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orig_上井草_13_栄光ゼミナール_井荻校

対象学年

  • 小学1年生〜中学3年生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)

現在、当サイトからの資料請求・お問い合わせ等の
受付は行っておりません

栄光ゼミナール 井荻校はこんな人におすすめ

少人数制指導を受けたい

栄光ゼミナールでは、少人数制のグループ指導を行っています。
授業では生徒一人ひとりの学力や理解度だけではなく、個性や性格まで把握したうえで指導を行っており、講師陣の親身な指導に定評があります。
大人数のグループだと緊張してしまう生徒に対しても講師が声かけをするなど、寄り添った指導が魅力です。
集団塾に通ってみたけど思うような成果が出なかったという生徒でも、少人数制の指導で無理なく学習を進めることができます。

自分自身の目的にあった授業を受けたい

栄光ゼミナールでは、生徒一人ひとりが自分自身の目的に合わせた指導を受けることができる多彩なコースを開講しています。
さまざまな学習目的に応じたコースでは、「受験準備を始めたい」「授業についていけるようになりたい」「難関校合格を目指したい」など、生徒一人ひとりが自分自身の学習目的に合わせた指導を受けることができます。
それぞれのコースでは生徒の学力や現状を見極めたうえでピンポイントな指導を受けることができるので、自分自身の目的に合わせた授業を受けたいという生徒におすすめです。

家庭での学習習慣も身につけたい

栄光ゼミナールは、塾だけでなく家庭でも学習習慣を身につけたいという生徒にもおすすめです。
栄光ゼミナールでは、オンライン学習システム「CATS@Home」で24時間の学習サポートを行っています。
「CATS@Home」では自分自身が苦手な問題だけを集めた復習プリントを作成したり、解説動画にて授業で習った単元を復習したりすることができます。
栄光ゼミナールでの学習にオンライン学習システムをプラスすることで、成績アップ&志望校合格に向けた実力を効率的に身につけることができます。

栄光ゼミナール井荻校へのアクセス

栄光ゼミナール 井荻校の最寄り駅

西武新宿線井荻駅から徒歩1分

栄光ゼミナール 井荻校の住所

〒167-0021 東京都杉並区井草3-6-3

地図を見る

栄光ゼミナール井荻校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
グループ指導(4~10名未満)
目的
中学受験 / 高校受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 算数 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり
コース
難関校向けコース

栄光ゼミナールの合格者インタビュー

栄光ゼミナールの合格体験記

栄光ゼミナール井荻校に通った方の口コミ

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立石神井高等学校

    回答日: 2023年04月07日

    講師陣の特徴

    教え方が上手で理解される力がある。勉強の仕方がわかっていないところがあったが、講師の方に勉強の仕方から教えていただいた。非常に熱心でいろいろと受験についても相談に載っていただいた。集団指導型だが一人ひとりを見て、その適性に応じた教え方をしていただいた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問にはとてもていねいに答えていただいていた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業であるが、少人数での授業であり、子どもの学力の現状に応じて工夫されているように感じられた。講師の方の教え方がうまいので、知らず知らずのうちに学力が上がっていっていた。雰囲気については、自由な感じで厳しいという感じではないように感じた。

    テキスト・教材について

    子ども学力に応じてわかりやすく工夫されているように感じられた。テキストにしたがって勉強しているうちに、学力が上がっているように工夫されているように感じられた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立石神井高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    講師陣の特徴

    講師の方はアルバイトではなく、専任の方のようでした。プロ意識が高く、とても熱心に教えていただけました。質問に対しても授業が終わったあとも残って教えていただけていました。一方的に教えるのではなく生徒が理解できるまでていねいに教えていただけていました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒への質問にはていねいに答えていただけました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業ですが、個々人の習熟度に応じたきめ細やかなものとなっていました。一方的な授業ではなく、対話を重視し質問に対してもていねいに理解できるまで答えていただけました。集団授業と個別指導の双方のよさを取り入れている感じがしました。

