って、学校も塾でも家庭でも計画的に学習していたように思う。目標校の偏差値には足りなかったが、粘り強く受験に取り組み、私立大学の試験の中でも成長があったと思われる。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

本人が周りの同級生や塾での雰囲気から次第に自発的に勉強する意欲を出したこと。大学受験は親が何か言ってやるような状態ではない。本人は自習室にとにかく行くようにしたのがよかったと言っている。ただし、コロナ禍の休校期間をもっと有効に使うべきだったと反省している。規則正しい睡眠と食事は集中力や気力の維持のために重要。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

入学を希望する大学の方針や考えを直接見たり、聞いたりすることで、より、大学受験に対しての強いモチベーションの向上につながったと思います。 その後の大学受験に対しての取り組む姿勢が格段に向上したと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

その他、親族からの情報が志望校選択にもっとも役に立った。同じ大学出身者やその大学に勤務している者などがいたので、特別に学校見学等は必要としなかった。友達や先輩からよい情報がもらえると本人のモチベーションアップにはつながるが。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

自宅から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

同じ目標を持つ生徒が多く存在するため、また塾の雰囲気も大学受験に集中する環境のため、本人の大学受験に対してのモチベーションアップにつながったと思います。 現在の自分の立ち位置が分かったことが大きいと思います。

通っていた塾

佐鳴予備校

塾を選んだ理由

高校受験の時も通っていたので、通いなれていた上、通学路の途中にあったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

高校3年生の間はひたすら自習室を利用し、勉強時間をしっかりととる習慣がついた。また、同じ塾に通う友人と切磋琢磨することができた。高1高2の間はいかないよりはましだったと思うが、もっと早くから高３のような態度で学習にのぞめていたら、と思う。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた