受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

高校3年の引退まで真剣に部活動に取り組んで、一生の友が出来、共に希望校に向けて頑張ることが出来たこと。 体力が付いたことで、くじけそうになっても辛い受験勉強に耐えられたこと。 過去問を過去10年分したことで、問題の傾向が掴めたこと。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

部活動も秋まで続けたかったので、勉強時間はなかなか取れなかったが、 勉強するときは、その分集中するようにしていた。 部活動を終えた秋以降、短期集中で取り組んだ。 ダラダラとやらず、短時間でやることで集中でき、 結果、合格できた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

子供が志望した学校に間違いはなかったと思います。 なかなか決めることができなかったと思います。 自分の将来がきまる受験校選び。 初めて真剣に自分のことで悩んだと思います。 心がいろんな思いでいっぱいになったことを これからの糧にしてもらえたらと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に大学の先生や生徒達の雰囲気や話を聞いて、人間的にも向上していける場所なのかを見てみたかった。 子どもとオープンキャンパスで感じた事を話し合い 大学の目指す所が自分が学んでいきたい方向と合っているかを確認した 偏差値や合格のみで選ばなくて良かったと思った

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

資料だけでは分からない、現地で見て体感したことで、自分はここに来たい！と思う気持ちがより強くなったこと。 4月からこの大学に通っている自分を強く意識し、想像することが出来たこと。 漠然と描いていた大学生活がより鮮明になったこと。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

対応してくださった塾長さんがとっても親身になってくださった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

何を勉強したらよいかを迷った時に、 いつもしっかり教えてくださったことを 感謝しています。子供の性格に合った先生を常に担当してくださり、 お心遣いもありがたかったです。 共働きの家庭でしたので、送り迎えの連絡もこまめに取り次いでくれました。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾の先生方の経験や受験勉強方法を聞いたりしてモチベーションをあげた。 リフレッシュも兼ねて友達と触れ合える部活も休まず続けた。 バランス良く取り組む事で精神的にも良かったと思う。 簡単な問題を解いて自信をつけた上で難問や過去問に取り組むなど、子供の性格に合わせた勉強方法に取り組んだ

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

実際に卒業した先輩から勧められたので、 より参考になった。 自分をよく知ってくれる人が言ってくれていたので、信用できて、 受けてみたいと思った。 やっぱり大学案内とかを見てもいまいちよく分からず、 第二希望以降はなかなか決めれず、不安があった。 説明会に参加しなかったので、わからないことだらけだった。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

合格実績が高いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

今まで何を勉強して良いのか分からず、漠然と取り組んでいたが、過去問を10年分したことで、どんな傾向の問題が出やすいのか、一体どんな勉強をしていけば良いのかがよく分かり、塾以外での勉強方法にとても参考になったこと。

通っていた塾

京大ゼミナール久保塾

塾を選んだ理由

学校帰りに通うことができ、体験の際に授業がわかりやすかったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

授業の最初に毎回単語や前回の授業でやったことなどの小テストを行うことで、予習や復習を習慣づけることができたと思います。また、宿題をし、そこでわからなかった問題を質問し、その後テストを行うという順序で勉強を進めていくことで、知識を定着させることができ、苦手科目に加え、得意科目でも偏差値をあげることができました。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

家族みんなで、協力して 勉強に集中できる環境にした。 精神的に安定することや 食生活もしっかり整えたが、 それが果たしてよかったかどうかは、わかりませんが 家族全員で挑んだ受験だったように思います。 家族もみんな頑張りました。 子供の頑張る姿も見れて、受験の過程が1番大事だと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校に行って、先輩や先生と実際に話したりすることで、学校の雰囲気を知ることがでことが、役に立ったと思います。また、子供が学びたい学部についての詳しいことを1対1で優しく丁寧に教えてもらっていたことが子供にとって役に立っていたと思います。

通っていた塾

個別指導塾トライプラス

塾を選んだ理由

家が近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

受験方法を学校では細かく説明してくれなかったが、色んな受け方があり、何回受けても良いし、好きな大学にどの学科でも受かったら良いと教えてもらってから 子どもの前に進もうという気持ちが芽生えたと思う。あまり年の変わらない先生だからこそ、新鮮なアドバイスだったと思う

通っていた塾

河合塾マナビス

塾を選んだ理由

自分のペースでやりたかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

なかなか、家では勉強できないほうだったので、塾にいって学習することで、 短時間でも集中して出来るようになった。 苦手科目の通信教材を取れるので、自分のペースで苦手科目を 克服していくことができたのではないかと思う。 友だちも一緒なので、コミュニケーションもとれて、あまりストレスなく楽しくできていたと思います。 いい刺激にもなっていたと思います。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

放課後や夏季の自習日などに、友達と一緒に積極的に参加することで自発的に勉強をする環境を作っていました。また、英単語のアプリを使い、友達とどちらの方が早くレベルアップをできるかを競い合うことで、勉強に取り組んでいました。 お互い、困ったり、悩んでいたとしても、励まし合うことができ、挫折せずに受験勉強に取り組み続けられたことが良かったととても思います。