    テキスト・教材について

    テキストはオリジナルのもののようです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立石神井高等学校

    回答日: 2023年09月09日

    講師陣の特徴

    講師のかたはアルバイトの学生とかではなく、プロの専任の講師の方のようでした。教え方もとてもていねいでうまく、つまづいたところまで戻って、基礎からもう一度教えて直していただきました。どこでつまづいたのか、どこがわかっていないのかをやり取りの中で理解して、わかりやすく説明していただきました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問にはていねいに対応いただき、わかるまで、徹底的に繰り返し学習させていただきました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別指導が売りですので、個々人の理解度、到達度を確認して、つまづいたところ、わかっていないところに立ち戻って教えていただきました。質問しなくても、どこがわかっていないのかを日頃のやり取りから察して、わかっていないところを重点的に理解するまで学習するようになっていました。

    テキスト・教材について

    塾のオリジナル教材だったように思います。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立石神井高等学校

    回答日: 2023年11月05日

    講師陣の特徴

    科目ごとに専任講師がいたのでよかったと思う。好きな先生と苦手な先生がいたようで、好きな先生には質問等もしていたようだが、苦手な先生の授業はあまり受けたがらなかった。親としては教え方に問題があるとは思っていないので、苦手でもきちんと受けて欲しいと思っていた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問には適宜回答があったと思う。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団だが、人数が多すぎないので目が行き届いていたと思う。実際の授業の形式等はあまり子どもに聞いていないのでよく分からない。説明会でもそういった話はなかったと思う。学校が異なる友だちもできたようで、楽しく通っていたのでよかったと思う。

    テキスト・教材について

    多かった。解いていない問題もあったので、少し無駄にしていると思っていた

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立石神井高等学校

    回答日: 2023年09月26日

    講師陣の特徴

    講師の方はアルバイトではなく、専任の方で教え方はとてもうまいプロの方でした。個別指導が売りですので、わからないところ、つまずいたところまで戻って基礎から教え直していただけました。授業でわかったような気になって結局りかいできていないということはなく、わヵらないところはわかるまで徹底して指導していただきました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問にはていねいに対応していただきました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別指導が売りですので、生徒一人ひとりの理解度、習熟度に応じてわかるまで教えていただけました。また、毎週テストを行い、その週に教わったことがちゃんと理解できているか、身についているかを振り返り、それを宿題の形で自宅で勉強するようになっていました。

    テキスト・教材について

    オリジナルの教材のようでした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立石神井高等学校

    回答日: 2024年02月07日

    講師陣の特徴

    講師はプロの方でアルバイトではなく、専任の方でした。教え方もうまく、授業に引き込まれるところがあるようです。学校の先生よりもおもしろてわかりやすいといっていました。授業がうまいので、わかったつもりになって帰ってきてしまうので、自宅での復習を必ずやらせるようにしていました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問にはていねいに答えていただきました。授業中だけではなく、授業が終わったあとも時間を気にせず、対応いただきました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業ですが、生徒ひとりひとりが理解しているかを必ず確認し、置いてけぼりにならないように配慮されていたようです。厳しいというよりも和気あいあいとした雰囲気のなかで授業がされており、子供も通うことを楽しみにしていました。ここも学校とは違ったところでした。

    テキスト・教材について

    オリジナルのもののようです

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立石神井高等学校

    回答日: 2023年04月07日

    カリキュラムについて

    集団学習塾だが、子どもの学力に応じて適切なカリキュラムが選べるように工夫されていた。塾で学んでいるうちに学力が向上するように十分に工夫されているように感じられた。いろいろと選択できるところがあるので、選択に悩んでしまうところもあった。

    定期テストについて

    模擬試験、定期試験、随時行われ、学力の現状がわかるようになっていた

    宿題について

    宿題についてはそれほど多くないように感じた。宿題というよりも、今日の授業の復習をきちんとやっておくように指導されていたように感じられた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立石神井高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは習熟度に応じたものとなっており、本人の現在の学習状況に応じていくつかの中から選ぶことができるようになっていました。理解が追いつかないとき、小テストの点がよくないときは、授業の前後に補習が行われていました。

    定期テストについて

    毎週、小テストがあり、その時点での理解度、習熟度がわかるようになっています。

    宿題について

    宿題というよりは、その週に習ったことを復習することが求められていました。理解度は翌週の小テストで確認されていたようです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立石神井高等学校

    回答日: 2023年09月09日

    カリキュラムについて

    塾、オリジナルのもののようで、習熟度別になっているようでした。つまづいたところ、理解できていないところまで戻って基礎から勉強することができるようになっていました。また、テストの結果、補習が必要な場合は、補習を選択できるようになっていました。有料なので親としては塾代がかさむ結果になるのが、ありがたくないところでしたが。

