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orig_下高井戸_53_SAPIX小学部_下高井戸校 1

対象学年

  • 小学1年生〜小学6年生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)

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受付は行っておりません

SAPIX小学部 下高井戸校はこんな人におすすめ

難関中学を目指している

SAPIX小学部は「難関中学を目指すならSAPIX」といわれるほど、中学受験において高い認知度を誇る学習塾です
難関中学への合格率は圧倒的で、これまで開成や麻布、武蔵などのさまざまな難関私立中学に多くの合格者を輩出しています。
授業では志望校別のカリキュラムと公開テストが用意されており、志望校合格に向けて着実に学力を伸ばしていくことが可能です。
質の高い講師陣と周りの仲間と切磋琢磨できる環境で、中学受験における勝者を目指すことができます。

小学1年生から中学受験に向けた対策をしたい

SAPIX小学部は、小学1年生から通うことができます。
小学1年生のカリキュラムでは「学ぶことに興味を持たせること」を大切に、勉強への興味や好奇心を引き出すことができるよう指導を行なっています。
算数の授業では数の持つ面白さや不思議さを生徒と共有し、算数への興味を持たせることを目的とした指導を受けることができます。
また、国語の授業では物語を通じて「読む」「書く」ことを重視しており、文章に親しませることで国語力の基礎を育成します。
授業は週1回なので、生徒に負担をかけずに小学1年生のうちから中学受験に向けた学習ベースを作ることができます。

自分の実力に合わせた指導を受けたい

SAPIX小学部の授業は、少人数制の学力別クラス編成で行なっています。
授業では自分自身の現在の学力に応じた指導を受けることができるので、無理なく無駄なく学習が可能です。
それぞれのクラスでは生徒に合わせた指導を行なっており、基礎から応用まで幅広く対応した指導を受けることができます。
また、難関校を目指している生徒を対象とした「難関校SS特訓」では、志望校の出題傾向に照準を合わせた志望校別講座を実施しています。
この講座では苦手を集中的に学習できる単科講座と実力判定テストなどを通し、志望校合格に結びつく実践力を体系的に身につけることができます。

SAPIX小学部下高井戸校へのアクセス

SAPIX小学部 下高井戸校の最寄り駅

京王線下高井戸駅から徒歩2分

SAPIX小学部 下高井戸校の住所

〒156-0043 東京都世田谷区松原3-41-4

地図を見る

SAPIX小学部下高井戸校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生
授業形式
グループ指導(4~10名未満)
目的
中学受験
教科
国語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
定期面談実施 / 安全対策あり / オリジナルテキスト使用

SAPIX小学部の合格者インタビュー

SAPIX小学部の合格体験記

SAPIX小学部下高井戸校に通った方の口コミ

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2026年01月21日

    講師陣の特徴

    受験において、小学校よりは、特化して授業をしてくれるので、それはありがたい。 授業を見たわけではないですが、ここの塾の先生は、玄人よりな気がします。 もっと熱意を持って生徒に接したり、気持ちの部分でも鍛えてもらえたらなおいいなと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    和気藹々として授業をしているというよりは、個々がどれだけ家で予習、復習をしているか。ある程度、個人の塾以外のがんばり次第で授業についていけるかどうかは決まる感じがします。 雰囲気も学校とは違って淡々とやっている感じがします。それに生徒が必死についていく感じかなと思います。

    テキスト・教材について

    わかりません。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2025年12月27日

    講師陣の特徴

    プロの社員講師が殆どだが、大学生のアルバイト講師もいた。 算数はアルバイト講師に習っていたが、教え方が上手く、子どもの成績を上げてくれたので、保護者は非常に満足している。 因みにアルバイトの学生講師は子どもと年が近いので、お兄さん的存在で大人気だったようだ。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業後に質問教室があり、フル活用させてもらった。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は双方向授業で活気があったようだ。スピードが速いので、ぼんやりしていると置いて行かれるため、緊張感もあったようだ。 6年後半になると、演習が増え、クラスメイトと競い合って問題を解くのが楽しかったと聞いている。

    テキスト・教材について

    理科と社会のテキストが分かりやすく面白かった。国語のテキストの物語文は大人が読んでも面白かった。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 白百合学園中学校

