馬渕教室の口コミ・評判一覧 （12ページ目）

塾の宿題でわからないところがあれば、直接答えを教えるのではなく、自分で考えさせるようアドバイスしております。あとは特にサポートはしておりません。

塾の通い始めは宿題の進捗管理が必要でした。電車で通う必要があるのと、だんだん夜も遅くなるので親の送り迎えが必須になります。

基本は健康管理と通塾のサポートでした。ただ、わからない問題などは相談に乗ることもありました。 あとは、志望校、受験校を決める上で相談に乗れるようよう、親としても受験に関する情報をまとめ対応しました。

家庭でできる動画学習を配信してくれているので 予習や休んだ時の対応が充実していると感じています　 家庭でのサポート内容について満足しています

宿題の丸つけ、その時わからない問題を教える 一緒に過去問を解く ほぼ毎日のお弁当　塾終わりの駅までのお迎えや送迎

自分で◯つけをすると、細かいところまで正解不正解が出来ないので、介入してます。小テストプリントが多いので、その整理整頓も行っている。

あまり夜更かししすぎないよう、できるだけ朝に勉強をするよう言っています。 夜は早く寝て、朝やる方が効率がいいと本で読みました。

難しい問題や、先生に聞きづらいことなど、必要があれば家で教えていた。 テストの見直しなど、自分からしないので、こちらから促してさせていた、

毎日のように通塾する為、復習や宿題のペース配分を一緒に考えながら実行できるようサポートしている。基本的にわからない問題は塾で解決するのだが、時々親が教えることもある。

わからない問題をできる範囲で教えていました。 一緒に問題を解いたり、またできるまで一緒に考え調べたりしていました。

毎週日曜日に勉強を教えていました。 6年生になると赤本などを中心に、分からないところを教えていました。 子供ひとりでスケジュール管理をするのが難しかったので、子供と一緒に計画を立ててこちらで管理しました。

わからない問題を教えたり、一日ごとの勉強計画、プリントのコビーや製本、テストの丸付けなどしていました

宿題が難しかったので一緒に解説を読みながらもっと簡単にして説明をしながら一緒にやりました。また、カリキュラム見ながら小テストへ向けて学習を促したり、プリントの管理をしたりもしました。

予習・復習のサポート、スケジュールの管理、プリントや教材の管理、問題のチェック。学習意欲向上のサポート

その日受けた授業などを詳しく聞き、他の習い事とのバランスを考えながら宿題のペースなどを本人に考えさせるようにサポートしております。

こどもが集中して、勉強に取り組めるように、家庭環境をよくして、勉強をしやすくなるようにした。あとプリントなどの管理していた。

わからないところを教えたり、問題を出したりしています。あとはプリントの整頓や、まるつけ。他にも塾がある日はテストがあるので、小テストを作って出したりしています。

英検対策については、良く家で問題を出したりしていました。 社会などは家で問題を出したりしています。

塾の先生の指導のもと、本人が勉強しやすい環境作りとして連絡でサポートできた。具体的には食事面テレビやラジオなどの音を出ないようにすること、その他精神衛生上気遣いを行えた

塾の送り迎えや難しい問題を一緒に考えること、普段の夜食や土日のお弁当、こどものストレス解消などに気を使っていました

最寄り駅までの送り迎えや夜のお弁当づくりは必須のサポートになり両親で分担しています。おじいさん、おばあさんの手も借りてます。

日程管理や模試の出題範囲を子どもに伝えている。時々、問題の丸つけを行ったり、間違ったところの説明補助をしている

通塾開始当初は、学校とはまったく違う内容に四苦八苦しておりフォローをしていたが、少しずつ自分で考え解けるようになっており、丸付けなど一通り自分でできるようになっている。社会のノートまとめなどはお手伝いしている。ハイレベル算数は一緒に時間をかけて解くことがむしろ親子の楽しみになっている

予習、復習、宿題をする際に保護者自身も一緒解いて、指導する必要がある。子供自身も塾で指導は受けてはいるが、それだけでは理解が追いついていない可能性がある。よって自宅なら持ち帰る際は保護者も理解しておき、子供と一緒に勉強する事が、求められる

時間の管理がまだ苦手みたいなので、計時したりサポートをしている。また夜ご飯の後に勉強するとお腹がすくこともあり夜食を食べさせたりしています。

学年が低い間は　宿題を一緒に取り組み、分かりやすいようにまとめたりしていた。 スケジュール管理はもちろん、送迎や弁当の作成などほぼかかりっきりになった。 プリントも膨大な量なので、ファイリングや処分するものを選別して 見返せるようにファイルしていた。

時期によって、授業の曜日などが変わるので、スケジュールの管理をしている。学習については、基本的には本人に任せている。

応用問題など、難しいものを一緒に見たり、覚えるものを一緒にやるなど。また、日々の送り迎えなどもしていた。

毎回の計算プリント時にタイムを測り、正解を読み上げる等、課題を取り組む時に手伝っていました。また、決まった時間に机に向かえるように、食事の時間を調整していました。

夏期講習や普段の通塾についても、部活と両立していたため、スケジュールの管理と宿題の管理など、本人に任せつつも、声かけなどのサポートをしていた