    定期テストについて

    毎週小テストを行い、理解度を確認していました。また、月1でもテストがありました。

    宿題について

    宿題というよりは、その日に教わったことを、忘れないように、家に帰って徹底的に復習することが求められていました。次の回ではまず前回の習ったことをちゃんと覚えているかを確認してから、スタートしていました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立石神井高等学校

    回答日: 2023年11月05日

    カリキュラムについて

    単元ごとの小テストの実施があり、こまめに学力チェックがされていた。カリキュラム自体は学校のカリキュラムに準ずる形で組まれていたと思うので、特に不満はない。夏期講習や冬期講習で苦手な分野の集中授業があったのはよかったと思う。

    定期テストについて

    単元ごとの小テスト 模試 クラス分けテスト

    宿題について

    他の子はどうだったら分からないが、うちの子どもには多かったようで、間に合っていなかった。宿題が間に合わず、塾に行きたくないという気持ちがうまれ教科を減らした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立石神井高等学校

    回答日: 2023年09月26日

    カリキュラムについて

    独自のカリキュラムで一人ひとりの理解度、習熟度に応じて、柔軟にカリキュラムを選択することができていました。また、補講・補習も準備されており、もっと勉強したほうがよいときは、補講・補習の選択を勧められました。もちろん有料なので、親としては、痛し痒しのところがありましたが、

    定期テストについて

    毎週テストがあり、理解度を確認していたようです。

    宿題について

    宿題は、その日に教わったことを自宅で復習して身につけるために、出されており、宿題を自宅で行うことでその日に習ったことがわすれずに身につけられるように工夫されていたようです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立石神井高等学校

    回答日: 2024年02月07日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは生徒の定期テストの成績によってクラス分けされ、クラスによってカリキュラムも違っていたようです。理解度、勉強の進み具合によってカリキュラムが変わってくるように思いました。かなり考えて作られたカリキュラムだと感じました。

    定期テストについて

    毎週小テストがあり、毎月定期テストがあり、その時点での到達度がわかるようになっていました。

    宿題について

    宿題というよりは、その日習ったところを自宅に戻って復習することが目的のようでした。こちらも毎日必ず復習してその日習ったところを忘れないようにしてほしかったので、ちょうどよい宿題でした。また、量も適切だったと思います。

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立石神井高等学校

    回答日: 2023年04月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    定期テストと模試の結果と現在の学力の状況、また、日々の出席状況や自習室の利用状況も連絡がありました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    現在の学力の状況や、自宅での勉強のやりかた、受験に向けた日々の過ごし方、自習室の使い方についてもアドバイスをいただいた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    カリキュラムの変更や、自宅での勉強のやり方、学習用の参考書の選び方についてのアドバイスや具体的な推薦する参考書についてのアドバイスがありました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立石神井高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    通塾状況、学習の態度、現時点での到達レベル(進んでいるか、遅れているか)、今後の方針。さらにおすすめの授業→これを取るとまたお金がかかるので痛しかゆしです。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    補習を受講するようにおすすめされました。選択が増えるので有料で必要が増えるのが少し困りました。また、夏期講習もおすすめされました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立石神井高等学校

    回答日: 2023年09月09日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    まずは、出席状況。次は、毎週の小テストの結果と現在の理解度、到達度について連絡がありました。また、自宅での学習についてのアドバイスもありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自宅での学習についてのアドバイスや参考書の選び方についてアドバイスがありました。また、親に対しては、子供の勉強についてのサポートについてのアドバイスをいただきました。特にテストの成績があまり良くなかったときのアドバイスがとてもありがたかったと思っています。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立石神井高等学校

    回答日: 2023年11月05日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    欠席、遅刻の連絡 テストスケジュール 英検等の試験案内 模試結果報告 夏期講習や冬期講習の案内 個人面談

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    学力状況 志望校決定について 学校、家庭での様子確認 塾での様子報告 夏期講習冬期講習の授業選択について

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強時間の作り方や、自習室での勉強のすすめ、わからない点については遠慮せず質問するようにということだった。 模試の成績だけ見るのではなく、授業中の小テスト等の結果も伝えていただき、あまり心配しなくてよい、というアドバイスもあった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立石神井高等学校