    回答日: 2025年06月08日

    講師陣の特徴

    わかりやすかった。自習室にいることもおおく、比較的高学歴な講師が多かったイメージ。周りの友達もわかりやすいと言っていた。雑談もありなごやかな人が多かった。そのため、質問しやすい雰囲気だったのでありがたかった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団で受ける授業だった。クラス分けされていて、成績によってクラスが違うため下のクラスは馬鹿にされる風潮があった。そのためクラス分けにたいするモチベーションがみんな高かった。同じクラスの人たちの顔ぶれはあまり変わらなかった。

    テキスト・教材について

    独自の教科書をやっていて、SAPIXは行きたい学校向けの教材や題材があったためそれをやっていた。わかりやすく要点がまとめられており、キャラクターもかいてあった。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 立教女学院高等学校

    回答日: 2025年01月27日

    講師陣の特徴

    みんなとても良い人 寄り添ってくれ、一人一人に合わせた学習方法を考えてくれる 授業でもわからないところは、しっかりと深く教えてくれるため、クリーンな状態でその日の授業を終えることができる 学習面以外にも、メンタル面にも寄り添ってくれ、楽しく勉強することができた

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    とても誠実だった

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    よい 一人一人に当てる形式で、詰まった場合はしっかりとその場で解説を行い取り残さないスタイルがとてもよかった 授業も、かっちりな雰囲気よりも、和やかに進む感じで、すごく楽しかった 所々で、雑談も挟んでくれる授業のため、集中力も長く続いた

    テキスト・教材について

    明確でわかりやすい

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾湘南藤沢中等部

    回答日: 2024年06月24日

    講師陣の特徴

    どの先生も授業するにあたり研修があるので当たりはずれは少ないと思います。 アルバイトの先生もいるかと思いますが、研修でどのように教えろと伝わっていると思う点は安心です。 監視カメラも教室についているので、それなりに監視はできるのではないかと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    電話や授業前に質問できるみたいです。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    特に予習もなく復習重視で通塾します。 先取りしている子供もいるかと思いますが、特に先取りせずに通塾しても問題なく通えると思います。 授業動画で復習もできますし、子供は楽しいと言っていました。 授業は活気があるみたいです。

    テキスト・教材について

    毎回プリントのテキストが配られます。とても軽いので子供の負担がありません。 家で覚えるテキストはおいていけれますので行は空っぽで通学できます。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 駒場東邦中学校

    回答日: 2023年08月24日

    講師陣の特徴

    全体的に若めの先生が多かったように思う。 面白おかしく授業してくれているようだった。 塾長さんに目をかけていただいていたようで最後まで応援してもらった。 宿題忘れても無理強いはしないと思う。 あまり講師に不満もなかった

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からない問題の解法について授業後に質問タイムあり

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    レベルが同じ集団なので、効率よく授業が進み活気があって良かった 説明も分かりやすかったらしい 分からない時も質問しないタイプの子だったが、先生からちょいちょい声掛けしてもらったの助かりました。 雰囲気はとてもいいと思う。

    テキスト・教材について

    読みやすく分かりやすかった

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2026年01月21日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは科目別でプリントをたくさん与えられてそれで教えていく。レベルはとても高く、親でもわからないことがあったりもします。塾以外での時間で、ひたすら復讐と予習をしていかないとついていけない。定期的に復習テストをして点数でクラスの順位を決めている。なので、上のクラスにあがるために頑張らせている。

    定期テストについて

    復習テストあり。

    宿題について

    宿題というより、いかに復習するか予習するか次第。 本人のがんばり次第で、伸びるかいなかが決まってくると思います。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2025年12月27日

    カリキュラムについて

    他塾と比較すると進度が早いので、SAPIXについていけば何とかなると安心できた。落ちこぼれたら転塾するという選択肢もあった。 質問教室もあり、我が子はほぼ毎回利用していた。家庭教師や個別指導塾が不要で、塾だけで完結するので助かった。

    定期テストについて

    デイリーチェックという前回の授業内容の復習テストが毎回あった。

    宿題について

    宿題(授業の復習)の指示はあるが、チェックなどはなく、子どもに任されていた。 講師に相談すれば、やるべき問題とやらなくて良い問題を個別に分けてくれるので、効率的に勉強できて助かった。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 白百合学園中学校

    回答日: 2025年06月08日

    カリキュラムについて

    決まっているものをひたすらやる。朝のワーク、昼のワークなどローテーションが決まっていたので、学生はそれに沿ってやっていた。とても難しい課題もあった。小テストにむけてやる感じだった。わからないことは自習室に残って聞いていた。

    定期テストについて

    毎回テストの点数によってシールがもらえた

    宿題について

    多かった。毎日やるものが決まっていたため、一日でもやらないとどんどん溜まってしまうのでそれがキツかった。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 立教女学院高等学校

