馬渕教室 松原校
対象学年
授業形式
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馬渕教室 松原校のおすすめポイント
- 灘校や北野高などへの圧倒的な合格実績
- 「予習→授業→復習」の徹底した学習サイクルで指導
- 志望校に向けた「逆算カリキュラム」の作成と管理
馬渕教室 松原校はこんな人におすすめ
難関校への進学を検討している
馬渕教室では、灘高校をはじめとする難関校に進学を希望している生徒を対象とした指導を行なっています。
クラスは灘高校合格を目指す創駿会や最難関校を目指すSSSTクラス、公立トップや私立難関高を目指すSSSクラスなどのコースに分かれており、それぞれのレベルや志望校に特化した指導を受けることが可能です。
これまで多くの生徒が馬渕教室から灘高校や東大寺学園高校などに進学をしているので、難関校への進学を希望しているという生徒におすすめです。
早いうちから受験対策を始めたい
馬渕教室では、小学2年生から指導を受けることができます。
授業は高校受験を照準に当てて行われており、国語や算数の基礎だけではなく、勉強に対して苦手意識を持たないように丁寧な指導を行なっていることが特長です。
授業を通して学習することの楽しさを体感し、自分で物事をしっかりと考えることができる力を身につけることができます。
また、授業を通して高校受験も難なく乗り越えられる学力や精神力を身につけることができるので、小学生の早い段階から受験対策をしたいという生徒や保護者にもおすすめです。
部活や習い事と勉強を両立させたい
馬渕教室は、部活やほかの習い事と通塾を両立させることができる環境が整っています。
中学生が受ける授業は19時15分スタートを遅く、短期間で学習事項が身につくシステムや分かりやすい授業などを通して効率的に学習を進めることができます。
また、わからないところがあれば授業外でも質問することができるので、部活やほかの習い事と無理なく自分のペースで両立させることができます。
馬渕教室 松原校へのアクセス
馬渕教室松原校の概要
| 対象学年 | 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 |
|---|---|
| 授業形式 | グループ指導（4～10名未満） |
| 目的 | 高校受験 |
| 教科 | 国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学 |
| 特徴 | 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり |
| コース | 難関校向けコース |
馬渕教室の合格者インタビュー
- 大学受験
- 高校受験
- 中学受験
馬渕教室の合格体験記
馬渕教室 松原校に通った方の口コミ
回答者数: 8人
-
回答日: 2023年10月19日
講師陣の特徴
先生はプロ 基本学生から教えてもらうことはない 夏期講習などでは、卒業生（高学歴）が教えている しかし、先生によっては子供と合う合わない、教え方が上手など やはり入塾してみないとわからない 弟妹のいる家庭には積極的な勧誘がある
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
授業のあと、先生が空いていれば質問に対応してもらえる 2，3か月に1日～2日、質問補講日があり、その日に教えてもらえる
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
座席がテストの偏差値順で座らされる 小テストも前回の習った範囲が授業はじめに出される そのテストで合格点をとれない場合は、居残り再テストがある 授業は学校のように、当てられる さすがに授業を妨害する生徒はいないが、寝ていたり集中できていない生徒は 当然叱られる 休憩時間も次の授業の準備などで、ワイワイ話す雰囲気はない
テキスト・教材について
オリジナルテキスト クラスによって解く問題数が違う 上のクラスになると、宿題の範囲が下のクラスより多い
-
回答日: 2024年09月18日
講師陣の特徴
分かりやすく楽しい授業をしてくださると子供は言っていた。 ただ、理解できない子は置いてけぼりの印象もある。ただ他の塾より熱心な指導が期待できると思う。厳しい事を言われることもあるが、子供を思っての事なのが分かる。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
小テストがよくある印象 かなり早いペースで授業が進んでいくが、小話も入って面白い。 授業は多人数の形式ですすめられる。 授業の最後に小テストがあるので、定着がしやすい。 先生により雰囲気もだいぶ違うが、おおむね怖くて厳しい授業はなく、面白い話やエピソードも交えながらの授業になっている。
テキスト・教材について
馬渕独自のテキスト
-
回答日: 2024年09月20日
講師陣の特徴
大変厳しい校長先生で、質問に行くのがなかなか難しかった様子。今時の子は、やはり新しいコミュニケーションの取り方が必要なのではと、かんがえます。質問タイムや、何かあっても良いと。少し時間をとって、話をしたりなど。忙しくされておられるので難しいとは思いますが
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
質問に行きたかったが、先生はほとんどおらず、できなかったと。
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
カリキュラムと同じで、やはりその子にあった形式を作るのは難しいのかと、個別にすべきだったと考えます。雰囲気も、競い合うのが向いてることそうでない子やはりいるので、見極めなければいけなかったな、と思いました。
テキスト・教材について
良い
-
回答日: 2025年01月23日
講師陣の特徴
社員さんが多いと思います。たまに新しい先生になることもあります。基本松原校で成績優秀な生徒は藤井寺校にいくので、優秀な先生も藤井寺校に集まっています。なので当たり外れが激しい部分があるかもしれません。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