    回答日: 2023年09月26日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    毎月1回、塾への出席率(さぼっていないか)、その時点での到達度と自宅での勉強へのアドバイスがありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自宅での勉強のしかた、復習の仕方やドリル、問題集の選択について、アドバイスをいただきました。アドバイスがとても具体的で取り組みやすくてありがたかったです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立石神井高等学校

    回答日: 2024年02月07日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾で勉強しているときの態度やその時点での到達度、また、自宅での勉強についてのアドバイスもいただきました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自宅での勉強のやり方についてのアドバイスをいただきました。また、おすすめの参考書やドリルについてもアドバイスをいただきまました。

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立石神井高等学校

    回答日: 2023年04月07日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立石神井高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    アクセス・周りの環境

    駅前にあるが、住宅地の近くでもある

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立石神井高等学校

    回答日: 2023年09月09日

    アクセス・周りの環境

    駅からすぐのところにありますが、とこに危ないところはなく、通わせるのに不安は感じません。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立石神井高等学校

    回答日: 2023年11月05日

    アクセス・周りの環境

    駅前。一階にコンビニがあり、飲み物やおやつが買える。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立石神井高等学校

    回答日: 2023年09月26日

    アクセス・周りの環境

    駅から近いところにあるが、静かで勉強に向いている環境だった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立石神井高等学校

    回答日: 2024年02月07日

    アクセス・周りの環境

    駅から近いところにあり、周辺も落ち着いた環境で、不安を感じさせるものはありませんでした。

回答者数: 5人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立石神井高等学校

    回答日: 2023年09月09日

    あり

    日々の勉強のスケジュールをいっしょに作成して、それが守れているかどうかを親子で確認していました。また、塾からのアドバイスに基づき、勉強内容を確認し、塾からの宿題がちゃんとできているかを確認していました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立石神井高等学校

    回答日: 2023年11月05日

    あり

    数学で分からない問題であれば、教えられる範囲で教えていた。塾の相談をされた際は対応していた。教科を減らすという希望を自分からは塾に言えないということだったので、親から相談した。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立石神井高等学校

    回答日: 2024年02月07日

    あり

    こどもといっしょに毎日の勉強のスケジュールを作成し、そのとおりに進めているかを確認していました。また、子供が勉強しているときは、親もテレビを消して資格の勉強をしたり、本を読んだりして、親もいっしょに努力する姿勢を示しました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立石神井高等学校

    回答日: 2024年02月14日

    あり

    毎日の勉強のスケジュールをいっしょに作成し、そのとおりにできているかをいっしょに確認していきました。また、子供が勉強しているときは、親もテレビを消して、資格の勉強をするなど、親子で共に努力していく姿勢を示しました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立石神井高等学校

    回答日: 2024年03月08日

    あり

    毎日の勉強のスケジュールをいっしょに作成しました。また、勉強しているときは、親もテレビを消して、読書をしたり、資格の勉強したりして、親子でいっしょに努力する姿勢を示しました。

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立石神井高等学校

    回答日: 2023年04月07日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 80万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立石神井高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 80万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立石神井高等学校

    回答日: 2023年09月09日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 講習も毎日行って、複数科目を選択すると、結局100万円以上かかりました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立石神井高等学校

    回答日: 2023年11月05日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 50万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立石神井高等学校

    回答日: 2023年09月26日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 講習を色々ととっていくと、それなりに費用はかかりました。思っていた以上でした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立石神井高等学校

    回答日: 2024年02月07日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 年間では100万円を超えました。

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栄光ゼミナール井荻校の合格実績(口コミから)

栄光ゼミナール井荻校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅から通えるところにあった。駅から近いところにあり、周辺環境が静かで勉強に向いているところにあった。個別指導がうりになっており、ちょうど探していた条件に合致した。 この口コミを全部見る

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    自宅から近いところにあり、駅前にはあるが周辺の環境も静かで良い。また、過去に通っていた人たちの評判が良かった。 この口コミを全部見る

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    自宅から通えるところにあり、駅から近いところにあり、周辺環境も静かで勉強するのによいと思った。また、周囲のすすめもあった。 この口コミを全部見る

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    自宅から通えるところにあった。知人のおすすめもあり、こちらに決めました。結果からいうと、子どもにあっていたようです。 この口コミを全部見る

栄光ゼミナールの口コミ

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