    回答日: 2025年01月27日

    カリキュラムについて

    しっかりと、長期講習では反復学習をメインにし、 日々の授業では、新しいことを学ぶ時は、複数回に分けて授業を作ってくれるため、頭にしっかりと定着をさせることができる また解答冊子などの内容もわかりやすく、しっかりと解説まで細やかに記載がされているため、振り返りもしっかり行うことができる 長期休みの際には、カレンダーを活用し、自分が1日のうちにどのくらい勉強を行い、どのような勉強内容なのかを明確にすることができた。 また自分自身の勉強の質を常に確かめることができた

    宿題について

    ちょうど良い量だった また宿題も振り返りがメインで、とても行いやすかった。 また回答冊子も読みやすく、まだまだ幼い私でも見て、理解することができた 振り返りの宿題がメインだったので、そこまで大きくつまずくこともなく、楽しく宿題を行うことができた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾湘南藤沢中等部

    回答日: 2024年06月24日

    カリキュラムについて

    カリキュラムが早いと言われていますが、そんな事はありません。宿題も沢山あるわけではないので問題もありませんでした。いかに自分の子にあった勉強を家でこなすかの方が大事だと思いました。 そこにカリキュラムに沿って動くだけでありよい道しるべでした。

    定期テストについて

    前回の単元について復習テストが授業前にあります。

    宿題について

    特にありません。先生から指定された問題が宿題のようですが、やっていこない子もいるそうです。 提出したところで先生が印鑑をおすだけだったりします。 コメントをくれる先生は子供には励みになります。 ですが絶対宿題提出ではないので、やらない子はそれだけ遅れるだけであり、自己責任の問題だと思います。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 駒場東邦中学校

    回答日: 2023年08月24日

    カリキュラムについて

    一定間隔で繰り返し学習で定着させるタイプ その効果はあったと思います。 終わってみれば5年生が1番、量としては多かった気がします。 苦手な分野は家でも繰り返した 結構、難しいものもあった。 しっかり素地は作れると思う。大学生の今も役に立ってる

    定期テストについて

    間隔は忘れたが、クラス分けのため

    宿題について

    それなりに量はあったように思う。 親がプリントの管理するよう言われたので、採点とその管理はやってました。

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2026年01月21日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    まだ4年なので、志望校をどうするかなど具体的なコミニュケーションや勉強の部分での直接連絡はありません。緊急なことがない限り連絡はありません。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    本人の頑張り次第なので、塾が個別に対策をするというよりは、 成績が不振なら、塾以外の時間でもっとがんばらないといけない感じです。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2025年12月27日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    こちらから何か質問や相談をしない限り、塾から個別に連絡が来ることはなかった。 苦手科目について、相談した際は、授業中の様子やテストの出来具合等、丁寧に教えてもらえた。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    受験する学校(併願校含め)の選択、志望校に向けてどのように勉強していくかが主な面談内容。 対面での個人面談の数は他塾と比べると少ないかもしれないが、メールや電話でも沢山相談に乗ってもらえた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    基礎をしっかり固めれば大丈夫だから、時には目を瞑ることも必要だと、厳しいことは全く言われなかった。緩すぎるのではと心配になったこともあったが、小学生にはそれくらいで良かったと今なら思える。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 白百合学園中学校

    回答日: 2025年06月08日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    覚えてない。プリント配布で内容が伝えられていた気がする。学生がおおく、一人一人に連絡する塾ではなかったと感じる。そこの部分は丁寧ではなかった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に覚えていないが、やることをきちんとやるくらいしか言われなかった気がするけど。テストの点数が悪かったり、やる気がない生徒は見捨てられていたと感じるため、講師も怒ったりしなかった。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 立教女学院高等学校

    回答日: 2025年01月27日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    面談や、受験前の面談 体調不良との連絡 基本的には事務連絡のみで、個人的なやりとり等はなし まれに!メンタル面で連絡をとっている人はいた

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    面談でしっかりと時間を作ってもらえた また復習の時間を1対1で設けてくださった 自分らしく頑張れば良いという声がけをしてくれる先生がほとんどで、とても誠実なアドバイスが多かった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾湘南藤沢中等部

    回答日: 2024年06月24日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    特にありません。聞きたいことがあれば電話すれば担当の先生が対応して下さります。 学校ではないので子供同士が遊ぶ事もないので特に聞きたい事はありませんでしたが、勉強のアドバイスをお願いする事はありました。

