栄光ゼミナールの口コミ・評判一覧（13ページ目）（全5,973件）

第一志望校の出題傾向に合わせ、特に算数と理科で頻出問題・類似問題についてコツを教え、何度も反復して過去問および類題を解かせた。

家庭では、小学校低学年から中学年迄は塾の宿題の丸つけをしていました。 中学3年になってからは毎日夕食代を本人に渡して夕方～22時頃迄自習室へ行かせていました。 そのため夕食は毎日外食でした。

メインの学力アップには直接働きかけはできませんが、気持ちよく通えるよう、通塾前の軽食用意や土日の弁当などに好みのものを揃えるなど、モチベーションの助けになることを心がけて実践しました。

忙しい学生生活だったので、宿題やテストのプリント管理や、授業内容の確認、夏期講習、冬季講習の申し込みなどをやっていました。

プリントの管理がメインであり わからないところを教えたり 定期テストまでの学習計画まで一緒に立てておりました。

塾で食べるお弁当作り、毎日の食事でバランスの良い食事、プリントの整理、他の習い事とのスケジュール調整など

日々の勉強のスケジュールをいっしょに作成して、それが守れているかどうかを親子で確認していました。また、塾からのアドバイスに基づき、勉強内容を確認し、塾からの宿題がちゃんとできているかを確認していました。

問題の丸つけがメインのサポートであると思う。たまに、わからない問題について解説をしてあげることもある時がある。

宿題や課題が多いので、細かくこの日にはこの課題をやる、などの課題消化スケジュールを決めて、実際にそれに沿ってこなしているかチェックする

勉強しやすい環境作り、テレビを必要以上につけないこと、ご飯のじかんと早めにしたり、夜食を作ったり、家族みんなでできることはすべてやったと思う。弟もかなりかなり我慢したと思う

リビングにホワイトボードを備え付け、子供たちと一緒に問題を解いたり、お互いに発言し合いながら問題を解いていきました。

子供もまだ幼いので、やはり、親が主体となって、勉強のスケジューリングを決めることが多かったと思います。あくまでも子どもの主体性を重要視しました。

今のところ時期講習は全部参加させている。家ではまず復習と宿題を先に終わらせてから風呂や食事をするように習慣づけている。

課題や宿題など、リビングで勉強しているときに、近くにいて見守るくらいだったと思います。質問されたり、悩みがあれば一緒に考える、などです。

勉強内容については関わっていないが、スケジュール管理、塾から配布される手紙、アプリへの連絡事項の管理はしている

塾のない日は親に代わって、4つ上の姉が宿題やテキストで分からなかった部分をを一緒やってくれました。 勉強ぎらいが酷くならないように親は付かず離れずで見守るだけです。

理解できない内容を聞きにくることがあり、 その際に教えていました。 その他は、すべて塾と本人にお任せしていました。

学習しながら不明な点は、しっかりと向き合って、回答への道筋を相談している。理解している場合としていない場合で取り組みが変わるので、注意が必要。

あまり、サポートをしたという意識は無いですが、一緒に学習の方法を考えたり、見守ったり、というぐらいだったと思います。

その週にどこをやるのかページに日にちを書き込む。 答え合わせの丸つけの補助。 勉強開始の声かけ。 宿題の確認。

プリントや教材の整理を主にやっており 子供からの質問があれば対応してました 反復してやる教材については何をどこまで、いつまでにやるかなど把握してました

担当の先生から連絡、依頼があった家庭でのバックアップについての内容について、子供への聞き取りや今後の対応方針について、定期的に話し合っていた。また、課題の対応状況の確認や、時には問題を一緒に解くこともあったと記憶している。

解いた問題の丸つけと、可能な限りわからない問題や苦手な問題については、ホワイトボードなどを使用して解説をしたりしていました。

基本的には勉強は一緒にやっていた また 丸つけや プリントの管理 スケジュールの管理なども 全て親がやっていた

リビングで学習していたので、学習時はテレビをつけない、勉強を教えることは出来なかったので私は同じ場で仕事をするなどして母親も一緒にやるべきことはやってるよという姿勢を見せた。あとは食事は出来るだけ丁寧に作り栄養バランスが取れるように心がけた。

子供は、当時は塾通いと運動部の部活動を両立して行なっていたため、どうしても宿題などの対応時に保護者がサポートしたり、学習プランへのサポートが必要であった。

宿題や日記ドリルや、テストの時直しを実施した後のまる付け、また、宿題や日記ドリルが正しい解き方できちんとできているのかをチェックする。 次の塾までに計画的に宿題を取り組めているのかをチェックする

家庭でのサポートについては、家にホワイトボードを購入して、子供と一緒に問題を考え、問いていきました。

主に塾への送迎。駅から近いが、家から駅が遠く、自転車でも20分以上かかる。基本は自転車であったが、返りは遅くなるし、通う道中に、強盗なども発生した箇所があるので、車での送迎が多かった。

授業内容がかなり難易度が高いので、家庭内での授業内容のサポートはかえって本人が混乱するのではないかと判断して、スケジュール管理や精神面でのサポートを心がけた。