自習室で勉強していてわからなくなったら１階にいる先生に聞きに行きます。授業中は先生に聞けないので注意が必要です。授業の始まる直前に行くと当たり前かもしれませんが機嫌が悪くなります。教えてくれるときもありますが教えてくれないときもあります。ちゃんと時間に余裕があれば教えてくれます。
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
カリキュラムの冊子には授業内容と小テスト、大テストの有無が書いてあります。集団授業で、当てられるかはランダムです。先生によって法則のある人もいます。先生のお気に入りの生徒が明白な人もいます。先生の当たり外れはあります。
テキスト・教材について
馬渕教室のテキスト
-
回答日: 2023年05月06日
講師陣の特徴
講師の方はわかり易かったと本人が言っていた。が、塾の点取りか、上の学校を狙っていたのを辞めたので、講師の先生から嫌味言われたそうです。本人の意思で決めた学校なのに、、やはり塾の成績があるようだと感じました。毎月講師の方の成績表を生徒が提出するようで、講師の方も研鑽されていると思いました。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業は見れなかったのでわかりません。1回授業参観みたいな感じで、保護者が授業らしいのを受けて、こんな形で進めていきますと説明を受けた事がありました。授業の雰囲気は良いと本人が言っていました。授業も学校より、わかり易かったと本人が言っていましたし、実力も少しずつ付いて来たようです。
テキスト・教材について
分厚いテキストだが、頑張ってしていた。保護者はわからないが、1教科に数冊のテキストを持参して行っていた。
-
回答日: 2023年09月15日
講師陣の特徴
授業が面白い。先生方もテストを受けていてモチベーションが高い。 保護者へのフォローもしてくれる。 2者面談も定期的にある。 アプリもあるが使い勝手が悪いので 直接、先生に聞いた方が良い。 生徒への声掛けはもっとあっても良いと思う。 集団授業なので仕方がないかもしれませんが。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
よく知らない。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
予習動画を家で見る。席は成績順で子供の競争心を高めている。 毎回、小テストがある。点数も周りに分かるらしい。 集団授業だがやる気のある子の集まりだから学校の授業とは全然雰囲気が違うと思う。 2クラスに分かれていて公開テストの結果でクラス分けがある。
テキスト・教材について
テキストについてはよく知らない
馬渕教室 松原校の合格実績（口コミから）
馬渕教室 松原校に決めた理由
-
レベルがあっているから
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周りの評判が良かった、クラスなども分かれていてモチベーション向上につながると思ったので入塾しました。
-
馬渕は高校受験に強いから。
-
実績があるから。入塾テストで合格したので入塾した。 先生の印象も良かった。 駅から近くで通塾しやすかった。
馬渕教室の口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
保護者/高校2年生/週2日/目的：高校受験
5
回答日：2023年12月14日
個人で勉強できる人は通う必要はない。また、試験結果や能力を明かしたくない人は通うべきでない。皆と競い合いながら取り組むのが好きな人は月に1度のクラスかえ試験もありモチベーションを上げてもらいながら通う事ができる。
保護者/大学生/週2日/目的：高校受験
4
回答日：2023年05月06日
馬渕教室しか塾は行っていないので、よくわかりませんが、塾に行くようになり勉強するようになりました。塾に行くまでは英語が特に苦手だったので、通塾して良かったです。合っていない点は、特にありません。が強いて言えば…模試結果で、座席が変わるのはキツいかなぁと保護者としては思っていました。
通塾中
保護者/中学2年生/週2日/目的：高校受験
4
回答日：2023年09月15日
テストの点を張り出したり成績順で席が決まるのが子供の競争心に火がつくようだ。 その点は子供に合っている点だと思う。 合っていない点は今のところないと思う。 もう少し家から近かったら通いやすくなって良いと思う。
保護者/中学2年生/週2日/目的：高校受験
4
回答日：2025年05月14日
集団であるところが合っていると思いました。一方で、ある程度の志望校や偏差値といった目標をもって通っている人が多かったので、特定の志望校や目標がなく、普段の成績を維持・向上させたいというぐらいの、そこまで明確でない目標の場合には合っていなかったようです。
通塾中
保護者/小学校3年生/週1日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年05月14日
自習室があったり、質問に丁寧に答えてくれるところが合っている。レベル別になっているのもいいし、程よい競争心が作られているのもよい。 受験の裏技やアドバイスも踏まえて授業してくれるところが合っている。 立地もいいので、通いやすい
通塾中
保護者/小学校6年生/週5日以上/目的：中学受験
4
回答日：2025年05月09日
成績順のクラス分けなどでモチベーションがたかまり、上位クラスに行きたいと頑張っています。同じ目標を持つ友達もできたので、楽しく頑張ることができて良かったです。 本人が塾を嫌がっていないので合っていると思います。
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小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導（1対2～3） / 完全個別指導（1対1）
小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導（4～10名未満） / 個別指導（1対2～3） / 完全個別指導（1対1）
高校生 / 高卒生
完全個別指導（1対1） / 完全オンライン
小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導（1対2～3）
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