    保護者との個人面談について

    1年以上

    希望すればあります。 6年生になってはじめて面談があります。それまでは特に面談はありませんので、きになれば都度電話で様子をうかがうことになります。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    捨て問題を指示してくださりました。本当にそれが適切であるかは親が様子をみて動けばよい気がします。まずは先生に言われた捨て問題は飛ばしました。調子がよくなってきたところで元のペースにもどしました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 駒場東邦中学校

    回答日: 2023年08月24日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    休みが続いた時や成績低迷時には連絡が頻繁にあった こちらも為す術ないと正直に答えた記憶がある そんなに連絡はなかった

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    都度、志望校の確認と 成績低迷時にはなにか家庭で気になることはないかなど、情報共有をした。 こちらからも授業での様子や質問出来ないタイプであることを伝えた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    難問ばかりに手を出す子だったので、基礎に戻って自信をつけるようにすることを言われたこともある。 成績不振は苦手分野の洗い出し時期でもあるので、踏ん張りどころとも言われた

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2026年01月21日

    アクセス・周りの環境

    電車通勤。 特になし。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2025年12月27日

    アクセス・周りの環境

    SAPIX下高井戸校は商店街の中にあるため、大人の目が常に周りにあるため、安全に思われました。塾から駅まで(数分ですが)の引率もありました。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 白百合学園中学校

    回答日: 2025年06月08日

    アクセス・周りの環境

    アクセスがよかった。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 立教女学院高等学校

    回答日: 2025年01月27日

    アクセス・周りの環境

    よい

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾湘南藤沢中等部

    回答日: 2024年06月24日

    アクセス・周りの環境

    駅から近いので問題ありません。 車の往来が少し怖いですが、スピードを出す車はいないのでだいじょうかと思います。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 駒場東邦中学校

    回答日: 2023年08月24日

    アクセス・周りの環境

    駅近

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2026年01月21日

    あり

    与えられたプリントをどの科目もひたすら復習と予習をさせていて、 テスト前に問題を出したり、わからないことを教えたりしています。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2025年12月27日

    あり

    学習のスケジュール管理やプリントや教材の整理は幼い小学生には無理なので、大人がサポートする必要がある。 勉強を教えていた、というより一緒に勉強をした。楽しかった。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 白百合学園中学校

    回答日: 2025年06月08日

    あり

    自習室で聞いた内容を家で復習し、それでも分からなかったところを教えてもらっていた。またプリントの管理や丸つけもやってもらっていた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾湘南藤沢中等部

    回答日: 2024年06月24日

    あり

    できない問題を一緒にやってあげることやできるまで一緒に取り組むことに重点をおいています。 コピーを沢山とることもしています。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 駒場東邦中学校

    回答日: 2023年08月24日

    あり

    学校に行ってる間にプリントの丸つけ、ついでに解法も頭に入れとく(ヒント出すため) プリント全体の管理はずっとやっていた。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2023年06月14日

    あり

    塾の送り迎え、夜遅くなる場合のお弁当作り、膨大なプリント・教材の整理、わからないところについての指導等多数であり、特に母親は大変。

回答者数: 11人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2026年01月21日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    細かい内訳はわかりません。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2025年12月27日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料が70万円程度 季節講習が70万円程度 模試代が6万円程度

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 白百合学園中学校

    回答日: 2025年06月08日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 立教女学院高等学校

    回答日: 2025年01月27日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業 50万円 教材費 その他

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾湘南藤沢中等部

    回答日: 2024年06月24日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、たまにテキスト購入、テスト代、文房具、

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 駒場東邦中学校

    回答日: 2023年08月24日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 100万円

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SAPIX小学部下高井戸校の合格実績(口コミから)

SAPIX小学部下高井戸校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅から近かったことが、SAPIXを選んだ1番の理由です。他の大手塾(日能研、四谷大塚、早稲田アカデミー)と比較して、テキストの内容が面白そうだったことも保護者には魅力に感じました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    クラス分けによって効率よく、同じレベルの子と競える。 とにかく全体的に授業が楽しそうだった。 ある程度高いレベルで刺激があった方がいいと思ったので。 駅近だったのも決め手 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅から近いので この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    学習サポートの充実 現状ランクの把握 塾での、自習スペースでの講師とのコミュニケーションの充実 講師の専門分野における能力 大前提、ある程度頭が良い人しか周りにいない この口コミを全部見る

SAPIX小学部の口コミ

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SAPIX小学部下高井戸校の画像

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